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1、 复旦招办主任：高考应提至3月 减轻学生负担局部高校招生负责人认为，纲要中这一提法有待商榷。自主招生并不等同于高校独立考试。高校各自为政进展文化笔试，只会加重考生负担。专家建议自主招生进入“高考(论坛)后”时代，即考生在高考后，凭借高考成绩，以及综合表现、特长等，申请高校自主选拔录用。如此安排，既可让考生家长免于奔波，更表达自主招生对人才拾遗补缺、搭建“立交桥”的初衷。目前，本市高校自主招生均独立安排文化笔试，从公布自主招生打算到公布面试结果前后持续两个多月。考生为争取更多进入的时机，只能连场赶考。训练界人士指出，自主招生动身点是打破一考定终身，不仅扩大高校选才权力，更为偏才、怪才翻开求学之门
2、，引导中小学素养训练改革。圆满的是，各自为政的文化考试，反而加重了考生课业负担和心理压力，来来回回考许多试，才能获一校加分或者预录用，最终还得高考。如此“多考定终身”，令学子被屡次考试压弯了腰。不少训练专家认为，从兴旺国家高校较为成熟的自主招生阅历来看，以第三方组织的学业水平测试或多校联考成绩为根底，结合高校的综合考察对学生进展全方位评价，有利于扩大学生的选择权，也可减轻学校举办考试的负担。复旦大学校长助理、招办主任丁光宏坦言，上海虽自今年起也将进展高中学业水平测试，但规定20%的学生可获A等成绩，区分精度不够，难以担当重点大学自主选拔的要求。他举出数据，较早实行高中学业水平测试的浙江、江苏，
3、测试分A、B、C、D等第，要求与上海类似，最终获得6A的考生占10%左右。上海约有8万考生，若按此比例测算，6A考生将超过8000人。复旦、上海交大今年在沪自主选拔录用试点过程中，入围面试的各有1500余人，最终将分别预录用500人，录用比例约为3：1，学校在人力投入、资源配备方面已经勉为其难。若以上8000余名6A考生凭高中学业水平测试成绩来申请自主选拔录用面试，明显将无法负荷。他建议，高考能否提前至3月，考后高水平大学可获得充裕时间自主招生，考生可依据不同学校不同的学科要求，递交高考成绩，作为综合素养的局部参考依据，承受学校考察、评定。这一“提前批”录用完成后，余下的考生可依据自己的成绩以及所处排位填写志愿，按一般程序录用。如此，虽仍是高考“一考”，却不再对“定终身”具有肯定权重。偏科学生可以凭借“跷脚”的高考成绩获得高校青睐，综合素养高但总成绩平平的学生同样可以进入选才视野。与此同时，为确保筛选申请者的公正公正公开，学校须列出一张“明细表”，如考生在学校的排名，是否具有特别才能、在特定竞赛中获奖状况，在学习、生活中有无突出表现、面试表现等等。明确了哪些是自主招生选拔时的加分点，权重比例如何，筛选时打分累加，从高到低排名，流程才算过硬。
