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1、 2022年幼儿园中班年度计划在三个月的时间里，孩子们生活自理力量增加，全部幼儿都适应了集体生活，每位幼儿在各个方面在自身的根底上都有肯定的进步。我们共同完成了三月，四月、五月的主题活动，孩子们学到了一些新的东西。增长了学问，开拓了视野。本月我们的主题活动：开心的夏日。这一主题以幼儿感兴趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交响曲为主线，贯穿于各个活动中，引导幼儿主动地探究发觉和学习。 月主题目标 1.体验故事所表现的夏天的美妙情景。 2.能是说出自已在夏天的体验。 3.能理解故事内容，感受小熊得意的憨态。 4.知道树荫的位置是会变化的。 5.能依据已有的阅历，用较连贯的语言叙述各种驱热的方法。 6.
2、了解夏季服装(样式、材料)，与人们生活的关系，知道夏天人们喜爱穿轻、软、薄的面料制成的短衣、短裤。 7.会选用材料、大胆想象制作夏季服装，并进展展现，体验胜利的喜悦。 8.能将同一集合中的物体依据不同特征进展二次分类，体验集与子集的关系。 9.练习原地自转、进展平衡力量。 10.感受雨点落在不同物体上发出的声音，并用各“种像声词“表示，感受在雨中戏水的乐趣。 11.依据旋律，较正确地拍出相应得节奏、 12.能依据象声词，大胆填出局部歌词，学会唱歌。 13.能理解诗歌的内容，初步学会诗歌。 14.初步了解不同物体的沉浮结果，并学习记录试验结果。 15.能用吹泡泡的方法在纸上留下“彩色的雨“。 1
3、6.感受诗歌中孩子和鱼做嬉戏的乐趣 17.能依据图标快的学会诗歌，并用表情的嬉戏 18.能发觉日常生活中的对称物体 19.在日常生活中有探究对称图形的兴趣 20能独立设计、会选用材料制作自己宠爱的扇子 21.知道肚子痛会影响我们身体的生长和安康 22.了解引起肚子痛的几个缘由，懂得讲究夏季卫生，保证身体安康 23.感受散文诗的抒情歌好玩 24.能运用画、折、剪等方法，反映夏季池塘里的情景。 25.知道大班的哥哥姐姐快要离园做小学生，自己也快升入大班了，要用多种方式向大哥哥姐姐告辞，为哥哥姐姐制作礼物，让他们高快乐兴的离开亲爱的幼儿园。 26.能随儿歌有节奏的动作，最终转成追赶动作。 环境设置
4、1.师生共同参加活动室内“夏日奏鸣曲“的主题墙布置。 2.丰富自然角，供应夏季的花卉(牵牛花、太阳花等)。 区域活动 益智区：供应夏季特征的小卡片(季节、花卉、动植物)进展接龙嬉戏。 语言区：1.供应幼儿用书，鼓舞幼儿叙述有关的故事、诗歌等。 美工区：1.供应废旧报纸、塑料袋等引导幼儿设计夏季的服装。 2.供应脸谱供幼儿装饰。引导幼儿为脸谱画出在各种表情。 3.供应扇子图片，引导幼儿进展装饰。 建构区：鼓舞幼儿搭建“太阳宫“等玩水的游乐场。 科学区：收集各种材料，开展玩水嬉戏。 生活活动 1.连续指导值日生工作，培育幼儿为他人效劳的意识。 2.天气枯燥提示幼儿多喝水。 3.连续培育幼儿一日生活常规。 家园共育 1.请家长在家中给孩子讲讲有关夏日的卫生学问，对幼儿进展安康训练。 2.供应玩水材料，鼓舞幼儿多探究发觉。 3.家长与幼儿共同收集各种有关夏日的图片，进一步加深幼儿对夏季的熟悉.
