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1、 国学经典诵读活动主持词范本【篇一】主持人1：敬重的各位领导，教师， 主持人2亲爱的教师们同学们，大家 主持人合：下午好！ 主持人1：今日，我们师生团聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。 主持人2：今日，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，倾听古诗书韵。 主持人1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 主持人2：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的珍宝。 主持人1：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化 主持人2：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵 主持人1：诵读经典，我们查找万里河山的宽阔 主持人2：对话圣贤，我们感受千年文字的力气 主持人1：下面我宣布七年级组“中华经典诗文
2、诵读竞赛“现在开头。担当今日“中华经典诗文朗读竞赛”的评委有高校长，冯校长，蔺主任，七年级组长刘文军教师，严俊国教师，范学栋教师，石银娟教师，欢送他们的到来。 主持人2：为了朗读竞赛公正公正，我们特邀请局部校领导和七年级组的语文教师担当评委，竞赛采纳百分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分，评出一个一等奖，两个二等奖。详细评分标准如下： 主持人1：朗读者吐字清楚，声音嘹亮圆润。语言技巧处理得当。表达精确、流畅、自然；语气、语调、音量、节奏富于变化，能娴熟表达所朗读的内容。总分值40分。 主持人2：朗读者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的朗读效果。
3、总分值40分。 主持人1：朗读者精神饱满，能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。朗读者应举止大方，富有艺术表现力。总分值20分。 主持人2：下面让我们用热闹的掌声，预祝同学们，在今日的竞赛中，取得优异的成绩。首先请观赏由八（5）班马永珍同学带 来的诗歌沁园春-雪。请八（7）班的丁海军同学做预备。 主持人：接下来请观赏由八（7）班丁海军同学带来的诗歌一句话，请八（3）班的做预备。 主持人：1号参赛作品的得分为，下面请观赏由八（）班同学带来的诗歌#。请八（）班的做预备。 主持人：下面有请李校长为本次“中华经典诗文朗读”竞赛作精彩点评。 主持人：让我们再次以热闹的掌声感谢高校长的精彩点评。14号参赛
4、作品的最终得分为分，下面有请高校长公布本次朗读 会的竞赛结果并颁奖。 完毕语： （男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，好像还在我们心头荡漾。 （女）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁 （男）愿中华诗文艺术之花永久芳香 （女）愿五千年文化的血脉永久传承 （男）金塔县其次中学八年级组“中华经典诗文诵读”竞赛到此完毕，感谢各位领导、教师和同学们的乐观参加。 【篇二】 甲：敬重的各位领导、各位教师！ 乙：亲爱的同学们！ 合：大家早上好！ 甲：在中华五千年浩瀚的历史中，古诗文就像是一颗灿烂的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉，又像是
5、一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上充满、缭绕。 乙：那一首首动人心弦的诗词给了我们美妙的享受，那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益，让我们在吟诵中斗志昂扬！ 甲：经典浸润童年。 乙：才智点亮人生。 甲：今日在这里，我们诵读经典美文，传承华夏文明。 乙：今日在这里，让我们登上这多彩的舞台，共读经典，倾听书韵！合：现在xx第六小学“国学经典，周周诵读”活动现在开头。 甲：秦时明月汉时关，边战不断，国无良将，多少儿男战死沙场，留下多少悲剧，只能希冀“龙城飞将”消失。请观赏一年级二班带来的诗歌出塞。 乙：天真稚子，临水垂钓，露着几分纯真、一些专注、无限童趣。请观赏二年级二班带来的诗歌小儿垂钓
6、。 甲：仁者见仁，智者见智。横看侧看、远看近看，角度不同，收获不同。一首富有哲理的小诗激起人们无限的回味和深思。请观赏三年级二班带来的诗歌题西林壁。 乙：一场春雨沾湿了轻尘，青青的柳树非常清爽。面对马上分别的老友，又是怎样的离愁。请观赏四年级二班带来的诗歌送元二使安西。 甲：草叶碧绿，芳草萋萋。碧波之上，小船悠悠，稚气儿童，以伞做帆。请观赏五年级二班带来的诗歌舟过安仁。 乙：春天安静无声，桂花悄然凋落，安静沁透山林，月光惊动小鸟，鸟鸣回响山涧。请观赏六年级二班带来的诗歌鸟鸣涧。 甲：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。 乙：让我们在记忆力的时候感受古今诗文之美。 甲：让我们学诗，用诗，赏诗、写诗。 乙：让我们生活有诗意，心中有诗情。会生活，懂生活，爱生活。 甲：让我们 合：把经典诗文诵读融入生活的每一天，让我们展翅高歌飞向将来。xx六小本周“国学经典，周周诵读”活动到此完毕，感谢大家的欣赏！
