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1、教科版科学一年级上册第一单元植物测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列属于植物的是（ ）。A. B. C.2.观察下图，我们发现，种植植物后，植物（ ）。A.没有变化B.能生长C.不需要水3.植物生存必需的条件不包括（ ）。A.水 B.阳光 C.花盆4.下面哪些特点不属于植物？（ ）A.会开花结果 B.会运动 C.会制造氧气5.下面各图中，（ ）是柳树的叶。A.B.C.6.银杏叶像（ ）。A.手掌 B.爱心 C.眉毛 D.扇子7.下面在纸带上画的刻度正确的是（ ）。A.B.C.8.荷花生长在（ ）。A.海洋里 B.山上 C.水里9.下列花朵中的牵牛花是（）。A. B. C10.从生态系
2、统总体上看，草，兔、鹰三种生物的数量最多的是（ ）。A.草 B.兔 C.鹰 D.不确定二.填空题(共10题，共56分)1.植物的生长需要（ ）、（ ）、（ ）等。2.食盐能够（ ）在水中，也能从水中（ ）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（ ）的过程。3.在括号中写出植物对应的名称。4.我们学校里的植物有（ ）、（ ）、（ ）。（任意写三种植物）5.你认识的植物有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。6.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（ ）。7.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。猜一猜。它是谁呢？ （ ）8.用（ ）方法可将沙子
3、从水中分离出来。用（ ）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（ ）随水分一起蒸发掉。9.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（ ）、（ ）、（ ）。10.植物是活的的证据有（ ）、（ ）、（ ）。（任写三个）三.判断题(共10题，共20分)1.这位同学用放大镜观察植物的叶子。（ ）2.我们不能随意伤害植物。（ ）3.植物能释放氧气，净化环境。（ ）4.植物都生活在土里。（ ）5.有些植物可以用来制药。 （ ）6.同一棵树上叶子的颜色可能不一样。（ ）7.塑料花不是植物。（ ）8.动物和植物都会繁殖后代。（ ）9.蒲公英是植物，它的种子随风飞舞。（ ）10.植物会动。（ ）四.连线题(共1题，共4
4、分)1.连连看。五.简答题(共2题，共9分)1.观察下图，回答问题。（1）图中的男孩使用了（ ）的观察方法。A.用眼睛看 B.用手摸 C.用鼻子闻（2）图中的小女孩使用了（ ）的观察方法。A.用眼睛看 B.用嘴巴尝 C.用鼻子闻2.塑料花是植物吗？为什么？六.综合题(共3题，共21分)1.画一画：将你观察过的植物画下来，先画土，再画茎，然后画根，最后画叶，涂上颜色，尽量画得完整。2.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。3.下面这片叶子找不到家了，你能帮它找到自己的家吗？我的家是（ ）。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B5.C6.D7.C8.C9.C10.A二.填空题1.阳光；空气；水2.溶解；分离；可逆3.叶；茎；根4.杨树；小草；荷花等5.玉米；大豆；高粱；花；树6.叶画7.柳树8.过滤；蒸发；不能9.提高水的温度；搅拌；碾碎10.会生长；会凋谢；生长需要阳光、水分三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.B；C2.塑料花不是植物。它没有生命。六.综合题1.如图：2.搅拌与溶解快慢有关系；搅拌与不搅拌； 水量、水温相同，相同大小的糖块；对比实验；搅拌的杯子中的糖块最先消失；搅拌与溶解快慢有关系，搅拌能够加快溶解3.柳树
