《2019年新教科版版三年级上册学生科学实验报告单》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年新教科版版三年级上册学生科学实验报告单（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学生实验报告（表十六）班级三（1）组别组员日期实验内容水沸腾了实验仪器药品三脚架、石棉网、镊子、烧杯（中偏小）、100温度计实验步骤1、三脚架上面放好石棉网。2、在烧杯中加入50ml左右清水，把烧杯放在石棉网的石膏上。3、点燃酒精灯，把酒精灯移入三脚架正下面，用镊子调整灯芯，使灯的外焰燃烧石棉网。4、观察加热过程中水的变化和温度的变化，每两分钟记录一次。5、水沸腾时，观察温度以及水中、水面、水面之上的现象。6、沸水的烧杯上套袋子。实验记录实验分析结果1、水在加热过程中，温度升高，会产生气泡，由少到多，由小变大。2、水在沸腾时，温度为100，水中翻滚，有大量气泡，到水面气泡破裂，水面之上产生大量
2、雾气。3、沸水烧杯上套的袋子鼓涨起来。评语记分学生实验报告（表十六）班级三（1）组别组员日期实验内容水结冰了实验仪器药品碎冰、试管、温度计、烧杯、记号笔、食盐实验步骤1、三脚架上面放好石棉网。2、在烧杯中加入50ml左右清水，把烧杯放在石棉网的石膏上。3、点燃酒精灯，把酒精灯移入三脚架正下面，用镊子调整灯芯，使灯的外焰燃烧石棉网。4、观察加热过程中水的变化和温度的变化，每两分钟记录一次。5、水沸腾时，观察温度以及水中、水面、水面之上的现象。6、沸水的烧杯上套袋子。实验记录实验分析结果1、试管插入碎冰里，水温开始下降，当试管里的水开始结冰时，水的温度下降到0摄氏度。2、水结冰后变高了，说明体积变
3、大了。评语记分学生实验报告（表十六）班级三（1）组别组员日期实验内容水融化了实验仪器药品试管、烧杯、温度计、冰块、观察皿、吸管实验步骤1、取冰块放在观察皿上，用吸管不断地向冰块的某一部分吹热气，观察冰块的变化。2、试管装水结冰，在冰面处做标记，把试管浸入烧杯的热水里，观察冰的融化过程，等冰完全融化后，观察水面与记录的冰面距离。实验记录实验分析结果1、冰块在融化，吹气的地方融化快。2、试管里的冰慢慢在融化，完全融化后，水面比冰面低。评语记分学生实验报告（表十六）班级三（1）组别组员日期实验内容水能溶解多少物质实验仪器药品食盐、小苏打、天平、烧杯50ml、玻璃棒、药匙、A4纸实验步骤1、用天平分别
4、称20克食盐和20克小苏打，再用小药匙把它们都平均分为8份。2、取一小份食盐，加入到盛水50ml的杯中，用搅拌棒充分搅拌。食盐完全溶解后，再加入第二小份食盐，继续搅拌。溶解后，再加入直到食盐不能溶解为止。3、按照同样方法往另一个成有水的烧杯中加入小苏打，直到不能溶解为止。4、比较食盐和小苏打的用量。实验记录实验分析结果食盐比小苏打的溶解能力强，说明不同的物质在水中的溶解能力是不同的。评语记分学生实验报告（表十六）班级三（1）组别组员日期实验内容混合与分离实验仪器药品沙子、食盐、滤纸、三脚架、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、镊子、烧杯50ml实验步骤1、将食盐和沙子的混合物倒入烧杯中，加水，搅拌加速溶解
5、，直到食盐完全溶解。用滤纸过滤，把沙子分离出来。2、把分离出来的盐水倒入蒸发皿，放在三脚架上加热，边加热边搅拌，有白色颗粒出现时熄火，用余温将白色颗粒烘干。实验记录实验分析结果1、利用食盐和沙子的不同溶解性，用过滤的办法分离食盐和沙子2、利用蒸发结晶的办法取得食盐。评语记分学生实验报告（表十六）班级三（1）组别组员日期实验内容空气能占据空间吗？实验仪器药品纸巾、水槽、塑料水杯、气球、吸管实验步骤1、塑料杯底粘上一个纸团，在水槽里加水，放一些塑料泡沫，把杯子慢慢地竖直倒扣在水里，观察纸团有没有湿了。2、在瓶子里装一些水，用气球将瓶口密封，将一根吸管插入水中，另一根吸管不插入水里，然后用嘴对着不插
6、入水里的吸管往瓶子里吹气，观察并记录结果。实验记录实验分析结果纸没有湿，水会从吸管里排出来。空气会占据空间，也就是说同一空间不会被两种物质同时占据。评语记分学生实验报告（表十六）班级三（1）组别组员日期实验内容压缩空气实验仪器药品注射器实验步骤1、取两个相同的注射器，分别抽进同样刻度的水和空气，然后堵住注射器管口，将活塞向下压，会发生什么变化？2、取两个相同的注射器，分别抽进同样刻度的水和空气，然后堵住注射器管口，将活塞向外拉，会发生什么变化？3、抽一定量空气的注射器后，堵住注射器管口，再拉伸或压缩活塞，然后放手，观察活塞变化。实验记录实验分析结果1、水占空间是不变的。2、空气占空间会有变化，可伸缩性。评语记分
