启东市江海中学高三数学学案27.doc

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1、启东市江海中学高三数学学案27课题:平面向量的数量积及平面向量的应用举例主备人:施建华 授课日期: 年 月 日【学习目标】 理解平面向量数量积的含义及其物理意义 掌握数量积的坐标表示,会进行平面向量数量积的运算;能利用数量积表示两个向量夹角的余弦,会用数量积判断两个非零向量是否垂直【教学过程】学生自学 1. 向量数量积的定义(1) 向量a与b的夹角 ,取值范围 ;(2) 已知两个非零向量a和b,它们的夹角为,我们把数量 叫做a与b的数量积(或内积),记作 ,并规定零向量与任一向量的数量积为 ;2. 向量数量积的性质设a,b都是非零向量,e是单位向量,是a与b的夹角,则(1) eaae. (2)

2、 ab则ab . (3) 当a与b同向时,ab ;(4)当a与b反向时,ab ; (5)特殊的,aa 或|a| .(6) cos . (7) |ab|a|b|.3. 向量数量积的运算律(1) 交换律:ab .(2) 分配律:(ab)c .(3) 数乘结合律:(a)b(ab)a(b)4. 平面向量数量积的坐标表示(1) 若非零向量a(x1,y1),b(x2,y2),则ab .故ab .(2) 设a(x,y),则|a| .(3) 若向量a(x1,y1)与向量b(x2,y2)的夹角为,则有 cos .展示交流 1. 设e1,e2是相互垂直的单位向量,并且向量a3e12e2,bxe13e2,如果ab,

3、那么实数x_.2. 已知向量a(2,1),b(1,2),且mtab,nakb(t、kR),则mn的充要条件是_3. 在RtABC中,若C90,AC4,则_.4. 设非零向量a、b、c满足|a|b|c|,abc,则向量a与b的夹角为_5如图,在平面四边形ABCD中,若AC3,BD2,则()()_.训练提升 例1已知向量a(,1),b是不平行于x轴的单位向量,且ab,则b_.例2已知a,b是非零向量,若a3b与7a5b垂直,a4b与7a2b垂直求a与b的夹角例2变式:已知向量a(3,4),b(2,1),如果向量ab与向量b互相垂直,则实数_.例3(2010湖南文)若非零向量a,b满足|a|b|,(2ab)b0,求a与b的夹角例4已知向量a,b为单位向量,且ab,向量c与ab共线,求|ac|的最小值评价小结 1、评价 2、小结【方法规律】检测反馈 1、已知向量a(1,2),b(2,3)若向量c满足(ca)b,c(ab),则c .2、(2010江西)已知向量a,b满足|a|1,|b|2,a与b的夹角为60,则|ab|_.3、 已知O、A、B是平面上不共线三点,设P为线段AB垂直平分线上任意一点,若|7,|5,则()_.4. 在ABC中,其面积S,则与夹角的取值范围是_

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