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1、小学生作文题目大全优秀一、资料：李芳也来参加考试了，同学们都感觉不测，她能这样做真不简单啊！要求：依据供给的资料自拟文题，抓住感觉不测这样做真不简单睁开合理想象，写一篇400 字左右的记述文，要把事情的因由、经过写详细。二、小学生活立刻达成。回忆这五年六年的生活，你必定会有好多感想，或快乐，或得意，或骄傲，或遗憾，或懊悔，或疑惑假如你能再做一回小学生，你将会如何呢？请你以?假如，我能再做一回小学生?为题，写一篇文章。三、“试试也就是试一试，这是特别有意思的理论活动。它可能成功，也可能失败。可是，无论如何，它都会使你有所发现，有所感悟。请采用你在生活中以前历的一次试试，把题目?那是一次()的试试
2、?增补完满，写一篇记述文。要求：内容详细，感情真，语句通畅，有必定的条理。四、你们家的礼拜天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的礼拜天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感觉。要把内容写详细，语句写通畅。五、生活中，我们一每天在长大，懂得了孝顺父亲母亲，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟。六、题目：愉悦的要求：先增补完满题目，可以填人或小动物，如堂弟、表妹、小猫、小狗等，而后按必定序次写出人或小动物的愉悦，做到语句通畅，内容详细。七、给自己的幼儿园教师写一封信，报告你几年来的变化。要求要点介绍一、二个方面。八、我很感谢她他要求：审清题目，要点写一件事情，将经过
3、写详细。九、我们玩得真快活要求：1依据事情的睁开序次，抓住要点写。2注意写出快活的感情。十、题目：告诉你一件新奇事要求：选材要新奇，按事情睁开序次写，条理清楚，构造完满。十一、他她这样做不好提示：写他人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。要求：中心明确，内容详细，条理清楚，语句通畅。十二、我_这堂课要求：从喜爱、不喜爱、讨厌中选择一个填在横线上，而后按题作文。要求写成记述文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感觉。十三、暖和要求：写一件表现人与人之间真挚关怀帮助的事。十四、那件事，我总忘不了要求：要有详细内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照顾，语句通畅，字
4、体工整，会用学过的标点符号。十五、再会了，教师提示：五年六年的小学生活中，有好多旧事历历在目，有好多心里的话想要倾诉。请你选择一件或几件事，环绕一此中心，向教师诉说你毕业前夜的心里话。十六、快乐的一天要求：1选择一天中的一两个案例来写。2中心明确，叙事详细。十七、我学会了_要求：1先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其余方面选择一件事来写。2要环绕中心，按事情的睁开序次有条理地、详细地写出学的过程和心情。十八、想起这件事，我就_要求：1把题目增补完满。2中心明确，内容详细，条理清楚，语句通畅。十九、我获取了_要求：1在横线上填上一个合适的词语，如夸奖、锻炼、理解、教育、关怀、教训等，把题目增
5、补完满。2经过一件事来写。注意环绕中心把事情的经过写详细，做到语句通畅，前后连接。二十、真了不起提示：在我们现实生活中，有好多有能耐、有专长的人，请你环绕了不起选择二、三件事，把人物的本事表达下来。注意人物动作、语言及心理的描述。二十一、不做小皇帝了；小帮手；妈妈笑了任选一题资料：今日是礼拜天，爸爸、妈妈不在家，我信心抓住这个机遇锻炼一下自己。我控制了不少困难，洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了，看到这情形要求：1请以上述资料为根本内容，睁开合理想象，突出要点。把事情的经过局部写详细。2合适进展心理活动描述。二十二、一次堂_的活动课提示：在小学生活中，你上过成千上万的课，参加过无数次的班队活动和社会理
6、论活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为也许生动幽默，也许别开生面，别开生面，也许令人茅塞顿开，深受启示请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。要求：1先把题目增补完满。前一空格写上你对这堂课或此次活动的整体感觉，后一空格写上你要写的课或活动的名称，而后再作文。2要环绕中心有条理地表达，注意把场面写详细。二十三、我爱家中的_要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及愉悦之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。二十四、品尝到了成功的愉悦提示与要求：1、六年小学生活中，我们独立攻下过难题，搞过特点活动，如音乐、体育、美术、手工、语文理论活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的愉悦，请
