生活中的抛物线

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1、026.1二次函数的图象与性质(1)本课知识要点会用描点法画出二次函数y=ax2的图象,概括出图象的特点及函数的性质.MM及创新思维3我们已经知道,一次函数y=2x+1,反比例函数y=的图象分别是x,那么二次函数y=x2的图象是什么呢?(1)描点法画函数y=x2的图象前,想一想,列表时如何合理选值?以什么数为中心?当x取互为相反数的值时,y的值如何?2(2)观察函数y=x的图象,你能得出什么结论?实践与探索例1.在同一直角坐标系中,画出下列函数的图象,并指出它们有何共同点?有何不同点?22(1)y=2x(2)y=2x抛物线,如图26.2.1.共同点:都以y轴为对称轴,顶点都在坐标原点.不同点:

2、y=2x2的图象开口向上,顶点是抛物线的最低点,在对称轴的左边,曲线自左向右下降;在对称轴的右边,曲线自左向右上升.一2.y=-2x的图象开口向下,顶点是抛物线的最高点,在对称轴的左边,曲线自左向右上升;在对称轴的右边,曲线自左向右下降.回顾与反思在列表、描点时,要注意合理灵活地取值以及图形的对称性,因为图象是抛物线,因此,要用平滑曲线按自变量从小到大或从大到小的顺序连接.例2.已知y=(k+2)xk2是二次函数,且当x0时,y随x的增大而增大.(1)求k的值;(2)求顶点坐标和对称轴.(1)由题意,得J2k2 k -4 =2, 解得k=2 .k 2 . 02(2)二次函数为 y=4x ,则顶

3、点坐标为(0, 0),对称轴为y轴.例3.(1)(3)分析已知正方形周长为 Ccm,面积为S cm2.求S和C之间的函数关系式,并画出图象;根据图象,求出 S=1 cm2时,正方形的周长;根据图象,求出 C取何值时,S4 cm2.此题是二次函数实际应用问题,解这类问题时要注意自变量的取值范围;画图象时,自变量C的取值应在取值范围内.19解 (1)由题意,得S = C2(Ca0).16c2468s =c2 16141944列表:描点、连线,图象如图 26. 2. 2.(2)根据图象得 S=1 cm2时,正方形的周长是 4cm.(3)根据图象得,当 C8cm时,S4 cm2.回顾与反思(1)此图象

4、原点处为空心点.(2)横轴、纵轴字母应为题中的字母C、S,不要习惯地写成X、(3)在自变量取值范围内,图象为抛物线的一部分.当堂课内练习1.在同一直角坐标系中,画出下列函数的图象,并分别写出它们的开口方向、对称轴和顶 点坐标.-2(1) y =3xc 2 y = -3x1 2(3) y = x 32. (1)函数y=2x2的开口3,顶点坐标是(2)函数y1 2 ,一一x的开口4,顶点坐标是3.已知等边三角形的边长为2x,请将此三角形的面积S表示成x的函数,并画出图象的草图.本课课外作业A组1 .在同一直角坐标系中,画出下列函数的图象.,、2(1) y = -4x1 2(2) y = x 42

5、.填空:(1)抛物线y=-5x2,当x=时,y有最值,是2(2)当m=时,抛物线y=(m1)x开口向下.2.、k22k1(3)已知函数y=(k+k)x一一是二次函数,它的图象开口,当x时,y随x的增大而增大.23 .已知抛物线y=kxk中,当xa0时,y随x的增大而增大.(1)求k的值;(2)作出函数的图象(草图).2.一,,4 .已知抛物线y=ax经过点(1,3),求当y=9时,x的值.B组5 .底面是边长为x的正方形,高为0.5cm的长方体的体积为ycm3.(1)求y与x之间的函数关系式;(2)画出函数的图象;(3)根据图象,求出y=8cm3时底面边长x的值;(4)根据图象,求出x取何值时

6、,y4.5cm3.26. 一次函数y=ax与直线y=2x3父于点P(1,b).(1)求a、b的值;(2)写出二次函数的关系式,并指出x取何值时,该函数的y随x的增大而减小.1. 一个函数的图象是以原点为顶点,y轴为对称轴的抛物线,且过M(-2,2).(1)求出这个函数的关系式并画出函数图象;(2)写出抛物线上与点M关于y轴对称的点N的坐标,并求出MON的面积.本课学习体会26.2二次函数的图象与性质(2)本课知识要点会画出y=ax2十k这类函数的图象,通过比较,了解这类函数的性质.MM及创新思维同学们还记得一次函数y=2x与y=2x+1的图象的关系吗?2.2,你能由此推测二次函数y=x与y=x

7、+1的图象之间的关系吗?.2.2,那么y=x与y=x2的图象之间又有何关系?实践与探索例1.在同一直角坐标系中,画出函数y=2x2与y=2x2+2的图象.解列表.x-3-2-10123c2y=2x188202818y=2x2+220104241020描点、连线,画出这两个函数的图象,如图26.2.3所示.回顾与反思当自变量x取同一数值时,这两个函数的函数值之间有什么关系?反映在图象上,相应的两个点之间的位置又有什么关系?探索观察这两个函数,它们的开口方向、对称轴和顶点坐标有那些是相同的?又有哪些不同?你能由此说出函数y=2x2与y=2x2-2的图象之间的关系吗?例2.在同一直角坐标系中,画出函

8、数y=x2+1与y=-x2-1的图象,并说明,通过怎样的平移,可以由抛物线y=-x2+1得到抛物线y=-x2-1.解列表.x-3-2-101232y=-x+1-8-3010-3-82y=-x-1-10-5-2-1-2-5-10描点、连线,画出这两个函数的图象,如图26.2.4所示.fy2-可以看出,抛物线回顾与反思2y =-x -1是由抛物线2y = -x +1向下平移两个单位得至ij的.抛物线y = -x2 +1和抛物线y = -x2 -1分别是由抛物线 y = -x2向上、向下平移一个单位得到的.探索如果要得到抛物线y=_x2+4,应将抛物线y=-x2-1作怎样的平移?1 2.例3.一条抛物线的开口万向、对称轴与y=2x相同,顶点纵坐标是-2,且抛物线经过点(i,(1) 这条抛物线的函数关系式.解由题意可得,所求函数开口向上,对称轴是y轴,顶点坐标为(0,-2),因此所求函数关系式可看作y=ax2-2(a0),又抛物线经过点(1,1),所以,1=a122,解得a=3.故所求函数关系式为y=3x2-2.2回顾与反思y=ax+k(a、k是吊数,aw0)的图象的开口方向、对称轴、顶点坐标归纳如下:21y=ax+k开口方向对称轴顶点坐标a0a 0顶点坐标a:0

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