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1、 小班主题活动棒棒糖优秀教案(附反思) 【活动目标】 1、体验泥工活动的乐趣。 2、通过尝试，学会用团、插等简洁的泥工技能，制作棒棒糖。 3、尝试学习用橡皮泥制作不同外形的棒棒糖。 4、学习根据棒棒糖的外形和颜色进展分类 5、进展幼儿的动手力量。 活动预备： 范例一个，橡皮泥、小棒、糖纸若干 活动过程： 1、导入活动，引起幼儿兴趣。 “小朋友，看我们班来了很多的客人教师，我们和客人教师问好呀”（客人教师好！）我们小朋友都是有礼貌的孩子，那今日我们拿什么礼物来款待客人呢？我们先来想方法吧！ 出示棒棒糖，提问：这是什么呀？（棒棒糖）不如我们都来做棒棒糖款待客人吧！ 我们先来观看一下棒棒糖是什么样子
2、的。（引导幼儿说出它是由圆形的糖块，长长的小棒棒，还有糖纸组成的。） 2、幼儿尝试制作，教师指导观看。 我们知道了棒棒糖是由3个步骤完成的，那谁情愿先来试一试做棒棒糖。请2位力量强的幼儿示范制作。 X X小朋友的棒棒糖做好了，那你告知大家你是怎么做的吗？（你先做什么？再做什么？最终做什么？） 幼儿叙述后，准时表扬并嘉奖一颗聪慧豆。 3、教师示范做棒棒糖。 咱们再动一动脑筋想一想，X X小朋友是怎么做棒棒糖的，先取一块橡皮泥放在手心里反复团聚，然后再插上小棒棒（留意插小棒时不要用力太大），最终再包上糖纸，糖纸的开口处要用力扭一下，这样棒棒糖就做好了。 4、幼儿制作，教师指导。 棒棒糖真好吃！下面我们大家一起来做吧，让客人教师看一看谁的小手最能干，又最巧。 分发泥、棒、纸，教师巡回指导，帮忙力量差的幼儿。 5、嬉戏：给客人送棒棒糖 把自己做好的棒棒糖送给客人教师，并提示幼儿和客人教师沟通，告知客人教师你是怎么制作棒棒糖的。 活动反思 通过今日的活动，让我明白上好一节课是需要很多方面的因素的，所以作为教师的我要不断充实自己，才能不断地提高自己的教学水平。 本站长期更新大量评语模板，打算，总结，优秀教案，随笔，观看记录，是幼儿园教师必备的一个资源平台。
