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1、沪教版割爱教学建议 您现在正在阅读的沪教版?割爱教学倡议文章内容由收集, 请记住网址:www.chazidian .以便下次访问!将为您提供更多的精品教学资源!沪教版?割爱教学倡议 1朗读课文，读得正确、流利、有感情，读出文中人物的语气。 2自学生字，积累词语。 3默读课文，认真思考，理解课文的意思。 4学写一段描写动物的话。 5感受朋友之间纯净、热忱、慷慨无私的真情。1波利是一只聪慧伶俐的小狗，非常讨人喜欢。感情深厚的主人，理所当然地拒绝出让给别人。于是，争执、僵持，呼喊、沉默，便在一对好朋友之间纵横交错地演绎开去。然而，固执重重竟松弛，哀恳连连终转圜，针锋相对的僵局一下子峰回路转。这个戏剧
2、性的故事并不是以奇特的情节取胜，它包容着的深深爱意、浓浓真情，让人感动、感叹、感谢！阅读这篇课文，要引导学生感受这种纯真的友情。2“阅读芳草地的第一个要求，就是让学生通过正确、流利、有感情的朗读课文，体会同学朋友之间的真挚友情。指导朗读，特别要注意引导学生读好文中人物的对话。这篇文章里，人物的对话是关键的内容。要启发学生揣摩人物的心理，读出人物的语气，这样才能深入理解文章叙述的深刻感情，体会文章包含的深沉意蕴。3“阅读芳草地的第二个要求，是要求学生根据表格的提示，把握课文的根本意思，并且能够简洁明了地表述。4“词句活动室有两项练习。一项为哪一项词的积累，如写出表示“拿的词语，表示“喜欢的词语等。另一项为哪一项写段，仿照课文有关语段的写法，写几句话，描写一样小动物。这是读写结合的好办法，行之有效，学生有兴趣，学得会。但不要要求过高，加重负担，以免适得其反。5“语言直播厅是课内外相结合的语言实践活动，可以让学生自行察看或亲自饲养一种小动物，或者组织发展小组活动，仔细察看或共同喂养一种小动物，将察看结果或饲养情况在小组里交流。.
