中考课外文言文文本选择与命题设计.doc

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1、中考课外文言文本选择与命题设计2003楚人学舟 楚人有习操舟者,其始折旋疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术。遂遮谢舟师,椎鼓径进,亟犯大险,乃四顾胆落,坠桨失柁。【注释】楚:古国名。折:调头。旋:转弯。椎:用椎敲。古代作战,前进时以击鼓为号。亟:突然。犯:碰到。柁:同“舵”。11解释下列句中加点的词语。(2分)(1)其始折旋疾徐( )(2)乃四顾胆落( )12用现代汉语解释文中画线的句子。(4分)(1)遂以为尽操舟之术。_ (2)椎鼓径进_ 13本文告诉人们的道理是:_。(2分)2004(1)北人生而不识菱者,仕于南方,席上食菱,并壳入口。或日:“食菱须去壳。

2、”其人自护所短,日:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者日:“北土亦有此物否?”答日:“前山后山,何地不有?”(2)夫菱生于水而日土产,此坐强不知以为知也。注释菱:俗称菱角,水生植物,果实可以吃。 坐:因为。12理解文中加点词语,完成题目。(4分)(1)下列与“席上食菱”中的“食”意思相同的一项是( )A衣食所安 B谨食之,哩而献焉 C 设酒杀鸡作食 D退而甘食其土之有(2)下列与“欲以去热也”中的“去”意思相同的一项是( )A今日存,明日去 B去死肌,杀三虫C乃记之而去 D俸去书来13用现代汉语解释文中画线的句子。(4分)夫菱生于水而日土产,此坐强不知以为知也。译文:_14阅读本文,说说你

3、对北人“强不积压以为知”的看法 (2分) 2005郑人逃暑郑人有逃暑于孤林之下者,日流影移,而徙衽以从阴。及至暮,反席于树下。及月流影移,复徙衽以从阴,而患露之濡于身。其阴逾去,而其身逾湿,是巧于用昼而拙于用夕矣。 注释 逃暑:避暑,乘凉。孤林:独立的一棵树。衽(rn): 卧席。濡(r):沾湿。逾:同“愈”,更加。 7用现代汉语解释文中加点的词语。(4分) (1)徙衽以从阴 ( ) (2)其阴逾去 ( )8用现代汉语解释文中画线的句子。(2分) 是巧于用昼而拙于用夕矣。 9郑人的“拙”具体表现在 。(用自己的语言表达)(2分) 10这则寓言告诉人们的道理是 。(2分) 2006秦西巴纵麑孟孙猎

4、而得麑,使秦西巴持归烹之。麑母随之而啼,秦西巴弗忍,纵而予之。孟孙归,求麑安在。秦西巴对曰:“其母随而啼,臣诚弗忍,窃纵而予之。”孟孙怒,逐秦西巴。居一年,取以为子傅。左右曰:“秦西巴有罪于君,今以为子傅,何也?”孟孙曰:“夫一麑而不忍,又何况人乎?”注释 纵麑(ni):放走小鹿。 麑:小鹿。窃:私自。傅:任辅导责任的官或负责教导的人。在文中指老师。7解释文中加点的词语。(4分)(1)使秦西巴持归烹之 ( )(2)居一年,取以为子傅( )8下列句子在文中的解释正确的一项是( )(2分)夫一麑而不忍,又何况于人乎?A对一头小鹿也不能忍受,又何况对人呢?B对一头小鹿都不忍心伤害,又何况对人呢?C连

5、一头小鹿都不能容忍,怎么能容忍一个人呢?D连他都不忍心伤害小鹿,其他人会忍心伤害吗?9秦西巴“纵麑”的原因是(用文中的话回答)(3分)10从孟孙对秦西巴前后态度的变化中,你得到的启示是(3分)2007鲍君昔有人设罝以捕獐,得而未觉。有行人窃取之,犹念不仁,乃以鲍鱼置罝中而去。本主来,于罝中得鲍鱼,怪之以为神,不敢持归。于是置屋立庙,号为鲍君。后多奉之者,病或有偶愈者,谓有神。积七八年,鲍鱼主过庙下,问其故,人具为说。乃曰:“此是我鲍鱼,何神之有?”于是乃息。7解释文中加点的词语。(4分)乃以鲍鱼置罝中而去问其故8用现代汉语解释文中画线的句子。(2分) 此是我鲍鱼,何神之有9 本主“不敢持归”的

6、原因是(3分)10这个故事告诉我们的道理是(3分)2008误认卓茂尝出门,有人认其马。茂问之曰:“子亡马几何时矣?”对曰:“月余日矣。”茂有马数年,心知非是,解以与之,而自挽车去。将去,顾而谓曰:“若非公马,幸至丞相府归我。”他日,马主别得亡马,乃诣丞相府归马。注 卓茂:人名。 公:对人的尊称。7解释文中加点的词语(4分)(1)幸至丞相府归我( )(2)乃诣丞相府归马( )8对画线句“心知非是,解以与之”解释正确的一项是(2分)A心里知道这马不是那人的,就连忙跟他解释。B心里明白这个人不辨是非,就连忙跟他解释。C心里明白这个人不辨是非,但还是解下马给他。D心里知道这马不是那人的,但还是解下马给

7、他。9卓茂问“子亡马几何时矣”的用意是 。(2分)10这件小事表现了卓茂 的品质,表现了“马主” 的品质。(4分)2009 福安居盛家园,畜二母鸡,黄白各一,桑麻掩映,分棚而栖,各养数雏。晨夕带雏出入,二雌同行,宛如人之洽比其邻者。一日,黄者被人窃去,失母之雏,悲鸣不已。白者频来顾视之,若代为悯恻。然自后得食相呼,归栖逐队,盖亡形于黄白,而皆视为己子矣。鸡虽微禽,而于五德之外,竟复具一德。盛君之友因呼之为“慈鸡”。【注】五德:指仁、义、礼、智、信。12解释下列句中加点词(4分)0.91(1)而皆视为己子矣( ) (2)竟复具一德 ( )13用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义(3分)0.