7、把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的心里感觉写下来。2、有中心，有条理，语句通畅连接。二十五、读?_?后的领悟要求：1、仔细阅读短文，写出自己阅读后的真实领悟和感想。二十六、的我。要求：在横线上写出自己的一个特点，把题目增补完满，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我经过一件详细的事介绍自己的特点。二十七、?乐?提示：我们生活充满了欢乐，要求把你看到或亲身经历的乐事，要有真实感。二十八、要求：生活中必定会有一些事情使你感觉难忘或使你快乐、骄傲、痛心、委屈、气愤请任选一件写下来。注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实的感情。(3)要做到有详细内容，详略合适。二十九、题目：?学雷锋的日子
8、里?要求：仔细审题。可以写人，可以写事。案例要详细，选材要真实，不得写诗歌。注意：描述环境，衬着气氛；细节描述；真情实感、恰到好处；中心明确，层次清楚。作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。三十、记一次活动提示和要求：(1)在五年的小学生活中，学校和教师组织你们参加过许多活动，如：观光接见、春游、科技活动、文体活动等，请你把感觉最深的一次活动记述下来。(2)内容详细，语句通畅，有中心，有条理，有真情实感。三十一、六一少儿节这天你必定过得快乐吧，请你把这天快乐的、风趣的、有意义的事用日志的形式写下来。三十二、我真想对_说。提示与要求：1在横线上填入任何一个人的称号，如爸爸、妈妈、市长、
9、教育局长、校长、教师等。2经过写一件事或一种现象这件事或这类现象会使自己烦恼、忧愁、快乐，将你想说的话写出来。事情或现象要作为要点来表达，记述过程要完满。并在文中合适了然地发布你对这件事或这类现象的看法、想法或认识、建议等。三十三、“再会了，教师提示：六年的小学生活中，有多少难以忘却的旧事历历在目，有多少心里话想要倾诉。请你选择一件或几件事，环绕一此中心，向教师诉说你毕业前夜的心里话。要求：1内容详细，有条理，注意详略，语句通畅，要写出自己的真实感情。2作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作红领巾小学，教师用王教师、李教师取代。三十四、一个_的人提示：先将题目增补完满如：受敬爱、勤劳勤学、
10、助人为乐、老实、幽默要经过详细案例表现人物的性格特点或思想质量，注意写出真情实感。三十五、(1)难忘的小学生活(2)我拥有一个小机密要求：(1)两题任选一题写一篇记述文；(2)做到中心明确，内容详细，注意细节，有真情实感；(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整齐，三十六、1题目(1)_变了提示：写某一个人或某一事物的变化，如?王小虎同学变了?、?李大伯变了?、?我家变了?、?家乡变了?等。2.路上见到的一件事提示：a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭示和责备的歹人坏事。还可以是其余事情。c.要把事情的过程写清楚
11、，还可以写写你对这件事的看法。2要求：文章要有详细内容，有真情实感、有中心、有条理、有要点，语句通畅连接，选词用语合适，书写工整标准，正确使用标点符号。三十七、记我身旁的一件事要求：环绕中心写详细，注意写出真情实感，用词造句恰到好处。三十八、平时，因为你学会了一种知识；也许掌握了一种技术；也许做了一件好事：或有了进步；也许还有其余原由都会使你全家人为你的成长感觉快乐。请从中选一件事以?全家为我而快乐?为题写一篇记述文。要求：要用详细案例说明全家人为何为你而快乐，要注意细节和场面描述。要有真情实感。三十九、任选一题1我向_说一件事如向妈妈、教师、同学们2这就是我提示和要求：无论重视叙事或重视写人
12、，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。四十、记贯彻?小学生礼仪老例?中的一件事。题目自定。四十一、任选一题(30分)1读下文，用?读一只离群的蜜蜂想起的一件事?为题写读后有感：一只离群的蜜蜂一只自认为能干的蜜蜂和蜂群闹了建议。它感觉自己做的工作好多，可是吃的蜜太少了，它诉苦大家对它不公正，忘掉了它的伟绩。“我在这里出的力不算少呀！它生气地叫唤着。“你看见大伙出的力没有呢？其余蜜蜂诘问它。“好，我分开，看你们做得出啥。2题目：典范提示：在你的身旁必定有好多先进的人物，他她们都是我们学习的典范。选择此中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再经过详细的案例，有条理地写下来。四十二、今日我真快乐要求：1依据题目意思写一篇记述文。2有中心，有条理，语句通畅。四十三、题目：我长大了提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得愈来愈懂事了，懂得的道理愈来愈多了。如，他人遇到困难时可以恩赐帮助；对不良的言行可以进展劝止；可以做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很快乐，感觉自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记述文。四十四、你家有好多照片吧？这些照片有的记录了你的欢乐童年，有的留下了你们一家幸福时刻，也有的藏着一个难忘的故事请以?我家的一张照片?为题写一篇作文。
