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1、热学考点（1）物态变化1、（2013自贡）下列过程中，属于凝华的是（）A初春，冰雪融化汇成溪流B仲夏，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”C深秋，清晨草地上出现霜D严冬，湖水结成冰2、（2013西宁）夏天从冰箱中取出的鸡蛋，常看到鸡蛋先湿后干的现象，此现象反映的物态变化过程正确的是（）A先液化后蒸发B先升华后蒸发C先液化后升华D先凝华后升华3、（2013玉林）把酒精擦在手背上，手背感觉比较凉快，这是因为酒精 （选填“汽化”或“液化”）吸热的缘故；同时也闻到酒精的气味，这是 现象4、（2013湛江）如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾、冰雹四种天气现象，其中属于液化现象的是（）A小雪B霜冻C雾D冰雹
2、5、（2013雅安）下列物态变化的过程中，吸收热量的是 （）（1）春天，冰雪融化 （2）夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”（3）秋天，清晨出现的雾 （4）冬天，早晨在太阳照射下，草地上的霜消失A（1）（2）B（1）（4）C（2）（3）D（2）（4）（2）晶体的熔化与凝固1、（2012泰安）在下列各图中，能正确描述铁锭熔成铁汁过程中温度变化情况的是（）ABCD2、（2012泸州）如图所示为一定质量的海波熔化过程中，某同学描出的温度随时间变化的图象下列根据图象做出的判断，正确的是（）A0至5min内海波的温度不断升高，说明海波的熔点不断升高B5min至10min内海波的温度不变，海波的内能不变
3、C5min至10min内海波的温度不变，但海波在这段时间内仍然吸热D10min以后海波已全部变成气态，温度进一步升高3、（2013南京）如图甲是某种物体熔化时温度随加热时间变化的图象（假设在加热过程中物质的质量不变，单位时间内吸收的热量相同）（1）这种物质的固体属于 （选填“晶体”或“非晶体”）如图乙，在某一时刻，用温度计测得物质的温度为 （2）在CD段时，此物质处于 （选填“固”、“液”或“固液共存”）态4、（2013梅州）如图所示是某液体物质在降温过程中温度随时间变化关系的图象，由图可判断此物质是属于 （选填“晶体”或“非晶体”）从t=0起经过 min后该物质完全变为固体，在这个过程中，该
4、物质的内能将 （选填“增大”、“不变”或“减小”）5、（2010南平）如图是A，B两种物质熔化时的温度-时间图象，其中 物质是晶体，它的熔点是 ，在第8min时，这种晶体处于 状态（3）蒸发与沸腾及现象1、（2013乌鲁木齐）在“研究水的沸腾”实验中：（1）实验所用的温度计是利用液体 的性质制成的为了完成本次试验不能选用酒精温度计是因为酒精的沸点 （大于、小于）100（2）将烧杯中质量为0.5kg、初温为78的热水加热至沸腾时，温度计的示数如图乙所示，则水的沸点是 该过程烧杯中的水吸收的热量至少是 J（C水=4.2103J/（kg）2、（2013泉州）小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的
5、实验中：（1）如图1所示，她的操作存在错误，请指出其中一个错误之处 （2）小红纠正所有错误后，在水温到达89时开始每隔2分钟做一次温度记录，并描绘出如图2所示的图象根据图象可知水沸腾时的温度为 ，说明此时该地大气压 （选填“大于”、“小于”或“等于）1个标准大气压（3）若烧杯中水的质量为0.4kg，则从开始计时起加热10min，水所吸收的热量为 J已知C水=4.2103J/（kg）（4）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施： 3、（2012宜宾）下列现象中届于蒸发的是（）A铁块变成铁水B夏天从冰箱拿出的苹果“冒汗”C霜的形成D把酒精擦在手背上，一会儿不见了4、（201
