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1、 家教推荐：宝宝最需要的4样东西0到3岁的宝宝除了在生理上满意吃好，睡好，生活有规律，环境清洁卫生以外，还要满意心理上的需求。那么，这些年幼的宝宝在想些什么？他们有哪些心理上的需求呢？一。父母亲切的态度宝宝需求每天有一个良好的开端，早上醒来后不必立刻被大人催着赶着要他起床；让他睁眼看到的是他熟识的、喜爱的亲人的笑脸相迎：“宝宝早，宝宝睡好了吗？太阳公公请宝宝起来啦！”几分钟后，等宝宝完全清醒，心情开心了，再为他起床穿衣，洗手洗脸。2岁以后的宝宝可以和父母同桌进早餐，早晨这段时间虽然短暂，但宝宝却能在与父母短暂的相处中感受到亲切和欢快。当爸爸妈妈离家去上班，要拥抱或亲吻宝宝的脸，和他皮肤接触，以
2、满意他的情感需求；说上几句鼓舞他的话，微笑着和宝宝说再见。早晨的这一段时间，父母的笑脸和关怀会给宝宝的一天带来新的气息和良好的心情。可是，不少上班族的父母，往往无视宝宝的心理需求，只顾自己赶时间，遇到自己起床晚了，上班时间快到了，更是心急，心情不好，动作和语言难免粗鲁甚至急躁。这样的情景非常常见：爸爸妈妈慌惊慌张地做事，嘴里急赶忙忙地督促孩子，“快！快点起床。”“怎么这么慢？快点吃饭呀！”要不就埋怨孩子，“你每天拖拖拉拉的，害得我上班总是迟到”。这样惊慌糟糕的开头，使孩子一早晨感受到的不是亲切，而是烦躁；看到的不是的笑脸，而是紧急厌烦的表情。孩子承受了不良的刺激后，心情消极，心理担心，这会影响
3、他一天的正常生活。二。更多的亲子互动3岁前的宝宝特殊依恋父母，常想和父母亲近，说说玩玩。因此，爸爸妈妈下班回家后，应当花一点时间听听宝宝的述说、提问，并为宝宝念儿歌，讲故事，唱唱歌或和他嬉戏。所花的时间并不多，爸爸妈妈自己也可轻松一下，调剂在外工作一天的紧急心情，又能给宝宝带来欢乐和劝慰。宝宝的心理得到了满意，反而会很快乐地单独去玩或帮助父母做一些小事情。有的爸爸妈妈上班忙工作，下班忙家务，晚上还要读夜校，有的要看电视或打麻将，常只顾及宝宝的生活需求，而无视宝宝的心理需求，不把宝宝的情感要求放在心上。当宝宝拿了玩具找父母玩或对父母说话时，听到的答复是：“别来打搅我，你自己去玩吧！”有的甚至嫌宝
4、宝干扰了他而骂孩子：“真厌烦，你没观察我正在忙吗？”一心想和爸爸妈妈亲近，结果却患病到父母的冷淡和不欢送，宝宝确定会剧烈感受到难受和懊丧，发脾气哭闹也是难免的。有的爸爸妈妈埋怨宝宝不乖，会“作”，却没有想到缘由其实就在父母自己身上。三。和谐的家庭环境和谐的家庭是宝宝幸福的摇篮，宝宝需要在父母恩爱、家庭成员和谐、相互敬重的环境里生活，这是孩子身心安康进展的必要条件。父母不和，家庭成员之间常常发生冲突，出言不逊、行为粗鲁，会让宝宝紧急、担忧；或者由于心情不好，大人将怒气出在宝宝身上，把宝宝当成“出气筒”，更让宝宝委屈、不知所措。尤其是父母冲突深化到闹离婚的时候，相互争夺孩子，以孩子宠爱之物引诱他站
5、在自己一方，反对对方，使宝宝不知何从，分不清是非，易形成自私、虚伪、说谎及见风使舵的不良行为，严峻的会影响孩子的共性进展，并使孩子的心灵受到创伤。四。父母的敬重每个宝宝都有自己的需要和兴趣爱好，他们都盼望得到父母的敬重，孩子从小受到敬重，才会产生自尊心，长大后也会敬重别人。因此，家庭中应当有民主气氛，父母要求孩子帮忙做事应当用恳求或商议的语气，不行强迫命令。孩子做完事后，父母也要对孩子说“感谢”。1.父母做错了事或说错了话也要成认错误，若错怪或冤枉了孩子，事后应当向孩子赔礼。2.孩子难免会有错误和过失以及不能令人满足的行为习惯，爸爸妈妈应当循循善诱，帮忙他改正缺点与错误，千万不要在众人面前谈论、指责孩子，如说孩子很笨、不听话、喜爱咬人和打人等。这将会强化不好的行为，也会损害孩子的自尊心。3.有的父母把孩子当玩物，有的无意识地任凭戏弄孩子，如看看宝宝长得白白胖胖很得意，叫他小胖猪。宝宝长得瘦的叫“小猴子”。宝宝反响迟钝一点，父母一苦恼就骂他是“笨蛋”、“混球”。这都是对孩子人格的不敬重。孩子虽小，但他们也有自己的人格尊严，一旦人格受到污辱，心理就会产生不开心的心情。而且，万一孩子丢失了人格尊严的心理要求，带来的后患更是无穷的。父母如能了解孩子的心理需求，孩子将会生活开心，身心得到安康的进展。
