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1、 幼儿园老师拜师发言稿3篇 第1局部 敬重的各位领导、教师： 大家好！ 我很荣幸代表本次拜师会的青年教师发言。在此，请允许我代表全部青年教师，向供应这次学习时机的校领导表示诚心的感谢，向在以后工作中对我们进展悉心指导、急躁帮忙的师傅们致以崇高的敬意！ 自从步入一幼以来，我们便体会到了身上的责任与压力。作为一名青年教师，我们深知自己在起步阶段，存在着诸多缺乏，如：业务水平有待提高，教学阅历有待丰富，学问领域有待拓宽。和老教师相比，我们有很大的差距，“学高为师，德高为范”，我们迫切地期盼在老教师们的带着下，尽快成熟、尽快完善。 为此，我们青年教师保证做到以下几点： 首先，我们要继承和发扬老教师爱岗
2、敬业，无私奉献的精神。通过这次拜师结对活动，我们要仔细学习老教师们精于教书，勤于育人，一丝不苟，严谨治学的工作作风和精神。将他们在教学中的优良传统，继承和落实到我们的工作中去，用我们的爱心和激情，把这一精神发扬光大。 其次，我们要虚心向老教师学习，真诚地向老教师请教。作为徒弟的我们，在将来的教育教学当中，会勤学多问，准时总结，提升我们自身教育教学力量。诚意、细心、细心、急躁是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、 成才、成名是我们拜师学习的.目的。为此，我们会多听师父和其他教师的课，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探究者，成为有制造力量和反思力量
3、的新型教师。 第三，“师傅领进门，修行在个人”在师傅的带动影响下，我们更应当严格要求自己，更加主动地钻研教育教学方法。在学习师傅阅历的同时，还要与自身特点相结合，学以致用，探究与积存相结合，力求在师傅的指导下，尽快积存丰富的教学阅历，创设独特的教学思路，形成自己鲜亮的教学风格。 第四，我们要积极参与教育科研课题的讨论、教育科研论文的撰写，不断提高自己的教育科研力量。 “三人行，则必有我师”，只有刻苦求索、不断创新、自臻完善才能报答园领导及师傅们对我们的期盼。“骏马扬蹄嫌路短，雄鹰展翅恨天低”，信任乌海一幼就是我们成长的碧海蓝天。 感谢大家！ 第2局部 在我的身边，可以说有许多的教师值得我去学习
4、，有在教育教学上刻苦钻研教材为幼儿园取得荣誉的教师，有在班级治理做得很好的优秀班主任，还有富有青春、活力的年轻教师等，她们都在自己的岗位上付出着。现在我来说说我们的业务园长张教师吧，我从她的身上看到许多的优点，也从她的身上收获了不少的东西。 我觉得自己能够遇到她，并和她进展了一年的师徒结对是我莫大的荣幸。张教师为人特别友善，热忱，向她请教问题，听她讲解是一种享受。虽然她身为业务园长，平常工作很繁忙，但她总是会安排好自己的时间来听我的课，课后并和我一起沟通，哪些地方做得很好，哪些地方还需要改良，比方在：课堂标准语方面，对幼儿的鼓舞方面等等，听张教师说完后，总会觉得自己茅塞顿开。只要我有不懂的地方
5、就会向她请教，有的时候甚至还摸不清问题头脑，她也会常常放下手中的工作主动来帮忙我，告知我问题所在，帮我分析状况并且胜利解决问题。张教师在班级治理上有着自己一套独特的方法，总是能够治理的有条不紊，让我特别佩服啊。她有她的规章和制度，严的时候严格，松的时候放松，协调的很好，感觉孩子就像是她的一个个孩子，很听话，其实是被她的教育所折服。在听她的课，让我觉得自己有种身临其境的感觉，她上课时那么生动，面对孩子的一个个问题，她总能处理的很好。我要上公开课了，她总是不断地帮我修改教案，查找资料，尽量让教案完善，还指导我该用怎么样的语气与孩子沟通，该怎么样答复孩子们抛给我的一个个问题。她教育我有一句很深刻的话
6、语：良师益友，想要和孩子做益友，就必需要先做到良师。我觉得这句话很值得我推敲，学习。 所以不管在教学方法上、班主任治理上，还是为人处事中，我都学到了许多学问，许多道理，对孩子，对班级，为我更快，更进一步的提高工作效率供应了很好的帮忙。 我向张教师学习，学习她身上的优点，来弥补我的缺乏，我信任，我会进步，我为有这样的好典范而傲慢、骄傲！这样的好教师在我身边，真好！ 第3局部 各位领导，同仁，师傅，兄弟姐妹大家好，站在这里，倍感荣幸。荣幸之一，能在这里和大家沟通思想;荣幸之二，能成为杨教师的徒弟;荣幸之三，受益于校领导给我制造了这样一个学习，熬炼的环境，让我不断地成长。在这里，请允许我表达这样一份
7、谢意，感谢在座的各位，感谢你们。 在这一学期的拜师学艺中，可谓收获满满。杨教师无论在职业道德、教学方法、治理学生方面都有着丰富的阅历，他毫不保存地把他的阅历传给了我，给了我万般的指导和帮忙，使我在各方面有了相当大的提高，下面我就谈谈自己的收获： 首先，作为一名青年教师，只有不断学习，才能使自己跟上课改、新教育的步伐，才能以全新的理念指导自己的教育实践。 孔子曰：不耻下问，由于不懂所以才要学，只有要学才会问。多听课，多备课，多参加磨课，多与师傅碰撞，准时与师傅及同仁们沟通才是王道，才能避开一些问题的消失，少走了许多弯路。 因此，平日里，我坚持准时充电，不断更新自己的教育观念，师徒共建新浪教育博客
8、，我们的思想在这里碰撞，融合。教学中，我仔细备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，师傅总是不厌其烦的告知我所以然。 师傅课的最大特点就是条理性强，思路清楚，课堂富有激情与活力，课堂气氛很好!真正地做到了让学生在欢乐的学习气氛中学习也。在他的课中，时间总是在不知不觉间就消逝了，足见他扎实的教学功底。 每次在点评课时，师傅不仅在理论上进展指导，更是在详细的课中与我反复研讨，每一个环节，甚至每一句评价语言等都悉心琢磨，使我明白课堂上应充分表达学生的主体地位，力争把多个教学目标进展有机整合，努力到达课堂教学的优化，每每听到师傅给我教导迷津，我都如饮甘露，尝似蜜饯。 师傅在评点我的课时都是从不同的方面先确定我的特长，再指出缺乏，极大的调动了我的工作积极性。评课时，经过师傅一年的辛苦栽培和点拨，我的课堂也慢慢地开头变得活泼生动，井然有序。 每次教研课后我们都会坐在一起沟通上课后的体会，在师傅仔细踏实的工作作风的感染下，良好人格品质的熏陶下，我各方面都有了肯定的提高。因此，我要诚心感谢学校为我供应了这样的时机，诚心感谢杨教师对我的帮忙和关怀，使我成为师徒结对活动的受益者。 作为青年教师的我，更深知自己的责任重大，只有虚心的向师傅学习，才能不断地提高自身的素养。总之，在这半年来，我向杨教师学到了许多东西。我也将不断学习，不断提高，向更高的目标迈进。