8、94白者频来顾视之14表现“二母鸡”和睦相处的句子是。(用原文语句回答)(2分)0.8815文中的“一德”指的是。(3分)0.392010顾亭林居家恒服布衣,俯身者无寸缕之丝,当著音学五书时,诗本音卷二稿再为鼠啮,再为誊录,略无愠色。有劝其翻瓦倒壁一尽其类者,顾曰:“鼠啮我稿,实勉我也。不然,好好搁置,焉能五易其稿耶?”【注】顾亭林:顾炎武,明末清初著名学者。12解释下列句中加点词(4分)0.65(1)居家恒服布衣( )(2)实勉我也。( )13对文中画线句翻译正确的一项是(3分)0.30A、(他就)多次抄录,脸上没有一点生气的表情。B、(他就)抄录了两次,脸上没有一点生气的表情。C、(他就)

9、多次抄录,脸上没有一点遗憾的表情。D、(他就)抄录了两次,脸上没有一点遗憾的表情。14有人劝说顾亭林彻底消灭家中的老鼠,原因是 。(用原文语句回答)(2分)0.8315“鼠啮我稿,实勉我也”表现了顾亭林 的心态:“五易其稿”则表现了他 的态度。(3分)0.782011韩魏公知北都,有中外亲献玉盏一只,云:“耕者入坏冢而得,真绝宝也。”特设一卓,致玉盏其上,且将用之将酒,遍劝坐客。俄为吏将误触台倒,玉盏俱碎,坐客皆愕然,吏将伏地待罪。公神色不动,笑谓坐客曰:“物破亦自有时。”谓吏将曰:“非故也,何罪之有?”【注】韩魏公知北都:韩魏公担任北都的行政长官。中外亲:表兄弟。坏冢:荒墓。卓:同“桌”。1

10、2.解释下列句中加点词(4分)0.94(1)云( ) (2)得( )13.对文中画线句翻译正确的一项是(3分)0.77 A.(你)不是故意的,有什么罪呢? B. 不是这个原因,(你)有什么罪呢? C(你)不是故意的,何必怪罪你呢? D不是这个原因,何必怪罪你呢?14.“吏将伏地待罪”的原因是 。(用原文语句回答)(2分)0.4715.本文表现了韩魏公 的品质。(3分)0.632012太祖视事东阁,天热甚,汗湿衣。左更衣以进,皆经浣濯者。参军宋思颜曰:“主公躬行节俭,真可示法子孙。臣恐今日如此,而后或不然,愿始终如此。”太祖喜曰:“此言甚善。他人能言,或惟及于目前,而不能及于久远,或能及于已然,

11、而不能及于将然。今思颜见我能行于前,而虑我不能行于后。信能尽忠于我也。”乃赐之币。 【注】视事东阁:在东阁处理政务。浣濯:洗涤。参军:官名。12解释文中的加点词(4分)0.77 (1)此言甚善( ) (2)而虑我不能行于后( )13对文中画线句意思理解正确的一项是(3分)0.60 A随从另外拿着衣服前进给他换,这些衣服都是经过洗涤的。 B随从交替拿着衣服前进给他换,这些衣服都是准备洗涤的。 C随从另外拿着衣服进献给他换,这些衣服都是准备洗涤的。 D随从交替拿着衣服进献给他换,这些衣服都是经过洗涤的。14太祖“ ”的神情和“ ”的决定,表明他对宋思颜的赞赏。(用原文词语回答)(2分) 0.811

12、5对宋思颜谏言的目的,理解最恰当的一项是(3分) 0.91 A赞扬太祖躬行节俭 B表明对太祖的忠心 C希望太祖始终节俭D暗示太祖给予奖赏2013闻公有一册历,自记日行事,纤悉不遗。每日阴晴风雨,亦必详记。如云某日午前晴,午后阴,某日东风,某日西风,某日昼夜雨。人初不知其故。一日,民有告粮船失风者,公诘其失船为何日?午前午后?东风西风?其人不能知而妄对,公一一语其实。其人惊服,诈遂不得行。于是知公之风雨必记,盖亦公事,非漫书也。【注】公:文中指周忱,明朝官员。册历:记事簿。 失风:行船遇恶风失事。 漫:随便。12解释文中的加点词(4分)0.90(1)人初不知其故( ) (2)公诘其失船为何日( )13对文中画线句意思理解正确的一项是(3分)0.84A那人震惊佩服,行骗于是没有成功。B那人震惊佩服,于是就不再去行骗了。C其中一人震惊佩服,行骗于是没有成功。D其

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