《羽毛球击后场高远球教学设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《羽毛球击后场高远球教学设计.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、羽毛球击后场高远球教学设计1指导思想本节课以新课标为依据，在新课改的教学理念指导下，激发学生学习的兴趣，充分提高学生自主学习及自主练习的能力，强调教学中学生个性的发展和能力的培养。在整个教学过程中力求教学目标得以实施，使学生基本掌握所学技术，培养学生勤于思考、爱锻炼的良好习惯。同时加强学生“终身体育”的思想教育，提高学生对体育锻炼的认识。2教材分析羽毛球运动具有球小、速度快、变化多等特点，是现今非常普及的一项体育运动，因其易掌握、趣味性和竞技性较强，同时对身体的灵活性、柔韧性锻炼价值较高而深受学生喜爱。本节课是羽毛球教学的第三课时，主要是对学生的击打后场高远球技术进行指导学习，让学生掌握击打高
2、远球的动作方法。主要内容为击打后场高远球，复习内容为熟悉球性的练习和正手发后场高远球。3.学情分析本节课授课对象为高一年级学生，共44人，男女混合班级，这部分学生参加了羽毛球社团，对羽毛球运动比较喜欢，同时爱动脑、爱思考、模仿能力较强，经过平时的社团活动大部分学生掌握了部分基本技术，但没有接受过规范的羽毛球技术学习，技术水平还有待提高且技术动作不规范。4.教学目标（1）运动技能目标：使80%学生初步掌握正手击打后场高远球的技术动作。（2）运动参与目标：激发学生对羽毛球运动的兴趣，并积极参与此项运动。（3）心理健康目标：让学生体验羽毛球运动带来的快乐，培养学生顽强拼搏的精神品质。（4）社会适应目
3、标：培养学生勤思考并解决问题的能力。5.重点、难点重点：击球点的选择。难点：（1）挥拍方法以及击球点的正确选择。（2）全身协调发力和发力顺序。6.教学策略（1）讲解、示范法：使学生直观的观察技术动作，建立正确规范的动作形象。（2）分解、完整法：使学生由简到难逐次学习，最后掌握完整技术动作。（3）分组练习法： 发挥学生自主能力，发现问题并尝试自主解决。（4）指导纠错法： 对学生无法解决的问题进行指导纠正。7.教学过程（1）导入阶段：10分钟 直接导入本节课的内容及要求，让学生对本节课的内容和要求有所认识。首先是基本热身活动，慢跑后通过徒手操充分活动关节、肌肉，让身体状态达到本课学习的要求，避免运动损伤的出现。（2）教学学习阶段：30分钟 介绍此项技术的作用，引出正手击打后场高远球的技术动作。 通过观看视频和教师讲解示范动作要领，学生听口令徒手集体模仿正手击打高远球技术动作，选出典型进行示范，教师纠正完善技术动作。学生分组进行有球练习，强化正手击打高远球技术动作，教师巡回检查指导。羽毛球掷远游戏，体会挥拍的。（3）放松阶段：5分钟学生在教师的引导下进行放松。教师对本节课进行肯定总结并布置课后练习，介绍下节课的教学内容。宣布下课，安排值日生收还器材。8.场地器材羽毛球场地 2块 羽毛球拍 40只 羽毛球 5桶
