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1、 幼儿园小班社会教案我会自己穿衣服 幼儿园小班下学期社会教案我会自己穿衣服 一、活动目标： 1通过多媒体让幼儿学习穿衣服的方法，使幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯。 2通过引导幼儿争论、尝试各种穿衣服的方法，熬炼幼儿动手操作力量，进展幼儿的小肌肉。 3通过鼓舞幼儿尝试自己穿衣服，体验胜利的欢乐，树立自信念。 二、活动预备： 1玩具娃娃、毛衣、外套、裤子、袜子、鞋子。 2多媒体课件。 三、活动过程： 1出示娃娃表演引出课题： 1多媒体播放：我是红红，今日天气真好，太阳公公出来了，我也起床了，“妈妈！妈妈！妈妈去哪里了呢？我还没穿衣服呢！呜呜呜！妈妈快来！妈妈，快来帮我穿衣服！” 提问：小电影里
2、的小红怎么了？（幼儿表达）小红哭着叫妈妈做什么？（帮助穿衣服） 2结合表演引导幼儿分析争论：红红做得对吗？她应当怎样做就是能干珍宝？（学习自己穿） 2看图片并启发幼儿争论叙述：我们应当怎么样穿衣服？ 师：图片里的小珍宝是怎么穿衣服的？ 幼：抓住衣服领幼：套在衣服袖子里 3出示实物让幼儿来熟悉衣服的正反面。 师：看，这里有一件小朋友的衣服，请观看认真教师用手抓住了哪里？ 幼：抓住了衣服最上面。 师：那就是衣领。 师：谁来告知教师衣服哪面是正面哪面是反面？ 幼：我妈妈说有洞洞看到的是反面。 师：可以套进我们小手的是反面，前面有图案和小口袋的是正面。 4、教师用多媒体结合儿歌介绍穿衣服的方法及要领。
3、 师：那我们再来看看小电影里的珍宝怎么教你们穿衣服？ 师生共同观赏多媒体。 师小结：原来是抓领子，盖房子，一手钻进衣袖子，下摆对整齐，扣扣子，大家都是好朋友。 师：你们想学穿衣服做个能干珍宝们吗？ 5、让幼儿练习正确穿衣服： 1给娃娃穿衣服。 2边念儿歌边做动作。 3自己穿衣服。 四、启发幼儿用“我会自己”的句子说说自己会做些什么。 1“XX小朋友这么能干，自己的事情自己做。你们会自己做什么呀?”(我会自己洗手，我会自己上幼儿园等，培育幼儿的发散性思维)2.穿衣竞赛。 “原来小班的小朋友也这么能干。好，现在我们来竞赛穿衣，看谁穿得又快又好。得到能干珍宝的笑脸花。 活动延长： 1、角色嬉戏：娃娃家。 2、比一比给家长发放记录卡，假如小朋友在家自己穿衣裤，家长奖给幼儿笑脸花。比一比，一星期中在园、在家的笑脸花哪个多？
