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1、 为应对小学升学面谈：幼儿园搞模拟考试引争议家长：孩子面谈表现不佳会不会影响分班小学：面谈只是了解孩子状况非分班依据上周末是广州市小学新生报名的时间。今年恰逢“金猪宝宝”上小学，学位格外紧急。比学位更紧急的是家长们的心情：担忧孩子在报名面谈中表现不佳，给教师留下不好的印象而被分到“差班”有家长特地事先帮孩子预备，有幼儿园甚至安排了入学面谈“模拟考”。对此，多位小学负责人都表示，入学面谈只是了解孩子的根本状况，不是智力测试，也绝不是分班的依据，请家长不于紧急。文/记者黄茜、刘晓星 实习生李颖茵、李柯上周末，广州各所小学开头承受新生报名。昨天，在华阳小学新生报名现场，女孩小琳喜滋滋地对爸爸说：“教
2、师问我会不会唱歌，叫我给她唱一首听听。我唱了幼儿园教的毕业歌，教师说我唱得好听呢。”记者了解到，华阳小学的面谈没有做题，而是让孩子唱歌、跳舞、玩积木，教师会提一些简洁的问题。面谈做嬉戏玩拼图还有糖吃在朝天路小学，一名小女孩笑着出来抱住妈妈。她说：“教师让我们做嬉戏，还有拼图，也有算术题！”记者问她答复对了没，她不好意思地说，有一道20-13=？的算术题没答复出来。“我没有用手指算，就和教师说不会。”另一名同去的小男生说，教师告知他一天要跳50下绳子“减肥”。许多学生都笑嘻嘻地出门来，说：“最终教师送了一颗糖给我吃。”这让家长们一颗悬着的心最终放了下来。“听说今年学位紧，就很怕出什么过失。又怕小
3、孩太紧急、答复得不好，给教师留下不好的印象。”不少家长纷纷表示有这方面的担忧。训练机构推出“幼升小”培训“去学校报名之前，我们在家里特地给小孩做了面谈方面的训练。”家长侯先生说，预备的内容包括：孩子自己的名字会写会读、知道爸爸妈妈的名字、职业，知道家庭的地址，会介绍自己的爱好、好友等等。海珠区的学生家长吴先生告知记者，孩子所在的幼儿园想得更加周到，特地组织了模拟考。记者在这张“考卷”上看到，内容包括语言表达力量、思维方式等。题目要求学生介绍自己和家庭成员的根本信息、看图后描述图意、识别图形、做10以内的加减法和数学应用题等。在模拟面谈中，幼儿园的教师还特殊提示孩子，要主动向教师问好，要讲一般话
4、。“我觉得这种模拟面谈很好，可以让孩子做好预备，以避开到时候紧急、表现不好。”记者在海珠区一所省一级小学门口看到，几家训练机构忙着派发“幼小过渡”课程宣传单。第一期的开课时间是在7月，一共5天时间，每天上一个半小时，主要学习拼音和数理技巧，学费高达800元。工作人员热心地向家长介绍道：“幼升小过渡是特别重要的，你看，原本在幼儿园，孩子的留意力只需集中15分钟，但到了小学，他的留意力要集中45分钟，而且许多孩子学拼音会感到很吃力，过渡一下很重要的。”释疑面谈并非智力测试只是了解根本状况记者了解到，几乎全部小学的面谈环节都不允许家长在场，因此显得颇为神奇。那么，面谈的目的究竟是什么？难度有多大？多
5、所公办小学的校长告知记者，入学面谈只为了解学生的根本状况，并不考察学问，更不是智力测试。荔湾区一所市一级小学的校长介绍，假如学生是地段生的话，学校是肯定要接收的。面谈是为了看学生的身体、智力状况是否属于正常范畴。“我们遇到过一种状况：孩子有点稍微智力问题，但家长不愿面对，也不告知学校，孩子入学后在学习、生活方面都存在困难，甚至影响其他同学。”这位校长表示，不是说孩子有这些问题，学校就不接收了，“只是为了把握真实的状况，便利开展教学”。只要按政策应当接收的孩子，公立学校都必需接收。记者了解到，小学属于义务训练阶段，不能分重点班和非重点班，学校也不会依据学生在面谈中的表现将其分为“三六九等”。但是，在局部公办小学招收择校生和局部民办小学招生中，面谈的确有选择学生的功能。白云区一所民办小学的校长告知记者，几乎是3个学生争1个学位。该校的面谈是由专家设计的方案，包括语言表达、运动、抽象思维、规律思维等六个方面。“我们对学生进展科学测量，但是不是考学问，而是孩子边玩、教师边观看。”这位校长说，这种测量方式也是为了公正起见。“那么多学生报名，我们收谁、不收谁呢？总要有个标准。”
