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1、默写专题北京（一）默写。（共4分） 6其必曰“ ，后天下之乐而乐”乎！（范仲淹岳阳楼记）（1分）7 ，阴阳割昏晓。（杜甫望岳）（1分）8座右铭是用来激励、警醒自己的格言。如果用两句古诗作为你的座右铭，你选用的诗句是“ ， ”（本试卷中出现的诗句除外。每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代）（2分）【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）先天下之忧而忧（注意“忧”的书写）（2）造化钟神秀（注意“钟”的书写）（3）示例：长风破浪会有时 直挂云帆
2、济沧海【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1保持良好的心态，培养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。4留心特别词句，规避识记误区。天津12.请将下面古诗文语句补充完整。（1）海日生残夜，_。王湾次北固山下（2）会当凌绝顶，_。（杜甫望岳）（3）_，无案牍之劳形。（刘禹锡陋室铭）（4）忽如一夜春风来，_。（岑参白雪歌送武判官归京）（5）劝君更尽一杯酒，_。（王维送元二使安西）（6）_，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼水调歌头）（7）过零丁洋中表现文天祥舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志的诗句是：
3、“_？_。”【答案】 (1). 江春入旧年 (2). 一览众山小 (3). 无丝竹之乱耳 (4). 千树万树梨花开 (5). 西出阳关无故人 (6). 人有悲欢离合 (7). 人生自古谁无死 (8). 留取丹心照汗青【解析】 诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：览、汗。上海1.清晨入古寺，。常建题破山寺后禅院2.青山横北郭，。李白送友人3.相见时难别亦难，。李商隐无题4.其必曰：“，后天下之乐而乐”乎！范仲淹岳阳楼记5.纪录片航拍中国有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩，我们可用白朴天净沙秋中的句子“，”为画面配字幕。（16分）1.初日照高林 2.白水绕东城。 3.东
4、风无力百花残。4.先天下之忧而忧5.青山绿水，白草红叶黄花重庆(一)古诗文积累8.默写填空(10分，每空1分)子在川上，曰：“ ，不舍昼夜。”(十二章) 采菊东篱下， 。(陶渊明饮酒(其五) ，关山度若飞。(木兰诗) ，江春入旧年。(王湾次北固山下)国破山河在， 。 (杜甫(春望)忽如夜春风来， 。 ( 岑参白雪歌送武判官归京无可奈何花落去， 。( 晏殊浣溪沙)天接云涛连晓雾， 。 ( 李清照渔家做)当你遭遇困境时，千万不要放弃，因为困境中往往蕴藏着希望，正如陆游所说，“ ， ”。 (陆游游山西村)【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据
5、提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）逝者如斯夫（注意“逝”的书写）（2）悠然见南山（注意“悠”的书写）（3）万里赴戎机（4）海日生残夜（注意“生”的书写）（5）城春草木深（6）千树万树梨花开（7）似曾相识燕归来（注意“燕”的书写）（8）星河欲转千帆舞（9）山重水复疑无路 柳暗花明又一村（注意“疑”的书写）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1保持良好的心态，培养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。4留心特别词句，规避识记误区。2021
6、年工作进行中，安排期刊可优惠省级，国家级G4纯教育期刊，知网全文收录专利，著作出书，挂名主编副主编，CIP可查国家级课题，知网可查国家级各类证书，正规官网可查 王编辑手机：15713199962微信同号河北2.在下列横线上填写出相应的句子。（每空1分，共7分）（1） ，在水一方。（诗经蒹葭）（2）为篱下黄花开遍， 。（秋瑾满江红）（3） ，雨脚如麻未断绝。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（4） ，宫阙万间都做了土。（张养浩山坡羊渔关怀古）（5） ，不以己悲。（范仲淹岳阳楼记）（6）虽然有美味的肉食，不去品尝，就“ ”；虽然有最好的道理，不去学习，就“ ”。（礼记学记）2.(7分)(1)所谓伊人 (2)
7、秋容如拭 (3)床头屋漏无干处 (4)伤心秦汉经行处 (5)不以物喜(6)不知其旨也 不知其善也【解析】本题考查古诗文名句默写。命题范围为课标推荐篇目。诗歌4空，文言文3空。包括识记性默写和理解性默写，答题时要根据提示，写出准确的句子。河南3.古诗文默写。（8分）（1）子曰：“三军可夺帅也，_。”（论语）（2）_，教然后知困。（礼记）（3）在岳阳楼记中，范仲淹用“_，_”表达了自己的济世情怀。（4）追随诗人脚步，共赏山川之美。随杜甫漫游齐鲁，欣赏泰山“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的神奇秀丽、高大巍峨；随王湾行舟江上，感受长江“_，_”（次北固山下）的辽阔宽广、波平浪静；随张养浩西出潼关，领略华山黄
8、河“_，_”（山坡羊潼关怀古）的雄伟险峻、气势磅礴。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）匹夫不可夺志也（2）学然后知不足（注意“知”的书写）（3）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐（4）潮平两岸阔 风正一帆悬 峰峦如聚 波涛如怒（注意“悬”的写法）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1保持良好的心态，培养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。4留
9、心特别词句，规避识记误区。安徽（1）日月之行，_。（曹操观沧海）（2）_，千树万树梨花开（岑参白雪歌送武判官归家）（3）谈笑有鸿儒，_。（刘禹锡陋室铭）（4）_，千里共婵娟。（苏轼水调歌头）（5）白居易钱塘湖春行中，描写春天鸟类活动的句子是：“_，_。”（6）岳阳楼记中，“_，_”表现了范仲淹以天下为已任、苦己为人的精神品格。（7）龚自珍己亥杂诗中，“_，_”生动形象地诠释了中华民族无私奉献的传统美德。【答案】 (1). （1）若出其中 (2). （2）忽如一夜春风来 (3). （3）往来无白丁 (4). （4）但愿人长久 (5). （5）几处早莺争暖树 (6). 谁家新燕啄春泥 (7). （
10、6）先天下之忧而忧 (8). 后天下之乐而乐 (9). （7）落红不是无情物 (10). 化作春泥更护花【解析】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：莺、啄、忧。陕西4.经典诗文默写。在第（1）（7）题中，任选五题；在第（8）（10）题中，任选一题（6分）（1）念天地之悠悠， ！ （陈子昂登幽州台歌） （2） ，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（3） ，霜重鼓寒声不起。 （李贺雁门太守行）（4） ，人不寐，将军白发征夫泪。 （范仲淹渔家傲秋思）（5）俗子胸襟谁识我？ 。 （秋瑾满江红小住京华）（6） ，闻寡人之耳者，受下赏。 （邹忌讽齐王纳谏）（7）夕
11、日欲颓， 。（陶弘景答谢中书书）（8）从这点出发， 。（毛泽东纪念白求恩）（9） ，再回延安看母亲！（贺敬之回延安）（10）读书足以怡情， ，足以长才。（弗朗西斯培根谈读书）【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）独怆然而涕下（注意“怆”的书写）（2）沉舟侧畔千帆过（3）半卷红旗临易水（注意“临”的书写）（4）羌管悠悠霜满地（注意“羌”的书写）（5）英雄末路当磨折（6）能谤讥于市朝（7）沉鳞竞跃（注意“鳞”的书写）（8）就可以变为大有利于人民的人（9）身长翅膀吧脚生云（10）足以傅彩（注意“傅”的书写）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1保持良好的心态，培养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。4留心特别词句，规避识记误区。山西2.徜徉在经典诗文的画廊中，目之所及，美无处不在。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。（10
