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1、 人教部编版七年级（上）期中语文试卷3一、语言积累及运用（20分）1（4分）给加点字注音，根据拼音写汉字。 济南的冬天，水藻真绿，把终年贮 蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。咸阳的四月街头巷尾、山腰田间，处处百花齐放，花团锦c 。花落芬芳满地，花开香溢家园，让人身心俱醉。2（2分）依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）近来，香港社会秩序遭受严重破坏，这让每一个有良知的中国人感到 。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的 。斗转星移， ，历史的烟云早已散尽，可是古战场的呼伦湖畔草原上的人们却依旧在寻觅。A义正词
2、严 诀别 沧海桑田B义愤填膺 告别 岁月如梭C义正词严 告别 岁月如梭D义愤填膺 诀别 沧海桑田3（2分）下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A“印象刘三姐”是全球最大的山水实景剧场，这壮观的实景剧场位于人迹罕至的山水甲天下桂林市。B花一样的生命，一瓣一瓣地绽放她的美丽，使这个原本死寂荒凉的世界五彩缤纷。C在市运动会的开幕式中，我校表演的戏曲广播体操粉墨登场，收到全场观众的热烈欢迎。D叙利亚的好友最近被迫被迫回到国内，他耳濡目染了那里的骚乱和动荡，现在谈到还心有余悸。4（2分）下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）A金钱能买到书籍，却买不到知识；能买到钟表，却买不到时间。B朱自清曾这
3、样赞美春天：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”C把报刊亭改造成志愿者服务站？还是生活服务便民亭？人们对此意见不一。D尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼这些都是中华民族传承千年的美德。5（2分）名著阅读。（1）“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这段文字出自鲁迅先生的回忆性散文集朝花夕拾中的 一文，这是我盼望观看迎神赛会时父亲强迫我背诵 时我的痛苦。（2）女经理今年三十二岁。年过三十二对于一个尚未成家的女人来说，是一个复杂的年纪，叫做上上不得下，下下不得。人一变丑，心就变冷。积习成癖，她在心里暗暗嫉
4、妒着那些有家有室的女人。这段文字出自 写的放映1963年到1979年湖南农村社会变化的小说芙蓉镇，这段文字描写的人物是 。6（13分）古诗文填空。王湾在次北固山下一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是： ， 。词中描写秋天特有景物，渲染悲凉的意境，为下文写悲情做铺垫的句子是： ， ， 。论语中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是： ， 。论语中，孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是： ， 。 ， ，也无风雨也无情。子曰：“事父母几谏，见志不从， ， 。”7（4分）综合性学习 寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我
5、们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，参与我们班的综合性学习活动感受自然吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！（1）请为这次活动设计一个主题词。（2）请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。第一环节：绘四季美景。第二环节： 第三环节：唱四季歌。第四环节： （3）学校新建的草坪旁需要立一块标语牌，请为标语牌拟写一条标语。二、阅读（70分）8（4分）阅读下面文字，完成下列各题客中行李白兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客，不知何处是他乡。（1）通读全诗，概括说明全诗表达了诗人怎样的感情。（2）这首诗前两句是如何表现兰陵
6、酒之美的？请简要分析。9（6分）【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。【乙】梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（1）解释下列句中划线的字词：差可拟 未若柳絮因风起 九岁，甚聪惠 孔指以示儿 （2）将下列句子翻译成现代汉语白雪纷纷何所似？未闻孔雀是夫子家禽。（3）甲、乙两文中的少年有怎样的共同特点？在人物描写方法的运用上，两文运用哪种共同的方法。你
7、还知道类似的少年吗？请举出一例。10（6分）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。（1）依照
