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1、八年级上学期第六单元试题一、基础知识(前9题，每题2分，共31分)1下列加点字读音有误的一项是()A沿溯(shu)郦道元(l)僦赁(ln)B绝巘(yn)亦未寝(qn)雷霆(tn)C涧肃(jin)夕日欲颓(tu)一舸()D素湍(tun)藻荇(xn)罗绮(q)2下列句中不含错别字的一项是()A大声如雷霆，震憾激射，吞天沃日。B莫说相公痴，更有痴是相公者。C晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉粼竞跃。D仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。3下列加点字解释有误的一项是()A大雪三日，湖中人鸟声俱绝(绝：断绝)B素湍绿潭，回清倒影(回：回旋)C未复有能与其奇者(与：欣赏)D自既望以至十八日为最盛(既望：农历十六
2、)4下面的诗句与原文没有出入的一项是()。A少壮不努力，老大徒伤悲。(汉乐府长歌行)B两岸猴声啼不住，轻舟已渡万重山。(李白早发白帝城)C晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。(刘禹锡秋词)D夜阑风吹卧听雨，铁马冰河人梦来。(陆游十一月四日风雨大作)5下列句中加点的“为”字与其他句用法和意义不相同的一句是()A盖简桃核修狭者为之。B仅有敌船为火所焚。C念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。D自既望以至十八日为盛。6下列句中不含通假字的一项是()A自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。B荡胸生曾云，决眦入归鸟。C饮食百物皆倍穹时。D矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。7下列句子朗读节奏停顿正确的一项是()A自康
3、乐公以来，未复能与其奇者B方其远出海门，仅如银线C怀民亦未寝，相与步于中庭D余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。8下列相关的文学常识连线有误的一项是()A三峡水经注郦道元南朝魏B答谢中书书陶庵梦忆张岱明末清初C观潮武林旧事周密宋代D使至塞上五言律诗王维唐代9对孟浩然的望洞庭湖赠张丞相一诗品析有误的一项是（ ）A诗的一、二句写出了洞庭湖八月水涨，水天浑然一体的景象。B诗的三、四句中的“蒸”字显示出洞庭湖丰厚的积蓄，仿佛广大沼泽地带都受到湖的滋养哺育才显得那样郁郁葱葱；撼”字衬托出洞庭湖的澎湃激荡、气魄宏大。C诗的七、八句以“钓”为喻，表达了诗人因出仕无望而产生的归隐之意。D这首诗借景抒情，前
4、半部分写景是为后半部分的抒情做准备的，目的是为了引出“欲济”“羡鱼”的比喻，委婉表达诗人的愿望。10、解释加点的词。（3分）乘奔御风（）不以疾也（）四时俱备（）步于中庭（）随波而逝（）溯迎而上（）11.根据要求填空（10分）（1）归园田居表明作者隐居躬耕，不与世俗同流合污的愿望的诗句是：_，_。（2）使至塞上以传神之笔刻画奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句是： ， 。（3）渡荆门送别中描写江上景色的诗句是_，_。（4）登岳阳楼中概括诗人流离生活的诗句是_，_。（5）黄鹤楼中表现游子的悲苦心情的诗句是_ _， 。二、古文阅读（共34分）（一）三峡 郦道元（8分）自三峡七百里中，两
5、岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”12用现代汉语翻译下面的句子。（3分）重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。译文：13郦道元堪称写水的高手，他用“ ， ”描写水势盛大，又用“ ， ”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。（用原文语句填空）（2分）14文末描写“高猿
6、长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点？（3分） (二)比较阅读甲文答谢中书书和乙文记承天寺夜游，完成1518题。(16分) 【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。15用“”为文中画线句子标出停顿。(2分) 解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐
7、者遂至承天寺寻张怀民。16解释下列加点的词。(4分) (1)晓雾将歇( ) (2)未复有能与其奇者( ) (3)怀民亦未寝( ) (4)但少闲人如吾两人者耳( )17用现代汉语翻译下列句子。(2分) (1)沉鳞竞跃 (2)相与步于中庭18填空。(8分) (1)甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“_”和 “_”。乙文写景的名句是“_ _， ， ”。(4分) (2)甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“之美”，乙文描写了“之美”。但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者 的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“
8、_ _”的语句中。(4分)（三）阅读下面文言文，完成第19-22题。（10分）每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。 吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身 百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。19下列句中加点的字解释有误的一项是（ ）（2分）A.人物略不相睹（一点儿） B.吴儿善泅者数百（
9、善于）C.随波而逝（消失） D.饮食百物皆倍穹常时（高）20.下列与“溯迎而上”中的“而”用法相同的一项是（ ）（2分）A.广起， 夺而杀尉 B.而山不加增C.泉香而酒洌 D.忽有一庞然大物拔山倒树而来21.用现代汉语翻译“僦赁看幕，虽席地不容间也”这句话。（2分）22.概括选文中描写浙江之潮的几个场面，并说说写法上有什么特点。（4分）三、古诗赏析阅读下面一首唐诗，完成2324题。（5分）使至塞上 王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆，萧关逢候骑，都护在燕然。23.为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。（2分）24.颈联中的“直”、“圆”两字用得十分传
10、神，请说说它们的好处。（3分）参考答案一、1A 2D 3A 4A 5B 6C 7C 8A 9C 10、飞奔的马 快 都 散步、漫步 去、往 逆流11略 12、重重的悬崖，层层的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。13、夏水襄陵 沿溯阻绝（1分）素湍绿潭 回清倒影（1分）14、一是突现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点；二是突现三峡山高、峡长、岭连的地形特点。（答对l点得1分，全对得3分）15解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。 16(1)消散 (2)参与，这里指欣赏 (3)睡觉 (4)只是 17(1)潜游在水中的鱼争相跳出水面。(2)我们一起在庭院
11、中做步。18(1)猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 (2)山川 月色(月夜) 热爱自然，沉醉山水(意思对即可) 但少闲人如吾两人者耳19.C（2分）20.D（2分）21.租用看棚的人（非常多），中间即使是一席之地的空地也不容有。（2分）22.水军演习（1分）、弄潮表演（1分）、观潮情景（1分）；正面描写与侧面描写相结合（1分）23.（2分）可从诗题“使至塞上”，诗句中“边、居延、汉塞、胡天、大漠、萧关、燕然、属国、都户”等词语（地名、官名）看出这是一首边塞诗。24.（3分）“直”字，表现了打磨孤烟的劲拔、坚毅之美（1分）；“圆”字，给人以亲切温暖而又苍茫的感觉（1分）。这两个字不仅准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然之景，而且巧妙融入了诗人的孤寂情绪。（1分）（意思对即可）
