贫困却不潦倒的风度现代文阅读答案

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1、贫困却不潦倒的风度现代文阅读答案贫困却不潦倒的风度现代文阅读答案张罗同学聚会时,我们这些混得不错的同学很自觉很有风格地把费用划为三等:混得一般的交300;混得不好的,一分钱都不用出;混得好的,聚会缺多少,补多少,兜底。大家图的就是个乐儿,不想让自家兄弟姐妹为几两银子犯难。尽管这样,班长还是颇为担忧地说:九度能来吗?是啊,九度是那样好面子的一个人,这些年,先是在有着大好前途的机关里受了牵连下岗,后是爱人查出了淋巴癌,再后来跟人合伙开饭店,饭店没开起来,借来的钱却全让人卷走了。九度这些事都是在校友录上,同学们辗转相传的。九度也来校友录,留言却总是说些好事:姑娘考了第一名(尽管那只是小学二年级的期中

2、考试妻子终于不用再去化疗了。还有,他给报社提供的新闻线索被采纳了,人家给了50块钱。有同学提议大家凑些钱帮帮九度,好歹阶级兄弟一场。却不想班长乘兴而去,败兴而归,他说:那家伙说他还想捐点钱出来给谁呢!人家的日子过得好着呢!同学说:你看九度,日子都过成那样了,还是绷着,还装,死要面子活受罪。是的,九度上学那会儿就是瘦死不倒架的那种人。按照规定,九度是可以申请贫困贷款的,他却硬撑着不肯,同学中一度流传着他的一句名言:把钱留给更困难的同学吧。并把这句话演变成各种版本:把不及格的时机留给渴望人生完美的同学吧!把失恋的痛苦留给没有痛苦过的漂亮女生吧!那年冬天,东北那叫嘎嘎冷,连件旧棉衣都没有的九度走路全

3、靠跑。他说:本来在零度边缘,这一跑,温度“噌”地蹿了九度。其实,九度说的是39度,不过冻得嘴一哆嗦,“30”就吞了下去。这话风行了起来,九度就叫了九度,并以迅雷不及掩耳之势吞没了他的本名。聚会那天,九度还真来了。不光来了,还穿得特别利索。一身浅灰色的西装配了一条红格子领带,比好些混得不错的同学拾掇得还像成功人士。有同学上去就是一拳,说:你个九度,不装能死啊?咱们哥们儿,谁还笑话你不成?九度打着哈哈,跑前跑后张罗着。席间,大家喝酒聊天,牢骚怨气差点就把酒店的天花板顶起来:什么股票太没谱了,说套牢就套牢,十几万转眼就打了水漂儿;什么如今的孩子太难管了,钢琴说白买就白买,那玩意儿放家里死占地方,又不

4、能当写字台使;什么如今的官场简直就没法混,大指导之间都别扭着,听谁的话站谁的队,有学问着呢!九度笑着给大家布菜、倒酒,一哥们儿喝得有点大,硬着舌头说:九度,你说你点背的,啥啥没赶上,要不咋也弄个副局干干。我们都拦着那哥们儿不让他哪壶不开提哪壶,假如同学聚会整成富人对穷人的颐指气使就没劲了。没想到九度却端起酒杯,对大家说:“我九度这些年是遇到些事,但是,还好,都扛过来了。我正有个好消息要告诉大家呢,今年我闺女以全市第一名的成绩考上了省重点,学费全免。”我的天!我暗叫一声,给儿子找了4个补习教师,结果连市重点的门都没摸着。九度说:“我也重新上岗了,电视台聘我当特约记者,咱也混进新闻界了。还有,我爱

5、人从得癌症到今天已经8年了,也就是说,我们每一天都在创造着生命的奇迹”九度一口干掉了杯里的酒,不知为什么,刚刚那些牢骚满腹或者臭显摆的哥们儿都有点蔫,咋好似自己的日子过得没九度带劲呢?聚会完毕时,班长拿出了账单。账单上,九度的名字下面没有写交钱的金额,而是写着一行字:物品搬放、保管,接送班长说:九度不肯白白占大家的廉价,他没交钱,一定要以别的方式补偿回来。还有,他的那身西装是他从前在机关时做的,他的妻子最近很不好看着照旧忙繁忙碌送同学的九度,我说:换了我们,谁可以做到像九度那样贫穷却不潦倒,活得生气勃勃的呢?是的,我们眼里要面子的九度,其实要的是一种有尊严的生活方式。贫穷不可怕,可怕的是看不到