8、示例，概括选文所描绘的某两处画面。（示例）青松擎花（2）结合想象，你认为选段中“更美的山的肌肤”指的是什么？流露了作者怎样的感情？（3）上文是一幅色彩斑斓的图画，请结合文章具体说明。11（10分）你了解空气清新剂吗据报道，河南长垣县一家歌舞厅发生火灾，造成11人死亡24人受伤，起火原因竟是电热器烘烤空气清新剂，使其1分钟内连爆近10次。此事引发人们对常用空气清新剂的重新认识。很少有人想到，空气清新剂会是一种易燃易爆物品。液体空气清新剂其实是一种气雾剂，其中的抛射剂，包括不燃性和可燃性两类。前者为氟烃类物质（如氟利昂），后者为低级饱和性碳氢化合物（丙烷、丁烷等）和醚类（二甲醚）。此外，也有使用压
9、缩性气体增加气雾剂罐中的压力的产品。由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质，无论在生产、运输和使用过程中，都可能发生爆炸。在现实生活中，不少家庭为了防止居室产生 污浊空气，往往用“香”来除臭。单从名字上看，空气清新剂应该能使空气清洁、气味清新。其实不然，空气清新剂名不符实，它是靠香味遮掩异味，并不能真正改善空气的质量。释放到空气中，本身就是一种污染物质，会在去除某种污染物或多或少的同时引入新的污染物（如氟利昂等）。早在2012年9月，中科院专家就通过对市面上常见的空气清新剂进行检测，发现绝大部分空气清新剂，超过40%的成分是萜类化合物，而这些化合物会与空气中的臭氧反应，生成甲醛和粒径小于0
10、.1微米的超细微粒。研究发现，带有某种馨香气体的挥发性溶剂被人体吸入后，会很快被吸收并侵入神经系统，使人产生“镇静”感。专家分析，这种药效与中枢神经镇静剂相近，当嗅者体验到某种感受后，会产生精神依赖。成瘾者选择自己喜欢的溶剂，强制性的每日 重复吸入，结果引起慢性中毒。因此，专家建议，除非特殊需要，应尽量减少空气清新剂的使用。尤其在日照强烈，易于生成臭氧的夏秋季节。当然，专家也特别强调，并不是市面上所有的空气清新剂都有毒害作用。如果选择较为知名的空气清新剂品牌，其成分是从天然植物中提取的，不含氯氟烃，或许会可靠一些。（1）为什么除非特殊需要，应尽量减少空气清新剂的使用？（2）第段中的加点词“可能
11、”能否删去，为什么？（3）选文第段中的划线句，用了什么说明方法？有什么作用？（4）在了解了空气清新剂之后，请结合本文内容谈一谈：应该如何科学地使用空气清新剂。（写出两点即可）12（10分）寻 梦季羡林 夜里梦到母亲，我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候，梦却早不知道飞到什么地方去了。 我瞪大了眼睛看着黑暗，一直看到只觉得自己的眼睛在发亮。眼前飞动着梦的碎片，但当我想到把这些梦的碎片捉起来凑成一个整个的时候，连碎片也不知道飞到什么地方去了。眼前剩下的就只有母亲依稀的面影 在梦里向我走来的就是这面影。我只记得，当这面影才出现的时候，四周灰蒙蒙的，母亲仿佛从云堆里走下来。脸上的表情有点同平常不一样，像
12、笑，又像哭。但终于向我走来了。 我是在什么地方呢？这连我自己也有点弄不清楚。最初我觉得自己是在现在住的屋子里。母亲就这样一推屋角上的小门，走了进来。橘黄色的电灯罩的穗子就罩在母亲头上。于是我又想了开去，想到哥廷根的全城：我每天去上课走过的两旁有惊人的粗的橡树的古旧的城墙，斑驳陆离的灰黑色的老教堂，教堂顶上的高得有点古怪的尖塔，尖塔上面的晴空。 然而，我的眼前一闪，立刻闪出一片芦苇，芦苇的稀薄处还隐隐约约地射出了水的请光。这是故乡里屋后面的大苇坑。于是我立刻觉到，不但我自己是在这苇坑的边上，连母亲的面影也是在这苇坑的边上向我走来了。我又想到，当我童年还没有离开故乡的时候，每个夏天的早晨，天还没亮
13、，我就起来，沿了这苇坑走去，很小心地向水里面看着。当我看到暗黑的水面下有什么东西在发着白亮的时候，我伸下手去一摸，是一只白而且大的鸭蛋。我写不出当时快乐的心情。这时再抬头看，往往可以看到对岸空地里的大杨树顶上正有一抹淡红的朝阳两年前的一个秋天，母亲就静卧在这杨树的下面，永远地，永远地。现在又在靠近杨树的坑旁看到她生前八年没见面的儿子了。 但随了这苇坑闪出的却是一枝白色灯笼似的小花，而且就在母亲的手里。我真想不出故乡里什么地方有过这样的花。我终于又想了回来，想到哥廷根，想到现在住的屋子，屋子正中的桌子上两天前房东曾给摆上这样一瓶花。那么，母亲毕竟是到哥廷根来过了，梦里的我也毕竟在哥廷根见过母亲了
14、。 想来想去，眼前的影子渐渐乱了起来。教堂尖塔的影子套上了故乡的大苇坑，在这不远的后面又现出一朵朵灯笼似的白花，在这一些的前面若隐若现的是母亲的面影。我终于也不知道究竟在什么地方看到母亲了。我努力压住思绪，使自己的心静了下来，窗外立刻传来潺潺的雨声，枕上也觉得微微有寒意。我起来拉开窗幔，一缕清光透进来。我向外怅望，希望发现母亲的足踪。但看到的却是每天看到的那一排窗户，现在都沉在静寂中，里面的梦该是甜蜜的吧！ 但我的梦却早飞得连影都没有了；只在心头有一线白色的微痕，蜿蜒出去，从这异域的小城一直到故乡大杨树下母亲的墓边；还在暗暗地替母亲担着心：这样的雨夜怎能跋涉这样长的路来看自己的儿子呢？此外，眼前只是一片空，什么东西也看不到了。天哪！连一个清清楚楚的梦都不给我吗？我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。1936年7月11日 哥廷根语文主题学习丛书七上第二册第5课寻梦（1）文段开头“醒来再想捉住这梦的时候”一句中，作者为什么要用“捉住”这个词？这样写有什么好处？（2）本文主要写了母亲、家乡的景物和哥廷根的景物三幅画面，这些画面是如何组织到一起的？（3）文中反复提到“母亲的面影”，这样写在表达上和结构上有什么好处？（4）季羡林的散文行笔朴实自然，却饱含情韵。结合你的阅读感受，从文中最后三段中选择你认为感人的佳句一处，就句子含义及其手法的运用，说说你的理解。13（5分）按原文填空。
