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1、六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.以下反映了全球变暖问题的是（ ）。A.岛屿正遭受海平面上升的威胁B.海洋上大面积的石油泄漏C.亚马孙热带雨林遭受破坏2.俗话说:日省其身，有则改之，无则加勉 。这句话启示我们止于至善时要做到 ( )。A.把自己塑造成至善之人B.学会自我省察，反省自己C.盲目自责3.人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（ ）。A.制定垃圾分类处理的政策B.每天乘坐公交车上下学C.我们年纪小，保护地球与我无关4.下列属于环境污染的是（ ）。A.海洋上大面积的石油泄漏B.“5.12”汶川地震C.山体滑坡5.丽丽，双休作业没有做完，课代表知道后应该 (
2、 )。A.宽容他，不告诉老师B.让他抄作业C.指出他的错误并帮助他完成作业6.（ ）气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。A.“风云四号”B.“嫦娥五号C.”东方红一号D.“天间一号”7.下列行为不属于污染环境的是（ ）。A.工厂把废烟排放在大气中B.造纸厂的废水排到河水中C.植物蒸发的水蒸气D.家里做饭时冒出的烟雾排到大气中8.属于尊重他人表现的有（ ）。A.给别人起外号B.别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想去”C.谅解别人的错误D.不和成绩差的同学交往9.森林被破坏，会发生自然灾害是（ ）。A.水土流失B.地震10.请你判断，下列行为可以被宽容的是（ ）。有人
3、拐卖小孩行人看到红灯时横穿马路好朋友因为生病而失约了同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒A. B. C. D.二.填空题(共10题，共36分)1.（ ）三冬暖，恶语伤人六月寒。2.生活在充满差异的世界中，学会（ ）、（ ），是宽容的必修课。3.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（ ）程度、（ ）程度和发展态势一般划分为（ ）。4.（ ）不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究（ ）责任。5.当我们思考过去的（ ），并从中得到（ ）或（ ）时，就是在反思自己。6.宽容不是无限度地纵容和（ ），而是有限度有原则的。7.“金无足赤，人无完人”，告诉我们别人会犯错误，（ ）同样也会犯错误。
4、8.保护（ ）是每个人应尽的义务，让我们（ ）把碧绿还给森林，把未来还给海洋，把清澈留给天空。9.学会（ ）相处、尊重他人的（ ），是宽容的必修课。10.掌握反思的（ ），可以让我们更好地进行反思。三.判断题(共10题，共20分)1.离开地球，人类一样可以找到适合居住的星球。（ ）2.反思要重过程轻结果。（ ）3.宽容意味着原谅别人的一切。（ ）4.高华和妈妈走在上学的路上，一个年轻人递过一张广告，高华说：“谢谢，我们暂时不需要。”（ ）5.“君子和而不同”的意思是说君子在与人交往时，要做到和谐相处，遇到不同意见应附和别人。（ ）6.关注他人需要是尊重他人的体现。（ ）7.法律是约束人们的行为
5、，减少自然灾害危害的重要手段。（ ）8.气象灾害预警信号分为三级：一般、较重、严重，依次用蓝色、黄色、橙色表示。（ ）9.地球环境破坏了没关系，科学家可以找到一个适合人类生存的星球。（ ）10.地球上有七大洲和四大洋，陆地的面积比海洋的面积大得多。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.连线。地质灾害 雪灾气象灾害 蝗虫灾害生态环境灾害 地震海洋灾害 海啸五.简答题(共5题，共31分)1.请写一则有关“小小的善”的材料。（不少于200字）2.假如离开地球我们人类能生存吗？为什么？3.啄木鸟医生指出的长在人们心中的三条“虫子”是什么？4.什么是反思？5.以上一节语文或数学课为例，写出课堂反思。六.
