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1、主题3生命活动的调节一、选择题1、（2012绍兴卷第2题）你听到铃声走迸教室。这个反射活动中感受器所在的器官是脑内脏骨骼肌其他产热量1%8%90%1% A眼 B口 C耳 D脚2、（2012金华、丽水卷第4题）如图是“人体运动时各器官产热量”的柱状图。由图可知，人体运动时的主要产热器官是 A脑 B内脏 C骨骼肌 D其他3、（2012金华、丽水卷第16题）下列叙述正确的是 A人体吸收营养物质的主要场所是胃 B人体内能降低血糖浓度的激素是胰岛素 C人体与外界进行气体交换的场所是气管 D人体生命活动的主要调节机构是大脑4、（2012台州卷第10题）图中组成的神经结构称为 A神经元 B神经中枢 C反射弧
2、 D神经系统5、（2012义乌卷第13题）冬泳运动被誉为是“勇敢者的运动”。 冬泳时运动员生理上可能出现的变化是 A机体耗氧量下降 B骨骼肌战栗 C甲状腺激素分泌减少 D皮肤血管舒张二、填空题1、（2012嘉兴、舟山卷第25题）一讲到眼泪，你也许就会想到伤心或激动，其实我们的眼球经常被眼泪覆盖着。据研究，长时间盯着电脑屏幕会导致眼睛疲劳，这与眼球的干湿度有一定关系。因为仰视画面时，眼脸向上抬起，眼泪蒸发_；而看书书时大多会向下看，相对而言就不容易疲劳。一旦眼球表面干燥时，就会眨眼以湿润眼球，这是一种反射活动，它是通过_完成的。三、实验、简答题1、（2011衢州卷第32题）某兴趣小组同学探究不同
3、浓度的生长素对促进植物扦插枝条生根的影响，实验材料为生长状况相同的杨树枝条，等量分别插入到不同浓度的生长素溶液和清水中培养，实验分四次并在同一实验室内完成。每次实验直到枝条不再产生根为止，计算每枝枝条生出根的平均数量，结果如下表所示。请分析回答：生长素浓度根数量实验日期210-1g/L210-2g/L210-3g/L210-4g/L210-5g/L清水5月26日0001605月31日00021106月5日01151316月10日0256161本实验中设置清水组的目的是_；表中数据显示，用浓度为_的生长素处理后，枝条生根最多；分析可知，生长素浓度过大时_（选填“有利于”或“不利于”）枝条的生根；
4、有同学分析上表的数据后，得出一个结论“生长素浓度越低，促进生根的作用越明显”，你认为这个结论正确吗？_，理由是_。2、（2012温州卷第32题）科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离地面向上生长的特性，查阅资料发现，玉米幼苗能在黑暗中生长较长时间，是一种比较好的实验材料。于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验，以验证玉米的茎具有背地生长的特性。请你按照下表中的实验方案设计要求，完成相应的实验操作步骤。步骤实验操作实验方案设计要求步骤一选择10盆长势良好且大小相近的玉米幼苗，随机平均分成两组，分别标为A组和B组。选择合适的实验材料 步骤二_设置对照实验步骤三_排除影响实验结果的主要因素的干扰步
5、骤四几天后，观察_，并做好记录。观察和记录实验现象 步骤五比较A、B两组的实验结果，得出结论。获取事实和证据并得出结论3、（2012绍兴卷第29题）材料一：1880年，达尔文在研究光照对植物胚芽生长影响时，进行了向光性实验，并认为在单侧光照射下，胚芽的尖端可能会产生某种物质，对胚芽生长会产生影响。材料二：1928年，温特完成了图甲实验。证实了尖端确实产生了某种物质，能控制胚芽生长。材料三：1934年，郭葛等人从一些植物中分离出了生长素。材料一中划线句既是达尔文的实验结论，也可以作为材料二的温特实验探究中的_环节。图甲的实验中，B组的作用是_。为证明“胚芽弯曲是尖端下部生长不均匀引起的”猜想，小
6、敏设计了如图乙实验，在胚芽尖端下部标上等距横线，用单侧光照射。当横线左侧间隔_(选填“大于”、“等于”或“小于”)横线右侧间隔，说明猜想成立。进一步研究发现：在低浓度范围。随着生长素浓度增大，促进作用增强；在高浓度范围，随浓度增大，促进作用减弱；超过一定浓度，表现为抑制作用。把切去尖端的胚芽静置一段时间，将含有不同浓度生长素的琼脂块，分别放置在不同的切去尖端的胚芽切面左侧，如图丙。图丁中，曲线能正确表示胚芽弯曲程度与生长素浓度关系的是_。参考答案主题3生命活动的调节一、选择题1、C 2、C 3、B 4、C 5、B二、填空题1、加快 反射弧三、实验、简答题1、起对照作用 210-5gL 不利于 不正确 因为还没有用更低浓度的生长素进行实验 2、将一组玉米幼苗竖放，另一组玉米幼苗横放（其它合理答案也可以） 用大纸板箱罩住两组玉米幼苗，放在适宜环境中培养（其它合理答案也可以）两组玉米幼苗茎生长的方向 3、提出猜想 对照 小于 B
