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1、 高一英语学习方法和技巧 一、高中英语学习特点： 1.词汇量： 高中英语的特点是学问点散，词汇量大，需要学生不停地花时间去记忆、稳固和应用。高考英语要求会使用约3500个单词和400至500个习惯用语和搭配，与初中相比，明显词汇量增多。此外，学生会发觉以前初中学过的词汇在高中英语里要求对其搭配和用法进展拓展。 2. 语法从零碎语法变为系统语法： 除词汇量之外，高中英语阶段的语法也和初中不同。初中语法考察的层次较浅，许多语法学问只要死记硬背根本上可以解决问题。但是高中英语的语法却更系统化，更简单化。难点主要集中在三大从句(包括定语从句、状语从句和名词性从句)、倒装句及非谓语动词，要求学生对语法系
2、统的把握及敏捷应用。 二、高中英语学习方法： 1. 单词与词汇： 单词与词汇学习是高中英语学习的重要局部，因此肯定要加强学习，从而打下坚实的根底。在学习单词时要留意单词的词性与词意，比方常考的有一词多义、熟词生义等。最好预备一个生词本，积存做题时遇到的生词，结合课后单词进展课内和课外记忆，不断提高词汇量。同时，在词汇的学习中我们要留意提高对词汇的理解和应用，不仅要提高记忆水平，还要提高对词汇的应用，可以通过写作来提高词汇的应用力量。 2. 语法： 高中的语法需要系统记忆，我们不难发觉很多学生英语学习的逆境主要在于语法学问难以理解，导致他们（学习英语）兴趣的降低，夸张了英语学习的难度。语法的学习
3、对于分析阅读中的长难句至关重要，假如没有肯定的语法根底，就无法理解（文章）的详细意思，对英语学习造成了很大障碍。因此，在课堂上我们要仔细跟上教师的思路，系统完整地学好每一个语法点。建议同学们在系统的学习语法后做大量语法题进展稳固。 三、培育良好的学习习惯： 1.预备一本适宜的英汉字典。词典选择方面，常见的牛津或朗文英汉词典就可以。词典是我们最好的教师，寻常学习英语就要留意通过词典找答案，积存一些常见单词或词汇的用法，从而提升自己的英语水平。 2.每天坚持肯定量的英语学习。英语的学习是一个长期积存的过程，不是一蹴而就的，因此我们要保证每天定时定量的学习。这样的话也能保持我们的语感，增加学习的信念
4、。 3.扩大英语的课外阅读。依据自己的水平和（爱好）选择适宜的阅读材料，建议可以阅读一些英语杂志、英语报纸以及一些简洁的英语小说，提高英语学习的兴趣。 高一英语记（英语单词）的方法 1、找到单词中熟识的单词或局部单词。 比方：canyon 峡谷，这个单词中有熟识的单词：can,on或者是any. 2、把熟识的单词意思和要记单词意思进展联想，目的是记忆单词拼写和意思。 比方，上面的例子中，用can 能够、on 在上面，跟峡谷进展联想：能够走到峡谷上面吗? 3、想象或回忆其次步的联想。 能够走到峡谷上面吗?那里有许多宝藏哦，不过很难受去。 4、回忆单词的拼写和意思。 能够 can、上面 on,峡谷
5、的拼写是canyon. 以熟带新法就是这么简洁，我们来举3个例子。 remain 剩余物 熟识单词main 主要的，主要的拿走，剩余物不要了。 vacation 假期 熟识单词cat 猫，猫也有假期? attend 出席 ten 十，有十人出席。 高一英语学习的正确方法 1、单词是根底，多背单词是没错的，但是不要死背，不要把大段的时间用于背单词，利用遗忘曲线增加记忆效果，多看几次比集中背效果要好; 2、高中很重要的一点就是，把握句型时态规章，特别重要，把握规章用得好，不用多做题，节约时间学别的科目; 3、培育语感，适当的多读、多背课文，最好是在初中是就有意识的培育; 4、为了考高分，还要学习一些应试技巧，尤其是阅读理解方面的; 5、最终一点，多做题，没方法，还得多练。