6、生活里的温暖,失去了对生活的热情。在这一点上,九度表现得相当有风度。(选自微型小说选刊)【小题1】以下对这篇小说的赏析,不正确的两项是( )( )(5分) A.毕业后的九度生活境遇不佳,却在校友录上只报喜不报忧,并且回绝大家的帮助,都是因为他死要面子,这为他后来的转变作了铺垫。B.一句“把钱留给更困难的同学吧”被同学们演绎出了各种版本,这虽然是在开九度的玩笑,但玩笑中却包含着大家对九度“瘦死不倒架”的敬仰。C.小说运用倒叙的表达方式,肖像描写、动作描写、语言描写等描写手法,塑造了主人公九度的形象。D.小说第二段班长的担忧,为后文故事情节的开展设置了悬念,激起了读者的阅读兴趣。E.小说通过塑造九

7、度这一人物形象,表现了人生中,重要的不是生活境遇,而是面对生活的态度这一主题,引发了我们对人生的考虑。【小题2】小说的主人公九度是一个什么样的形象,请结合文章内容分条陈述。(4分)答:【小题3】结尾两段,有人说是画蛇添足,有人说其必不可少,你的观点是什么?请结合全文进展探究。(4分)答:答案:【小题1】AC【小题2】九度是一个贫困却不潦倒,屡遭不幸却能以一种热情、坚强、乐观的心态,一种有尊严的生活方式,去面对人生的生活强者的形象。坚强、乐观:别人生多舛,上大学时,生活贫困,工作后受牵连下岗,后来爱人查出了淋巴癌,做生意失败,又被人欺骗,但他丝毫没有消沉之气,而是坚强面对,勇于承当,并且总是能看

8、到生活中的温暖,热情地对待生活。自尊自立:回绝承受贫困贷款,在校友录上的留言向来是报喜不报忧,回绝承受同学们的帮助,在聚会上拿不出钱却不肯白占大家的廉价,一定要以别的方式补偿回来都表现了他的自尊自立。(4分:能归纳出两点并结合文本分析p 即可)【小题3】参考例如:认为必不可少。主题角度:小说结尾画龙点睛,使读者对作品主题的认识到达一定的深度。情节安排角度:与前文九度的表现和题目相照应。人物形象塑造角度:使人物的形象更加完好。认为画蛇添足。表达效果角度:假如没有这个结尾,小说会给人更大的考虑空间。主题角度:限制了主题的深度和广度。(4分:观点鲜明,理由条理明晰,能自圆其说即可。)代词知识点代词能

9、代替实词和短语。表示指称时,有定指和不定指的区别。不定指往往是指不确定的人、物或某 种性状、数量、程度、动作等。他不常指某一定的人物,也就不可能有一定意义,介乎虚实之间。1、人称代词:代替人或事物的名称。我、你、您、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们、咱们、自己、别人、大家、大伙(自己能和其他代词连用,起强调作用。例如:我自己、你们自己、大家自己)。2、疑问代词:用来提出问题:谁、什么、哪(问人或事物)哪儿、那里(问处所)、几、多 (问、数量)、 多、多么(问程度) 怎么、怎样、怎么样(问性质状态)、什么、怎样、什么样(问方式行动)。3、指示代词:用来区别人或事物:这、那 (指人或事物)

10、、这儿 、这里、那儿、那里(指处所)、这会儿、那会儿(指时间)、这么、这样、这么样、那么、那样、那么样(指性质、状态、方式、行动、程度)、这些、那些、这么些、那么些(指数量)、每、各(指所有的或全体中任何一个)、某、另、别(确有所指,未说明哪一个)。代词一般不受别的词类的修饰。代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当,它所代替的词能充当什么句子成分,它也能充当什么句子成分。做阅读题的解题方法1、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候,必须把它放到这个词语中去考察,即字不离词,这样才能准确的理解这个字的意思。2、词不离句。在综合阅读题中,常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。至于某个词在句中的表达作用,更要根据详细的语言环境去理解,而不能分开句子作单独解释。3、句不离段。也就是说,对句子的分析p 理解不能分开详细的语段,不能分开详细的语言环境。假如分开详细的语段,分开详细的语言环境,许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合详细的语段和语言环境,才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。4、段不离文。段落是文章的有机组成局部,表达了作者的写作思路。因此,对语段的阅读理解不能分开文章的主要意思,不能偏离文章的中心。否那么,对语段内容或作用的理解就会发生偏向。第 页 共 页

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