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1、2008-2009学年度第二学期三年级每课小测第1课 燕子一、 读拼音写词语。yn zi j lng zhn sh hu p u r yn zu gung ci du m( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比，再组词。增（ ） 掠（ ） 稻（ ） 漾（ ） 符（ ）曾（ ） 晾（ ） 蹈（ ） 羡（ ） 付（ ）三、 多音字组词。圈 qun ( ) 空 kng ( ) jun ( ) kng ( )四、 按课文内容填空。一身（ ）羽毛，一对（ ）翅膀，加上（ ）尾巴，（ ）了（ ）小燕子。五、 蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！这是一个 句，把 比作
2、 。为什么要用“五线谱”打比方？ 第2课 咏柳 春日一、 读拼音写词语。x y gung jng wn z qin hng jin do b y( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比，再组词。咏（ ） 妆（ ） 裁（ ） 滨（ ） 垂（ ）泳（ ） 壮（ ） 栽（ ） 缤（ ） 唾（ ）三、 多音字组词。 四、解释词语：似 sh （ ） 妆： 绦： 似： s ( ) 胜日： 光景： 等闲： 五 填空。碧玉妆成一树高， 。不知细叶 ，二月春风 。 泗水滨， 一时新。 ，万紫千红 。第3课 荷花一、 读拼音写词语。qng xing p li y shang pin pin q w i
3、i j j bo zhng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比，再组词。常（ ） 蓬（ ） 佛（ ） 蹈（ ） 睛（ ）裳（ ） 逢（ ） 拂（ ） 踏（ ） 蜻（ ）三、 多音字组词。挨 i ( ) 荷 h ( ) 佛 f( ) i ( ) h ( ) f( )四、 为什么说“过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。” 园地一一、 照样子写一写。动（ 静 ） 得（ ） 呼（ ） 爱（ ） 进（ ）（ ）守 （ ）终 （ ）非 详（ ） 聚（ ）二、 我会填。一（ ）画面 一（ ）翅膀 一（ ）羽毛 一（ ）歌曲一（ ）珍珠 一（ ）清泉 一（ ）微风 一（ ）金
4、光三、 我会填。1、 描写花草：（ ）吐艳 （ ）紫（ ）红 落英（ ） 郁郁（ ）2、 描写日月：（ ）欲出 （ ）东升 （ ）西下 （ ）当空3、 描写山峦：（ ）山（ ）岭 （ ）崖（ ）壁 层峦（ ） 苍翠（ ）四、 口语交际。同学们，你的家乡一定有优美的风景。请你选择一处向大家介绍，这处风景主要有哪些特点？并用几句话赞美这处美丽的风景。 5、翠 鸟一、看拼音写词语。cu nio wi gn chn shn tuling qng cu j fi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )to tu s yng y wng d xio nin tu ( ) ( ) ( ) ( ) (
5、 )二、形近字组词翠（ ） 秆（ ） 腹（ ） 赤（ ） 衬（ ） 衫（ ）萃（ ） 杆（ ） 复（ ） 亦（ ） 村（ ） 杉（ ）透（ ）泛（ ）泡（ ）饲（ ）翁（ ）陡（ ）壁（ ）诱（ ）乏（ ）炮（ ）词（ ）瓮（ ）徒（ ）璧（ ）三、多音字 bi（ ） d（ ） zhu（ ） qio（ ） jn（ ）背 bi（ ） 打d（ ） 爪zhu（ ） 悄qio（ ）尽jn（ ）6、燕子专列一、看拼音写汉字。ru sh q chng zhu jing zhng f j hn jio p zh xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、形近字组词欧（ ） 洲（ ） 瑞（ ）
6、士（ ） 舒（ ） 启（ ） 殊（ ）殴（ ） 州（ ） 端（ ） 土（ ） 抒（ ） 房（ ） 珠（ ）骤（ ） 涉（ ） 疲（ ） 政（ ） 踏（ ） 救（ ） 载（ ）聚（ ） 陡（ ） 彼（ ） 证（ ） 塌（ ） 球（ ） 裁（ ）三、多音字 jin（ ） fng（ ） x（ ） jing（ ）间 jin（ ） 缝 fng（ ） 吁y（ ） 降 xing（ ）四、回答问题“听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。”从带点的词语中，你体会到了什么。 7、一个小村庄的故事一、看拼音写词语y y cng cng zhn ln lu l yng yu jn yu l mng fng l ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、形近字组词森（ ） 郁（ ） 葱（ ） 湛（ ） 盖（ ） 犁（ ） 砍（ ）禁（ ） 随（ ） 忽（ ） 堪（ ） 善（ ） 梨（ ） 炊（ ） 裸（ ） 扩（ ） 栋（ ） 柴（ ） 喘（ ） 黎（ ）棵（ ） 旷（ ） 拣（ ） 紫（ ） 端（ ） 梨（ ）三、多音字 jun（ ） q（ ） lu（ ） yng（ ）卷 jun（ ） 奇 j（ ） 露l（ ） 应 yng（ ）四、“什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。”读这句话，你体会到什么
