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1、句 子 成 分1. 主语。（1）概念：句子所叙述的对象。（2）可充当的成分：名词、代词、动名词、不定式短语、数量词、数词、主语从句。（3） 形式主语it 的用法：Its +adj.+(for sb.) to do sth. （对于某人而言）做某事是的。 Its +adj.+of sb. to do sth. 某人做某事是的。（表示品质的形容词）2. 谓语。（1）概念：主语的状态、动作等。（2）可充当的成分：动词、系表结构（系动词+形容词/名词作复合谓语）、助动词+v.ing。（没谓语从句）3. 表语（1）概念：主语的状态、特征、身份，放在系动词之后与谓语构成复合谓语，又称补语。（2）可充当的成
2、分：名词、介词短语、形容词、副词、数词、不定式短语、现在分词、过去分词、表语从句。4. 宾语。（1）概念：动作的对象。（2）可充当的成分：名词、代词、不定式短语、动名词、宾语从句。（3）双宾语：有些及物动词后可加两个宾语（人间接宾语、物直接宾语），叫做双宾语。（do sb. sth.=do sth. for/to sb.）（4） 形式宾语it的用法：think/make/find/. +it+adj.(+for sb.) to do sth. 认为/让/发现做某事是的。（宾语为动词不定式）（5） 根据所包含的成分可分为“双宾语”和“复合宾语”；根据充当的成分可分为“动宾”和“介宾”。5. 宾语
3、补足语。（1）概念：补充宾语的状态、身份、动作等。（2）可充当的成分：名词、形容词、不定式短语、副词、现在分词、过去分词。6. 定语。（1） 概念：修饰或限制名词或代词。（2） 可充当的成分：形容词、代词、介词短语、不定式短语、现在分词、过去分词、定语从句。（3）特殊用法：enough作定语修饰名词时可前可后。7. 状语。（1） 概念：修饰动词、形容词、副词或整个句子，起到补充说明的作用。（2） 常见状语类型：时间状语、原因状语、条件状语、地点状语、方式状语、伴随状语、目的状语、结果状语、让步状语、程度状语、比较状语以及这其相应的从句形式。词 汇（比较简单，按照本提纲思路学习）1、名词。（1）
4、 分类：专有名词、普通名词（个体名词、集体名词、抽象名词、物质名词）（2） 知识点：复数、所有格、不可数名词的量化表示形式。（3） 用法：作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语、同位语、状语。2、 冠词。（1） 分类：定冠词the 和不定冠词a/an。（2） 知识点：起到限定、泛指等概念，具体略。3、 代词。（1） 分类：人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词、相互代词、自身代词、关系代词。（2） 知识点：各种代词的用法。（3） 用法：作作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语、同位语。4、 形容词和副词。（1） 分类：形容词根据形容词的构成可分为简单形容词和复合形容词，根据在句子中的作用
5、可分为特征形容词和叙述形容词/表语形容词。副词时间副词、地点副词、方式副词。（2） 知识点：多个形容词排列顺序、形容词和副词的比较级/最高级的表达方式及其他同种意义的表达方式。（3） 用法：形容词定语、表语、宾语补足语、状语。副词状语、定语、表语、宾语补足语。5、 数词。（1） 分类：基数词、序数词、分数词等。（2） 知识点：三者表达法及构成、表示年/月/日/时刻、年龄、编号、算式、泛数、倍数等。（3） 作用：作主语、表语、定语、宾语、状语、同位语。6、 介词。（1） 常见：about、above、across、after、against、along、among、as、at、before、be
6、hind、below、beside、between、by、for、from、in、into、like、near、of、off、on、inside、outside、over、round/around、to、under、until、with、without。（2） 用法：作状语、定语、表语、宾语补足语。（3） 常见搭配：名词+介词、动词+介词、形容词+介词。7、 连词。（1） 分类：从属连词、并列连词。（2） 知识点：从属连词引导从句构成复合句、并列连词连接句子构成并列句。8、 动词。（1） 分类：助动词、系动词、情态动词、行为动词/实义动词（根据加宾语的形式可分为及物动词和不及物动词，根据动作的
7、延续长度可分为延续性动词/持续性动词和非延续性动词/终止性动词）。（2） 简述：助动词帮助构成时态，无义；系动词连接主语和表语；情态动词表示主语的感情色彩；行为动词表示某一具体动作。（3） 常见情态动词：can/could、be able to、may/must、have to、must、will/would、shall/should、ought to、need、dare、used to（掌握用法及意义、特别掌握can、may、must、need提问时的肯定、否定回答）时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、过去将来进行时、现在完成时、过去完成
8、时、将来完成时、过去将来完成时、现在完成进行时、过去完成进行时、将来完成进行时、过去将来完成时进行。（掌握时态构成、用法）（4） 动词形式：原形、现在分词、过去分词、过去式、三单形式。（5） 作用：作主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语、同位语。（6） 知识点：掌握各种词的用法、时态、语态、动词与其它词语构成的短语。从 句1、 分类：主语从句、宾语从句、表语从句、定语从句、状语从句、同位语从句。2、 宾语从句：连接词（陈-that、一疑-if/whether、特疑-疑问词）、语序（陈述句语序）、时态（主过从过、主非过从随便、客观仍用一般时）。eg：I think that I am
9、smart. I dont know if it will rain tomorrow. I know how much I should pay for it.Can you tell me whats the matter with you. I asked you if it would snow the next day.The geography teacher told us that the earth goes around the sun.3、 状语从句：分类见句子成分，在条件状语从句和时间状语从句中、主将从现。eg：If it rains，I wont go to the
10、park. When he comes，please tell me.Pay attention to：I dont if he will come. If he comes，please give me a call.4、 定语从句。（1） 专有名称：先行词、关系词。（2） 用法：注意从句时态要与先行词的情况符合，正确使用关系代词和关系副词，从句谓语和先行词一致，从句中that是否能省略。eg：This is a pen that I have had for ten days. He must be the person who I am looking for.Here is the place where I found my book. There are some people who are Chinese there.Pay attention to：This is a pen that I have had for ten days. that作主语，不能省略 I want to do something (that) I like. That作宾语，可省略