6、辨析题(共1题，共10分)1.看图，先判断对错，再说明理由。七.材料题(共2题，共32分)1.开学第一节班会课，老师制订了-份班级班规。下图是班级班规中的部分内容，请你阅读,并完成下列要求。班级班规课前准备不能少，铃声响后静息好。室内室外不追跑，小声交谈不乱吵。刻苦锻炼身体好，保护视力不能少。同学之间要宽容，对人真诚有礼貌。（1）班级班规中为什么要求同学之间要宽容？（2）课间小强玩耍的时候不小心撞倒了小刚，小强连忙道歉，如果你是小刚，你会怎么做？（3）小青认为班级班规中的“同学之间要宽容就是要对同学的所有错误抱以宽容之心。你赞同小青的观点吗?说说你的理由。2.材料一：地球是人类美好的家园，大自
7、然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。（美）房龙房龙地理材料二：20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后，“生物圈2号”实验宣告失败。材料三：假如离开地球，人类还能生存吗？材料给了我们哪些启示？问题一：人类可以移居到其他星球吗？问题二：人类可以利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间吗？理由：启示：八.综合题(共1题，共10分)1.以下哪些行为属
8、于“尊重自己”？请在（ ）前打“”；哪些属于“过度维护自己”？请在括号前打“”。（1）陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。（ ）（2）王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就不高兴了，要求王凯向他道歉。（ ）（3）黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说张红跳舞比她还要好，黄晓璐很生气，觉得伤自尊 了，两个星期都没理方方。（ ）（4）老师找杨丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。（ ）（5）吴达特别喜欢下棋，每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。（ ）参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.A5
9、.C6.A7.C8.C9.A10.B二.填空题1.良言一句2.和谐相处；尊重他人的不同3.危害；紧急；四级4.报复；法律5.事情；经验；教训6.姑息迁就7.我们8.环境；行动起来9.和谐；不同意见10.方法三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.地质灾害地震；气象灾害雪灾；生态环境灾害蝗虫灾害；海洋灾害海啸五.简答题1.改革开放初期的一个夏天，一名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热，这位男青年口渴难耐，买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉饮料，不知如何打开。这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说：“童童，把饮料给妈妈拿过来。”儿子说：“您不是刚喝过水吗？”“
10、妈妈还想再喝点！”接过孩子递过来的易拉罐，女士看着拉环，余光注视着男青年，只听“嘭”的声响，易拉罐打开了。随之，车厢里又传来声响，男青年的易拉罐也打开了。多年后，男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐，又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西。2.不能生存。因为地球为人类提供了所需要的空间、环境和资源。而其它星球缺少适合人类生存的温度、氧气、水源等等。3.第一条虫子：心中有怒气；第二条虫子：想要报复对方；第三条虫子：不愿意原谅对方。4.反思，听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行过反思，都有一定的反思能力。当我们思考过去的事情，并从中得到经验或
11、教训时，就是在反思自己。5.语文课上专心听讲、认真做笔记，不与同学说闲话。六.辨析题1.图一中孩子的做法是正确的，地震来临时，如果来不及逃生，我们要躲在卫生间的角落，用其他东西护着头部；图二中孩子的做法是错误的，打雷的时候我们不要躲在大树下，容易遭到雷击。七.材料题1.（1）只要学生所答符合题意，说法正确，写出两点即可。例答：宽容可以让同学们之间彼此宽待，和睦相处；宽容可以使同学们内心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。 （2）只要学生所答符合题意，做法正确，言之有理即可。例答：我会接受小强的道歉，原谅小强的无心之过，并且告诉他在玩耍的时候注意安全，遵守班级班规。（3）只要学生所答符合题意,观点正确,言之有理即可。例答：我不赞同小青的观点。理由是虽然同学之间要宽容，但是宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。2.人类不可以移居到其他星球。理由：运用材料三说明人类不可以创造出一个适合人类居住的生存空间。理由：运用材料二说明启示：地球是唯一适合人类居住的星球，我们不能利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间。“地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。”我们应该树立环保意识，保护好自己的家园，要从小事做起，从现在做起，与大自然和谐相处。（合理即可）八.综合题1.；
