期末测验卷与课标的对照表 (6).docx

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1、作业1:一致性分析。请参训教师将本学科的一份期末测试卷,与课程标准(本学科无课程标准的,请参考其它相应的教学指南)进行对照,看看考试内容是否较全面地体现了课程标准的要求,并将对照的情况填写在对照表中。模板如下:一致性分析对照表模板基本信息学 科品德与生活年 级五年级教 师木森教材版本人教版课标要点题型题号题目分值难易度例:了解科举取士制度一、单选题11.用科举考试办法选拔官员的科举制度形成于( )A.秦朝 B.隋朝 C.唐朝 D.宋朝2较易了解本期单元学习情况一、填空题11、( )、( )是中华民族的祖先。2、心想事成要经过正确( )、确立远大理想、制定( )、付诸( )、正确对待成败、总结(

2、 )几个过程才行!3、每个人的内心都希望自己被别人肯定。我们自己渴望得到赞扬,那就不要忽略( )。4、在班级生活中,我们每个人都享有( )权和( )权。不过在行使自己的权利的时候,不要( )。5、作为班级的一员,要自觉遵守( ),学会自我( )、( )对待别人,学会欣赏别人的( )。6、汉字由( )到( )由( )到( )。经历了一个( ) 的过程,最关键的一次是( )。7、( ) 、 ( )、( )及( )合称为我国古代的四大发明。8、每个人都有长处、短处,伙伴们互相( ),就能共同进步,不断完善自己。50较易对道德话题的准确把握判断题二1在别人需要时帮别人一把。( )2将心比心,理解他人。( )3给同学取外号。( ) 4对受表扬的同学看不顺眼。( )5与同学分享好书。( )10容易对历史知识的准确记忆连线题三1、成吉思汗 唐朝 2、孔子南北朝时期的数学家忽必烈 蒙古政权 李时珍春秋时期的教育家 郑成功 元朝 祖冲之东汉时期的天文学家松赞干布 明朝 张衡春秋晚期的军事家康熙 清朝 孙武 明朝时期的医学家20容易考察积累与概括能力简答题四1、试举出三个我国古代的“世界第一”。(10分)2、我国的四大名著是什么?你最喜欢哪一部?(10分) 20稍难备注:本作业主要考察考试题目设计与本学科教学要求是否一致。项目组提供的作业题目要求仅供参考,请参训教师在使用时根据实际情况调整创新。

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