6、3安徽）商场里的保洁员在拖过地后，常用电扇对着地面吹，这样做的目的是通过加快空气流动来加快 （填物态变化的名称），使地面尽快变干5、（2011永州）近日我国长江中下游地区发生特大旱情，人畜饮水困难，农作物大面积受灾，许多菜农为防止水分蒸发过快，在菜地上覆盖塑料薄膜小明同学了解到这些情况，深感节约用水的重要性，对影响液体蒸发快慢的因素做了如下探究：【提出问题】液体蒸发的快慢与哪些因素有关？【猜想与假设】小明根据衣服晾在通风处比无风处干得快，作出猜想：液体蒸发快慢与液体表面的空气流速有关；请你根据“衣服晾在阳光下比树荫下干得快”和“衣服摊开比不摊开干得快”作出猜想：液体蒸发的快慢与液体的 和液体的
7、 有关【设计与进行实验】小明在四块相同的玻璃板上各滴上质量相同的水，A、C、D图中的水滴形状相同；B图中将水滴摊开；C图在玻璃板下方用酒精灯微热；D图用风扇吹，加快水滴表面空气流速【分析与论证】探究中发现B、C、D三图中的水滴均比A图中的水滴蒸发得快，由此可得出结论： 【评估】请你从实验设计、实验的可操作性或影响液体蒸发快慢的其它因素等方面写一条评估意见： 【交流与合作】菜农在菜地上覆盖塑料薄膜，主要是通过 来减慢蒸发的6、（2011宜宾）如图2所示，正确反映“探究水的沸腾”过程中温度随时间变化关系的是 （ ）（4）热量的计算1、（2010宜宾） 小红在探究冰的熔化规律时，描绘出的温度随加热时
8、间变化关系图线如图4所示。由图像可知，在25min时，物质处于 （选填“固”、“液”或“固液共存）态；如果冰的质量为0.5Kg，在整个过程中不计质量变化，水的比热容为4.2103J/(Kg.),那么，在4045min的时间内吸收的热量为 J。2、（2011宜宾）养成低碳生活好习惯正在兴起。据有关研究表明，在保证生活需要的前提下，每人每年少买一件不必要的衣服，可节约2. 5 kg的标准煤(相应减排二氧化碳6. 4 kg )。若2. 5kg标准煤完全燃烧，则可产生的热量是 J, 而且煤是 能源(选填“可再生”或“不可再生”)。(煤的热值q= 3. 0 107 J/ kg)3、（2013济宁）用两个
9、相同的电热水器给质量同为2kg的物体甲和水加热，他们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10min吸收的热量为（ ）A0.84105JB1.2105JC2.52105JD都不是，不能计算4、（2013重庆）散热器常用水作为冷却剂，这是利用了水的比热容较 （选填“大”或“小”）的性质如果散热器中装有3kg的水，当温度升高了20时，它吸收了 J的热量已知c水=4.2103J/（kg）5、（2013盐城）用煤气灶把1kg、初温为20的水烧到70，消耗了10g煤气已知水的比热容是4.2103J/（kg），煤气的热值为4.2l07J/kg，则水吸收的热量为 J，煤气完全燃烧放出的热量为 J
10、，煤气灶烧水的效率为 %（5）改变内能的方式1、（2013天津）下面事例中，通过热传递方式改变物体内能的是（）A双手相互摩擦，手会变暖和B用热水袋焐手，手会变暖和C反复弯折铁丝，弯折处变热D气缸内气体被压缩，温度升高2、（2010宜宾）在下列做功过程中，加有着重号的物体，内能逐渐减小的是 （ ）A. 砂轮磨刀具时，砂轮的温度越来越高B. 暖水瓶中的热空气将瓶塞冲出C. 在压缩冲程中，气缸内的气体温度升高D. 电炉通电后，电阻丝逐渐变红3、（2007绵阳）下列与内能有关的说法，正确的是（）A内能的改变必须通过做功才能实现B同一物体的机械能增加，其内能也增加C内能可以通过做功转变为机械能D热传递一定是从内能多的物体传到内能少的物体4、（2013绥化）淘气的小明把图钉按在铅笔的一端，手握铅笔让图钉冒在课桌上来回摩擦几下后，发现图钉冒变烫了，这是用 的方法改变了物体的内能把瓶装水放在冰箱里，一会儿变凉了，这是用 的方法改变了物体的内能5、（2009宜昌）如图是探究改变物体内能的实验：瓶子里装有一些水，用力打气，在瓶塞未跳起前，瓶内气体的内能将 ，原因是 ；继续打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶内有白雾产生，说明瓶内气体对外做功时内能减小了根据此现象，某同学认为：所有物体在对外做功时，它的内能都会减小他的观点正确吗？请你从能量转化或转移的角度进行分析，并列举一实例
