创新设计高中历史一轮复习第2课时欧美和亚洲的革命家训练题人民版

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1、第2课时 欧美和亚洲的革命家1阅读下列材料:材料一几乎所有的历史学家无不认为,克伦威尔在对英国历史作出的最显著的贡献中,首先是,在经过近乎十年的内战之后,他在英格兰、苏格兰和爱尔兰奠定了一个和平时期。也许可以这样说,谁都比不上像他那样取得如此丰富的成就,他死后不久,就引起了一场大混乱。可是在克伦威尔护国政体统治下,却使英国人比较地享有繁荣,并能在国内过和平生活。英莫里斯阿什利论奥利弗克伦威尔材料二在(克伦威尔)这种“过分”的革命活动之后,必然接着到来一个不可避免的反动,经过多次动荡以后,新的重心终于确立了,并且成了(英国历史)新的出发点。马克思恩格斯选集材料三英国资产阶级革命时期进步的共和主义

2、者赖德洛指出:“国家本来可能在一个短时期达到人类所向往的幸福境界的,然而却由于他一个人的野心而使所有善良的人的希望破灭了。”蒋孟引论克伦威尔请回答:(1)依据材料一及所学知识,指出克伦威尔对英国历史作出的最显著的贡献是什么?作为英国资产阶级利益的发展者,克伦威尔采取了哪些给英国带来“繁荣”的对外措施?(2)依据材料二及所学知识,指出“一个不可避免的反动”和“新的重心终于确立了,并且成了(英国历史)新的出发点”分别指什么?(3)概括材料三的观点,你是否同意此观点?请说明理由。解析本题以克伦威尔的主要活动和贡献为主题,考查学生提取材料信息并结合教材知识,分析说明和评价问题的能力。第(1)问结合克伦

3、威尔领导英国资产阶级革命推翻斯图亚特王朝建立共和国回答;第(2)问结合克伦威尔就任护国主实行独裁统治回答;第(3)问评价观点,可以有同意或者不同意两种情况,只要能充分说明理由即可。答案(1)推翻斯图亚特王朝统治,建立资产阶级共和国。措施:将爱尔兰、苏格兰合并到英格兰;颁布航海条例;和丹麦等国签订商约。(2)反动:成为终身护国主,建立起资产阶级的军事独裁统治;新的出发点:英国君主立宪制的确立。(3)观点:克伦威尔是野心勃勃的军事独裁者,破坏了资产阶级民主共和制。不同意。克伦威尔的作法符合英国资产阶级利益,维护了资产阶级革命的成果。同意。克伦威尔否定了资产阶级民主自由原则,建立起军事独裁统治。2阅

4、读下列有关甘地的历史图片:请回答:(1)图一反映了甘地怎样的经济思想?你怎样评价这一经济思想?(2)图一、图二、图三反映了甘地哪些方面的活动?(3)与甘地生活在同一时代的科学巨匠爱因斯坦说过:“后代的子孙将无法相信,世界上曾活生生地出现过这样的人物。”你从甘地身上可以学习到哪些优秀品质?解析本题考查学生准确阅读理解处理材料、提取历史有效信息的能力,历史知识的迁移能力和分析解决历史问题的能力。考查的知识点是历史人物甘地。第(1)问学生可把图片提供的信息与提问中的关键词“经济思想”结合起来进行分析评价;第(2)问可以根据三幅图片提供的信息与教材基础知识进行比较组织答案,第(3)问从仁爱与奉献的角度

5、回答。答案(1)经济思想:崇尚印度传统文明,反对西方物质文明(提倡手纺车运动,抵制英国商品输入)。评价:打击了英国殖民者的经济利益,激发了全印度人民的民族自尊心和自信心,但没有将西方殖民侵略与物质文明区分开来。(2)一战后的非暴力不合作运动;20世纪30年代的“食盐进军”运动;为消除种姓制度和教派纷争而奔走。(3)学习甘地爱人类和谐社会的精神。学习甘地为国家民族的进步勇于献身的精神。3阅读下列有关凯末尔的历史图片:请回答:(1)图一至图四之间的关系怎样?(2)图三、图四反映了凯末尔在哪些方面的改革?你如何评价这些改革?答案(1)希腊军队入侵土耳其,凯末尔到安卡拉召开大国民议会,组建国民军。19

6、22年将希腊军队全部赶出国境,取得独立战争的胜利。次年成立共和国,人民欢庆胜利。凯末尔着手进行各方的改革,开创土耳其历史的新时期。(2)两幅图反映了凯末尔改革中服饰改革和文字改革的内容。他的这些改革从根本上改变了土耳其的社会和文化结构,促进了土耳其的近代化,但其全面西化,也造成了民族虚无主义情绪。4阅读下列材料:在人类发展史上,涌现出一大批重要历史人物。恩格斯指出:“马克思主义一点也不否认卓越历史人物的作用,或者说,一点也不否认人们创造历史。但是只有当他们正确地认识他们所碰到的现成条件时,只有当他们懂得怎样改变这些条件时,他们才能创造历史。”请回答:(1)孙中山是“中国民主革命的先行者”,概述

7、孙中山是如何领导推翻封建帝制的民主革命的?(2)20世纪20年代,毛泽东开创了“以农村包围城市,最后夺取全国胜利”的革命道路。毛泽东为什么能够探索出中国革命的正确道路?(3)作为中国改革开放的总设计师,邓小平为中国的经济建设做出了哪些重大理论贡献?解析本题考查了20世纪中国三大伟人的贡献。第(1)问考查的是辛亥革命;第(2)问关键是准确把握回答问题的角度,从不同角度出发,可考虑“实践”“理论”“个人”等因素;第(3)问邓小平理论的贡献需根据教材来总结,注意其内涵是广泛的,关键是言之有理。答案(1)斗争方式上:武装斗争(暴力革命);组织上:创建资产阶级革命政党中国同盟会;思想上:提出了系统的革命理论三民主义;实践上:发动了武装起义,领导了辛亥革命。(2)吸取大革命(或秋收起义)失败的教训;创建井冈山革命根据地的斗争实践;实事求是(理论联系实际,具体问题具体分析);敢于创新的个人品质。(3)提出社会主义初级阶段的基本路线(一个中心,两个基本点);强调社会主义的本质是发展生产力;提出了社会主义市场经济理论。1

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