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1、2023学年高考生物模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1下列关于进化的叙述，正确的是（ ）A自然选择是进化的前提B进化发生的标志是生殖隔离的出现C遗传多样性的下降不利于生物的适应性进化D若某小鼠接受辐射而基因突变，则该小鼠发生
2、了进化2突触是神经元之间在功能上发生联系的结构，也是信息传递的关键部位。下列相关叙述正确的是（ ）A突触由突触前膜和突触后膜构成B突触前膜释放的神经递质运输至突触后膜需要消耗能量C兴奋传递到突触后膜后，膜上发生化学信号到电信号的转换D神经递质发挥作用后引起突触后神经元兴奋3下列与高中生物学实验相关的叙述中，不正确的是（ ）A观察质壁分离时，可以用一定浓度的蔗糖溶液处理黑藻的叶片B可以采用构建物理模型的方法研究DNA分子的结构特点C产生抗人白细胞介素-8抗体的杂交瘤细胞的筛选必须通过分子检测DPCR产物中加入二苯胺试剂加热检测，若变蓝则说明有目的DNA产生4一对表现型正常的夫妇生了一个患某种单基
3、因遗传病的男孩（不考虑突变和染色体交叉互换）。下列分析合理的是（ ）A可以断定控制此病的基因位于X染色体上B可以排除控制此病的基因位于Y染色体上C可以断定该男孩的母亲是杂合体D若这对夫妇再生一个男孩，该男孩正常的概率是1/25下列关于特异性免疫的叙述，错误的是（ ）A效应 B 细胞能合成抗体，一部分分泌出去，一部分留在细胞膜上B辅助性 T 细胞能在细胞免疫和体液免疫中发挥作用C效应细胞毒性T细胞的免疫目标有自身细胞和异体移植细胞D巨噬细胞呈递的抗原-MHC 复合体能被辅助T细胞和细胞毒性T细胞识别6下列关于真核细胞中核酸的叙述，正确的是（ ）A细胞中的核酸包括脱氧核苷酸和核糖核苷酸两大类B姐妹
4、染色单体上具有1个亲代和1个子代DNA分子C翻译时转运RNA分子的磷酸基团端与相应的氨基酸结合D半保留复制合成的子代DNA保留了亲代的全部遗传信息7下列物质中一定不含磷元素的是A酶B纤维素CATPD脂质8（10分）植物体内可以形成通气组织，下列叙述错误的是（ ）A通气组织的形成与细胞凋亡有关B通气组织的形成与基因选择性表达有关C通气组织的形成受环境因素影响D通气组织的形成与溶酶体活动无关二、非选择题9（10分）合理控制光照可调节家禽性成熟期，影响家禽的产蛋率和受精率。实践证明，适当延长产蛋鸡接受光照的时间，可以明显提高产蛋率。请回答下列问题：（1）鸡产蛋率的高低与卵细胞的成熟和排卵情况有关，卵
5、细胞的生成及发育成熟主要受_激素的调节，该激素的合成主要与_（填细胞器）有关。（2）延长光照时间能提高鸡的产蛋率，鸡视觉感受器受光照刺激后产生的兴奋经传入神经传递到大脑，并经大脑传递到下丘脑，促使下丘脑分泌更多的_激素，该激素与垂体相关分泌细胞表面的_识别并结合，促使垂体分泌更多的促性腺激素，促性腺激素作用于性腺，经一系列过程促使鸡的产蛋率增加。（3）鸡的产卵行为的调节方式是_。10（14分）为了研究某种草本植物的光合作用特性，某同学在光暗自然交替的条件下测定了该植物叶片CO2吸收速率的日变化及叶片中酸性物质含量的日变化结果见图1和图2。已知CO2可形成酸性物质储存于叶肉细胞的液泡中分解后释放
6、出CO2。回答下列问题：（1）在夜间04时植物吸收的CO2_（填“能”或“不能”）转化为糖类等光合产物原因是_。（2）实验结果显示，该植物CO2吸收速率的日变化与一般植物不同，为探明原因，该同学进一步研究发现：夜间气孔开放，白天气孔逐渐关闭，据此推测该草本植物可能在_（填“湿润、夜间高温”“湿润、白天高温”、“干旱、白天高温”或“干旱、夜间高温”）环境中有较强的生存能力。（3）结合上述信息请解释该植物的光合作用是如何与其气孔的开闭规律相适应的_？（4）光合作用旺盛时，很多植物合成的糖类通常会以淀粉的形式储存在叶绿体中，假如以大量可溶性糖的形式存在，则可能导致叶绿体_。暗反应中，在有关酶的催化作
7、用下CO2与C5结合，生成2分子C3，影响该反应的外界因素，除光照条件外主要还包括_（写出两个）。11（14分）柿子椒是雌雄同株的植物，开两性花。已知每对相对性状均由一对基因控制，且为完全显性，其中果实圆锥形（A）对灯笼形（a）为显性，红色（B）对黄色（b）为显性，辣味（D）对甜味（d）为显性。三对基因在染色体上的位置情况如图所示。现利用3个纯合亲本作杂交实验，甲为灯笼形红色辣味，乙为灯笼形黄色辣味，丙为圆锥形黄色甜味。若不考虑基因突变和交叉互换，请回答问题： （1）基因A和a的碱基数目_（一定/不一定/一定不）相同。上述三对等位基因中不遵循自由组合定律的基因是_。（2）用甲、乙、丙两两分别杂
8、交，F2中灯笼型黄色甜味果实植株所占比例最高的亲本组合是_，这对组合产生的F2表现型及比例为_。（3）用某甜味植株与乙杂交，F1中圆锥红色辣味：圆锥黄色辣味=11，则该甜味植株的基因型是_。（4）若基因型为如图所示的个体与某一基因型未知的植株杂交，产生的后代为AaBbDdAaBbddaabbDdaabbdd=1111，则该植株的基因型是_。12某植物花色由A、a（位于2号染色体上）和B、b两对等位基因控制，其花色产生机理如图所示：研究人员用纯种白花和纯种黄花杂交得F1，F1自交得F2，实验结果如下表中甲组所示。组别亲本F1F2甲白花黄花红花红花：黄花：白花=9：3：4乙白花黄花红花红花：黄花：
