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1、幼儿园小班语言教案大轮子 小班语言优秀公开课教案大轮子 【活动目标】 1、理解童话故事的内容，学习讲述句子“我们喜欢大轮子”,感知大轮子带给小动物的快乐。 2、探索轮子的玩法，体验轮子游戏的快乐。 【活动准备】 小圈与幼儿人数一样;PPT。【活动过程】 一、出示轮子,引出主题。 师：宝宝们瞧,这是什么呀(轮子）你在哪里见过轮子呢(汽车、电瓶车、卡车等） 二、教师用PPT，通过提问的方式，帮助幼儿理解故事内容。 师:小熊在草地上散步,看它发现了什么 小熊把大轮子推回去平铺在地上做了一张桌子，并请了它的朋友来玩。（点击PT出示小狗、小兔、小猴)森林里的动物听说有这么一个轮子,有人打起了坏主意，也想
2、要这个轮子,看看谁来了小狐狸说：把你们的轮子给我吧,我给你们很多很多好吃的。小动物们怎么说 带领幼儿一起学说：不给，不给,我们喜欢大轮子。又有谁来了他也想要轮子。动物们怎么说：不给,不给,我们喜欢大轮子。谁又来了你觉得它是来要轮子吗 我们来听听小鸟说了什么 哎呀,这下怎么办呢小动物们会怎么做呢会不会把轮子还给汽车呢三、教师完整讲述故事。 四、引导幼儿讨论:小动物们非常喜欢大轮子,它们围着大轮子吃饭、聊天、讲故事，非常开心,可为什么它们又把大轮子推出树林，给大汽车呢 使幼儿明白别人丢了东西，拣到了应该还给别人,轮子是汽车上的零件,汽车更需要轮子等道理。 五、游戏活动：转转转。 、师：汽车上有了轮
3、子可以开车;小动物得到了车轮，用车轮当桌子，（屈老师 )给它们带来了快乐;假如你得到了车轮，你想做什么呢 2、师（出示大圈）：这个大圈象个大轮子，你想用这个轮子做方向盘吗 3、教师带领幼儿没人手上拿一个轮子方向盘,开着小汽车走出教室。附故事：大轮子 小熊在散步,突然发现草丛里丢着一只大轮子。 就把大轮子推回去放平做了一个张桌子,摆上水果就喊他的朋友了。小狗小兔小猴快来呀我们有桌子啦小狗、小免、小猴都跑来了。啊，多棒的桌子啊呀,结结实实,稳稳当当，他们在这儿聊天,讲故事。大家都喜欢大轮子桌子。狐狸听到消息，跑来了。把大轮子给我吧,我给你们许多许多好吃的！不给！不给!我们喜欢大轮子!狐狸只好离开了。 大灰狼来了说把大轮子给我吧，要不我可就生气了!不给！不给！我们喜欢大轮子!小熊、小狗、小兔，小猴团结在一起，大灰狼也没办法。 一只大鸟飞来，他告诉大家，有一辆大汽车丢了一只大轮子,开不动了。这可怎么办啊小动物们都紧张起来。他们真舍不得大轮子桌子,就讨论起来。 我们没了大轮子桌子，吃什么都不香啊!小狗说。 世界上没有比大轮子桌子更漂亮的桌子啦!小兔说。 谁见谁羡慕呢！小猴说。 可是,小熊说,汽车没了轮子，就像咱们没了脚啊！最后，他们决定，把大轮子还给大汽车。就把轮子推出了森林。 嘀嘀大汽车安好轮子,开动了,好一副雄纠纠的模样。小动物们为大汽车高兴，为大汽车鼓掌,跟大汽车说再见。1
