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1、 英语背诵十大技巧 1. 通过发音背单词 同学们要把握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词。还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake, change, pain, gain, amazing)集中操练，读起来朗朗上口，特殊过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音! 2. 跟着录音背单词 导致中国人背单词失败的最根本缘由就是：发音不过关，单词读不准。所以肯定要跟着标准的录音背单词。 把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特殊深刻! 听录音，仿照发音，唯一的目标就是告知自己，发音要
2、和录音要一样标准! 3. “三最”狂读背单词 “悄悄无闻”地背单词效果极其低下!肯定要用 “三最法”狂读狂背每个单词。背单词的时候，肯定要做到最大声、最清楚、最快速。 当你用“三最法”操练单词时，你的留意力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉! 4. 分门别类背单词 英语中有许多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。 同学们可以自己动手，对本书的单词进展分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、特地突破、分类记忆! 5. 单词家族背单词 英语中许多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀
3、、后缀就有不同的词性变化、意思变化。 要想彻底把握一个单词，我们要做的就是：整个家族一锅端!家族内全部的单词全部毁灭!通过单词家族可以大大提升背单词的效率。 6. 零碎时间背单词 背单词不需要大段大段的整块时间。每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。 请随身携带一本书，一有时间就疯狂朗读书中的单词，随时随地疯狂操练，脱口而出! 7. 同义反义背单词 看到一个单词的时候，可以联想到它的（同义词）或（近义词），通过比照辨析，把握它们的用法。同样，看到一个单词的时候，可以联想到它的（反义词），一正一反，成双成对，让你一石二鸟，一箭双雕!
4、用这种比照法来记忆单词，印象会更加深刻! 8. 同声传译背单词 看着单词脱口而出它的中文意思，看着中文意思脱口而出这个单词。或者请你的同学说出单词，你立即脱口而出中文意思;说单词的中文意思，你立即脱口而出这个单词。 通过中英文快速互译的方法背单词，效果特殊好!同时还可以熬炼你的口译力量。 9. 通过（句子）背单词 孤立地背单词只能是“背了记、忘了背、背了又忘”!所以，肯定要通过句子背单词。在句子中单词才是有生命的单词，才能牢记单词的意思和用法，才能与之建立感情，才会让你刻骨铭心，永难忘记! 更重要的是，通过脱口而出句子来背单词，你不但在积存单词量，更在积存句子量!句子量比单词量更重要! 10.
5、 通过短文背单词 一篇短文里面包含了大量有用的单词和（短语），通过背诵短文可以大面积地毁灭单词!而且，在短文中你可以牢牢记住单词的意思和用法。更重要的是，通过背诵短文你能够大段大段地讲英语了，这才是我们学习英语的最终目的。 如何背英语课文效率高 英语课文假如想要背诵，死记硬背确定是是行不通的，特殊是英语成绩不是很好的同学，假如你只是机械的背英语课文，不知道它说的是什么意思，你现在是背下来了，但是过了几天，你可能就又遗忘了，我们背语文课文的时候，你不理解，能够记住这篇（文章）的时间也很短。 所以英语课文肯定要先把每个单词翻译出来，知道是什么意思，然后整篇的去理解，这样你把这篇英语课文背下来，记忆
6、的时间也会很长。 有些（英语单词）我们可能读的不是很标准，所以这个时候，我们可以先把这篇课文听一遍，知道每个单词怎么读，这比照背英语课文帮忙也很大，不要焦急把整篇英语课文全部被背下来，背课文本身就是很枯燥的，大局部同学都是不情愿背英语课文的，但是一旦你找到方法，英语课文还是很好背的。 总记不住单词怎么办 动画记单词 书本对于正处于爱玩爱闹年龄的孩子来说是很无聊的，但假如全部的单词都变得生动立体的话，记忆单词的效率就会大大提高，这就是用动画记忆单词的好处。但是并不是全部的动画都适合孩子学习单词，有几点是必需留意的! 1. 选择原版动画，不要选择翻译电影，这样可以让孩子们接触到原汁原味的口音。 2
7、. 选择具有鲜亮主题、关键词重复消失的动画。例如，在功夫熊猫中，“master”和“kungfu”这两个英文单词常常消失，这将有利于孩子的记忆。 3. 在题材的选择上，尽量贴近日常生活。例如，小猪佩奇叙述了佩奇一家的日常生活，这是一个很好的学习材料。 4. 屡次反复看。看一遍其实是达不到学习效果的，要适当地多看几遍，把学问点、要点尽量把握。家长也可以陪孩子一起观看，在适当的时候启发孩子，一起聊聊剧情，帮忙孩子记忆。 嬉戏记单词 除了动画，嬉戏也是记忆单词的好方法。寓教于乐，在享受乐趣的同时还能轻松记住单词。 1. 单词罐 预备一个空罐，放入所写单词的字条，每天早晨或固定时间，让孩子从单词罐中抽出一张字条，让孩子说出该单词的同义词、反义词、派生词前缀的衍生词，或用该单词（造句），又或者说出该单词的几种不同意思。家长也可以与孩子进展嬉戏，看谁说出的意思更多，以激发孩子的学习兴趣。 2. 单词墙 单词墙是美国学生常用的一种方法，操作起来也很简洁：将26个英语字母贴在墙壁上，留意用不同颜色的纸，以更清楚地区分，按A-Z的挨次进展粘贴。 以后孩子要是遇到不熟悉的字就可以写在相应的字母下面，再次遇上的时候可以去查询，或者每天花肯定的时间去回忆重温。长此以往，单词墙就成了孩子们的小词典。