9、白花=3：1：4（1）图中的基因是通过控制_来控制代谢过程，进而控制该生物的花色性状。（2）根据甲组实验结果，可推知控制花色基因的遗传遵循基因的_定律，其F2中白花的基因型有_种。（3）将甲组F2中的黄花植株自交，子代表现型及比例为_。（4）研究人员某次重复实验，结果如表中乙组所示。经检测得知，乙组F1的2号染色体片段缺失导致含缺失染色体的花粉致死。根据结果可预测乙组中F1的2号染色体的缺失部分（包含、不包含）_A或a基因，发生染色体片段缺失的是_（A、a）基因所在的2号染色体。（5）请设计一代杂交实验以验证某黄花植株（染色体正常）基因型，用遗传图解表示并加以文字说明。_。（配子不做要求）20
10、23学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【答案解析】种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在生物进化过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。【题目详解】A、进化的基本单位是种群，不是个体，生物进化的实质是种群基因频率发生改变，某小鼠发生基因突变，种群基因频率不一定改变，A错误；B、进化发生的标志是基因频率的改变，B错
11、误；C、遗传多样性的下降使可遗传变异的类型减少，不利于生物的适应性进化，C正确；D、基因突变只是提供了生物进化的原材料，不能决定生物进化方向，D错误。故选C。【答案点睛】本题考查生物进化的相关知识，意在考查学生的识记能力和对生物进化的原因及过程的理解，把握知识间联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识解释生物学问题的能力。2、C【答案解析】兴奋在神经元之间传递时，需通过突触结构，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，当兴奋传至轴突末端时，突触前膜内的突触小泡释放神经递质到突触间隙，作用于突触后膜上的受体，引起突触后膜所在神经元的兴奋，因此兴奋在突触处单向传递，只能由一个神经元的轴突向另一个神经
12、元的树突或胞体传递。【题目详解】A、相邻的两神经元之间通过突触结构建立联系，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成，A错误；B、突触前膜释放的神经递质通过扩散到达突触后膜，不需要消耗能量，B错误；C、兴奋在两神经元之间的传递是通过神经递质实现的，神经递质与突触后膜结合后，引起了突触后膜上发生化学信号到电信号的转换，从而产生兴奋，C正确；D、突触前膜释放的神经递质分为兴奋性递质和抑制性递质，神经递质与突触后膜结合后会引起突触后神经元兴奋或抑制，D错误。故选C。【答案点睛】本题的知识点是突触的结构，兴奋在突触间传递的信号变化，兴奋在突触间传递的特点，对于突触结构和兴奋在突触间传递的过程的理解是解题
13、的关键。3、D【答案解析】模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具体的实物或其它形象化的手段，有的则抽象的形式来表达。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等。以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型。【题目详解】A、黑藻含有大液泡和叶绿体，用一定浓度的蔗糖溶液处理黑藻的叶片，会出现质壁分离，叶绿体的存在也便于观察，A正确；B、沃森和克里克采用物理模型建构的方法，研究了DNA分子的结构特点，B正确；C、产生抗人白细胞介素-8抗
14、体的杂交瘤细胞的筛选，细胞水平的筛选只能选出杂交瘤细胞，如筛选出产生特异性抗体的杂交瘤细胞，必须用抗原-抗体杂交法从分子水平上进一步检测，C正确；D、PCR的产物加入二苯胺试剂后水浴加热，观察到溶液变蓝色，说明含有DNA，但不一定是目的DNA，所以不能据此判断目的DNA的产生，D错误。故选D。4、C【答案解析】由题意知，一对表现正常的夫妇生了一个患有某种遗传病的男孩，因此该遗传病是隐性遗传病；如果该遗传病的致病基因位于常染色体上，则男孩的基因型是aa，这对夫妇的基因型是AaAa；如果致病基因位于X染色体上，Y染色体没有对应的等位基因，该患病男孩的基因型是XaY，这对夫妇的基因型是XAXa、XAY，如果致病基因位于X、Y染色体的同源区段上，则男孩的基因型是XaYa，这对夫妇的基因型是XAYaXAXa。【题目详解】ABC、本病为单基因遗传病。一对夫妇无病，生了一个患病男孩，说明此病为隐性遗传病。可能的情况如下表：可能情况母亲父亲患病男孩1AaAaaa2XAXaXAYXaY3XAXaXAYaX
