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1、 高二英语上下册的知识点总结 介词又叫前置词，是一种虚词。 介词分为三种，一种是简洁介词，如 at, in, on, beside, to , for 等;另一种是（短语）介词，即由两个以上的词组组成的短语，in front of, because of, out of, instead 如 of 等;还有一种二重介词，如 until after, from behind 等。 (一) 介词的句法功能：介词不能独立在句中做成份，介词后必需与名词、代词、或动名词构成介词短语在句中充当 一个成份，表示人、物、大事等与（其它）人、物、大事等之间的关系。 1、 作定语： The book on the
2、 table is mine. 2、 作状语： have breakfast at seven. We (表时间)They were late for meeting because of the heavy ; rain.(表缘由) ;They started the machine by pressing the button.(表（方法）) 3、 作表语： My dictionary is in the bag. 4、 作宾语补足语： I found him in the office. (二) 1.表示时间的介词 (1) in表示“在某一时间段”或“在某一时候”，如用在月、季、年份、时
3、代、世纪等时间名词的前面，或用来泛指一天的某一段时间。in也可以指“在之后”，表示从说话起的若干时间内。 如： in July/summer/2000/ancient times The bus will be here in ten minutes. (2) on表示“在特定的某一天”，也可用于带有修饰语的一天的某个时间段之前。如：on Saturday, on Saturday morning, on the morning of August 1st (3) at表示“在某一时间点”，或用来表示不确定的时间和短期的假日、季节等。 如：at six oclock, at Easter (4
4、) over, through (out)两者均指“经过的全部时间”。 如：Stay over the Christmas. (5) for与since：for表示动作或状态连续的全部时间长度，为“长达”之意;since用于指从过去特定的某个时刻到说话时为止的一段时间;含有since时间短语的（句子）要用完成时，但含有for时间短语的句子不肯定要用完成时。 高二英语上下册的学问点总结2 【重点词汇、短语】 1. put forward 提出 2. conclude 完毕，结论 3. draw a conclusion 得出结论 4. defeat 战胜 5. attend 照看，护理，出席 6
5、. expose to 使显露 7. cure 治愈，治疗 8. challenge 挑战 9. suspect 疑心，被疑心者 10. blame 责怪 11. handle 柄，把手，处理，掌控 12. link 联系，连接 13. link to 将和连接 14. announce 宣布 15. contribute 捐献，奉献 16. apart from 除了 17. be strict with 对严格 18. make sense 讲的通，有意义 19. spin 使旋转 20. reject 拒绝，抛弃 【重点句型】 1. What do you know about infe
6、ctious diseases? 你对传染性疾病了解多少? 2. John Snow was a famous doctor in London so expert, indeed, that he attended Queen Victoria as her personal physician. 约翰_是伦敦一位的医生他确实医术精湛，因而成为维多利亚女王的私_夫。 3. But he became inspired when he thought about helping ordinary people exposed to cholera. 但当他一想到要帮忙患了霍乱的一般老百姓，他就
7、感到很兴奋。 4. Neither its cause, nor its cure was understood. 人们既不知道它的病源，也不了解它的治疗方法。 5. He knew that cholera would never be controlled until its cause was found. 他知道，在找到病源之前，霍乱疫情是无法掌握的。 6. The second suggested that people absorbed this disease into their bodies with their meals. 其次种看法是在吃饭的时候人们把这种病毒引入体内的
8、。 7. John Snow suspected that the second theory was correct but he needed evidence. 约翰_猜测其次个理论是正确的，但他需要证据。 8. It seemed that the water was to blame. 看来要归罪于饮用水了。 9. He immediately told the astonished people in Broad Street to remove the handle from the pump so that it could not be used. 约翰_立刻叫宽街上惊惶失措
9、的老百姓拆掉水泵的把手，这样水泵就用不成了。 10. In another part of London, he found supporting evidence from two other deaths that were linked to the Broad Street outbreak. 在伦敦的另一个地区，他从两个与宽街爆发的霍乱有关联的死亡病例中又发觉了有力证据。 【语法总结】 过去分词作定语和表语 一. 过去分词作表语 作表语用的过去分词表示主语的特点或所处的状态，相当于形容词，强调主谓关系;被动语态表示动作，强调动宾关系,绝大多数被动构造中的行为执行者还可以用by短语来表
10、示。 1. 过去分词做表语与被动语态的差异: The store is now closed.(系表) The library is usually closed at 8:00 p.m. (被动) 2. 某些过去分词作表语，多半用来表示人物所处的心理状态或情感变化, 其主语主要是人。 这类过去分词通常为以下过去分词: delighted, devoted, discouraged , astonished, frightened, excited, inspired, encouraged, interested, contented, pleased, puzzled, satisfied
11、, tired, worried, ect . 二. 过去分词作定语 作定语的过去分词相当于形容词，其规律主语就是它所修饰的名词。及物动词的过去分词作定语，既表被动又表完成;不及物动词的过去分词作定语，只表完成。 1. 过去分词用作定语，假如是单个的，置于其所修饰的名词之前。 We must adapt our thinking to the changed conditions. 我们必需使我们的思想适应转变了的状况。 2. 过去分词短语用作定语时，置于其所修饰的名词之后，其意义相当于一个定语从句，但较从句简洁，多用于书面语中。 The concert given by their frie
12、nds was a success. 他们朋友进行的音乐会大为胜利。 3. 过去分词短语有时也可用作非限制性定语，前后常有逗号。 The meeting，attended by over five thousand people，welcomed the great hero. 他们进行了欢送英雄的大会，到会的有五千多人。 高二英语上下册的学问点总结3 1. consist of = be made up of 由组成 (没有进展时) e.g. The UK consists of Great Britain and Northern Ireland. =Great Britain and N
13、orthern Ireland make up the UK. 2. 区分: ? separate . from (把联合在一起或靠近的人或物分别出来) ? divide.into 把分开 (把整体分为若干局部) e.g. The teacher divided the class into two groups. The Taiwan Strait separates Taiwan from Fujian. 3. debate about sth. e.g. They debate about the proposal for three days. debate /argue/ quarr
14、el 4. clarify: vt./vi. (cause sth. to )become clear or easier to understand 澄清;说明;清晰;明白 e.g. I hope what I say will clarify the situation. Can you clarify the question? 5. be linked to = be connected to /be joined to 连接 【习惯用语】 link A to B 将A和B连接起来 6. refer to 1)提及，指的是 e.g. When he said “some students”, do you think he was referring to us? 2) 参考;查阅;询问 e.g. If you dont understand a word you may r
