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1、 2022年自考写作(一)简答题总结(4)1、第一人称表达中的“我”，在不同文章中有什么不同的地位和作用？请举例说明。答：第一人称表达中的“我”，在不同文章中的地位和作用不同。有的文章，“我”就是自己，如鲁迅为了淡忘的纪念；有的文章“我”不是，而是作品中的一个人物。这个“我”有的是作品的仆人公，如鲁迅的狂人日记；有的是故事进展见证人，如鲁迅的孔乙己；有时是贯串全篇构造的线索人物，如鲁迅的祝愿。2、如何对待人称的统一和转换？答：一般说来，一篇文章采纳一种表达的人称，否则会因不断变换观看点、立足点而使表达的头绪不清，脉络混乱。有些文章，为了避开第一人称的局限，有时将表达的第一人称和第三人称交替起来
2、使用，不过这种交替不能过于频繁，在人称转换处，必需交待清晰。3、表达的方法及功能。4、从先后挨次分，表达有哪几类：挨次、倒叙、插叙5、插叙与倒叙的区分：倒叙是把结局或高潮提前到文章开头处，之后按正常挨次表达；插叙是在正常表达的过程中间因某种需要插入片断内容，插入局部完毕后恢复原来的表达。6、表达的一般要求1）交代明白2）线索清晰3）详略得当4）富于变化7、描写：即描绘、摹写，是对表达对象的特征、状态作详细、形象、生动的描摹、刻画。8、描写和表达的区分：二者既区分又联系。表达着重对人物、大事较概括的交代、介绍使之清晰明白。描写是对人物、环境作详细描绘、刻画使之形象生动。表达是线性、平面的，描写是
3、多彩、立体的。9、描写的对象（内容和作品）人物描写：1）肖像2）行动3）语言4）心理景物描写：作用：1）增加真实感2）渲染气氛，造成特定情境3）深化主题10、描写的方法：（类型、代表作）11、描写的一般要求：详细形象特征鲜亮形神兼备12、抒情的方法：（1）直接抒情三毛的永恒的母亲；（2）寓情于事席慕容的失母；（3）寓情于理，借谈论抒情冯骥才的告辞梦境；（4）寓情于景刘喜婷的大明山情缘13、抒情的一般要求：14、谈论的三要素：1）论点：在文章中所表达的观点2）论据：证明、支持论点的事实材料或理论依据3）论证：又称“论证过程”，用论据证明论点的推理过程，其作用是提醒论点与论据之间的内在规律联系15
4、、立论的方法：驳论的方法：16、谈论的一般要求：三点（1）论点正确、深刻。（2）论据确凿、充分、具有说服力。（3）论证严密有序。17、说明的方法要求一般有三点：一是内容科学，无论学述论文，还是科普读物；无论是教科书还是产品介绍的说明书，内容要求具有较强的科学性。二是表述明晰，在讲解事物或事理时，必需把握住宅要说明的问题要点，根据说明对象本身固有的规律和特征，有次序地进展说明。三是态度要客观，说明主要用来解释具有科学性的事物和事理，而科学本身并不以人的主观意志为转移。因此要精确反映它，就必需站在比拟冷静的客观立场上，对事物进展实事求是的解释说明。18、举例说明第一人称表达和第三人称表达的区分。你
5、怎么看所谓“其次人称表达”的？第一人称的表达是以当事人口吻来进展表达。其优点是便于抒发或人物的思想情感，使读者感到真实、亲切、自然。然而，它反映生活的广度受到肯定限制，经常需要第三人称表达来弥补自己的缺乏。第三人称表达是以全知全能的视点来进展表达。其优点是所表达的对象可不受特定时空的限制，因而反映的生活面极为宽广。缺点是缺乏真实感，不易抒发和人物的内在情感。它也经常需要第一人称表达来弥补自己的缺陷。“其次人称表达”在文章中是不存在的。在表达中消失其次人称这只是一个人称称谓而已，和“表达人称”不是一个概念。看一篇文章的表达人称，主要应从表达时的立足点和观看点着眼。不行能站在“你”或“你们”的角度
6、来进展表达。实际上，文章中的“你”或“你们”经常是指文章的读者或被表达对象。19、试比拟倒叙、插叙和补叙在表达功能上的异同。这三者从形式上好像都是在表达的过程中，插入一段其他的情节内容，然而它们的功能是完全不同的。倒叙是把表达大事本身后面的结局或重要片段，提到前面来先进展表达。它可以造成悬念，吸引读者阅读。插叙是把以前发生的另外一件事情的片段，插入到这件事情中来表达，具有介绍、比拟、比照、铺垫、衬托等功能。它不是表达主体或情节的组成局部，一般不发生在表达主体的时间范围内。删去它虽然会减弱文章主题的深刻性，但不影响主要情节的完整性。补叙是在表达过程中对前面遗漏的情节进展补充表达，以造成剧烈的艺术
7、震撼力。它是表达主体或情节构成的一个有机局部，一般发生在记叙的时间范围内，删去它会直接影响情节的完整性和主题的深刻性。20、社会环境描写与自然环境描写，它们之间是什么关系？答：社会环境的描写，经常离不开自然环境的的描写。两者常常融合在一起，相互衬托和铺垫。从某种意义上说，不存在离开自然环境的社会环境的描写，也没有完全脱离社会环境的自然环境的描写。固然，除人迹未到的原始环境除外。一般的自然景物描写总是带有时代的和社会的痕迹，它无法脱离社会环境的影响。21、简述一下描写与表达的含义及相互关系。描写是把某一对象的状貌、情态，生动、详细、形象地再现给读者的表现手法，表达是对人物经受、大事进展、情景转换
8、所作的叙说和交代。描写与表达的关系很亲密，表达经常离不开描写，两者相互渗透。表达是一种粗略的描写，描写则是一种准确的表达。（举例说明描写方法）22、“河上传来的水声越加光明起来不但可闻，而且可见有一根根又细又长的银丝儿，刺透河的光明音乐穿过来”（莫言：透亮的红萝卜）-指出这段话采纳了哪种描写方法，并就这种方法谈谈你的看法。这段话运用了主观描写的表达手法。描写的对象“水声”中融入了剧烈的主观情感。绝大多数的描写都属于带有倾向的主观描写，肯定的客观描写实际上并不存在。主观描写运用得好可以产生新奇奇异的效果，但不行过分，假如完全不顾思维、感觉的规律而任意发挥，便会适得其反，弄巧成拙。23、“一阵消沉的断断续续的声音，仿佛是从地板底下传出来的似的，钻进了我的耳朵，然后就像一块圆石头那样，滞留在我的头脑里我的头也沉重，痛苦起来，大滴大滴溶化了的铅水落到我的头上，铅把我的头打了一个个窟窿，烧灼着我的头脑，而且越涌越多”（安德列耶夫：警钟），这段话用了哪种描写方法，并对这种方法谈谈你的看法。这就运用了主观描写的表达手法。描写的对象“消沉的声音”中融入了剧烈的主观情感，是一种通感与联觉式的描写。绝大多数的描写都属于带有一样的主观描写，肯定的客观描写实际上并不存在。主观描写运用得好可以产生新奇奇异的效果，但不行过分，假如完全不顾思维、感觉的规律而任意发挥，便会适得其反，弄巧成拙。
