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1、 欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!2010年中考复习语文综合性运用精练100套第十辑46改革开放以来，我们的生活在不断变化，社会在不断进步。为了加深同学们对这种变化与进步的认识，学校准备开展以“关注身边的变化”为主题的综合性学习活动。（1）下面是同学们拟定的几个选题，你认为不适合作为本次活动选题的一项是（）（3分）A、从衣食住行看身边的变化 B、从城市面貌看身边的变化C、从环境保护看身边的变化 D、从季节变换看身边的变化（2）某同学以“关注消费者维权意识的变化”为选题，搜集了以下材料，请你帮助分析并回答问题。（4分）甲2006年9月，某消费者在超市购得一盒月饼，当日拆开食用时，发现月
2、饼已过期变质，他不知道该怎样解决这件事，只好自认倒霉。乙2009年6月1日，中华人民共和国食品安全法正式实施。根据新法规，消费者如果购买到不符合食品安全标准的食品，除要求赔偿损失外，还可以向生产者或者销售者要求支付价款10倍的赔偿金。丙2009年6月5日，某消费者从超市买回一袋豆腐干，却吃出一只苍蝇。他立即依据中华人民共和国食品安全法向工商部门投诉。经调查核实后，商家依法按商品价款的10倍作了赔偿。从以上材料可以看出：消费者的维权意识发生了怎样的变化？（2分） 丙材料中的消费者维权成功与什么因素有着直接关系？（2分） （3）某小组以“关注校园周边环境的变化”为选题，开展综合性学习活动。一周后，
3、他们将各自搜集的材料汇总交流。在讨论过程中，同学们依次作了如下发言，其中语言不得体的一项是（）（3分）A、我们搜集的材料虽然已经比较丰富了，但都是文字材料，显得有点单一。我认为还需要进一步完善材料的搜集整理工作。B、我很赞同你的意见，我们还可以搜集一些影像材料。材料的丰富和多样化可以使我们的报告更有说服力。C、利用现有材料也可以写出一份不错的报告，而且将影像材料制作到报告中，对我们是一个不小的挑战，还是算了吧。D、你这是懒汉思想！做事怎么能这样畏首畏尾呢？不想干就直说！我是追求完美的。没有你，我们照样能做好！参考答案：.（1）D （2）消费者依法维权的意识从无到有，逐渐增强。中华人民共和国食品
4、安全法的正式实施。(或:国家健全了法律法规。)（3）D47为纪念世界反法西斯战争胜利64周年，班级开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作，完成下列试题。（6分）（1）“武”字与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字，他在说文解字中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。（1分） （2）伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写出一句与战争有关的诗（词）句；列举一部战争题材小说及其中一位军事人物或一场战役。（2分） （3）下面图片中的雕塑名为“打结的手枪”，矗立在联合国总部花园内，是卢森堡1988年赠送给联合国的。请用精彩的语言向
5、全班同学介绍这座雕塑，体现你对这座雕塑的理解。（3分） 参考答案：（1）（1分）反映了古人向往和平的美好情感 （2）（2分）略 （3）语言流畅即可。48今年是农历牛年，右图是中国邮政发行的贺岁生肖邮 票欢奔的火牛。请仔细观察，完成下列题目。（1） 介绍画面中牛的特征，并写出其寓意。（2）写出含有“牛”字的两个成语。 答案示例：（1）画面中的牛强健有力、双目圆睁、四蹄奔腾、尾巴高竖，表现出奋力向前的视觉效果，寄托着人们对牛年生活红火、事业兴旺的美好期望。 （2） 对牛弹琴 汗牛充栋评分：每小题2分，共4分。第小题特征和寓意各1分，意思对即可。第小题写对一个成语得1分。49班里准备举办一次“走进民
6、俗，走进传统文化”的主题班会，请你积极参与。（1）请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。（3分）活动内容：基本思路： （2）布置会场时，同学们想选用一种富有传统文化意味的装饰物，你推荐选用哪一种?说说理由。(3分) （3）班会结束后，你将以校报小记者的身份采访在场的某位学者。请拟写出你采访时要提出的两个与传统文化有关的问题。（要求角度不同）（2分）问题1： 问题2： 参考答案：（1）示例：“民俗文化”知识竞赛。组织者先设计竞赛题，班会上组织全体同学抢答，最后给优胜者颁奖。 示例：传统节日风俗短剧表演。先按小组确定表演主题，然后角色分工、组织排练，最后班会
7、上依次展示。(评分说明：符合要求即可。活动内容1分，设计具体1分，思路清晰条理1分，共3分）（2）示例：我推荐悬挂中国结。大红的中国结悬挂在会场，富有民族的特色，也可以烘托出会场里热烈、喜庆的气氛。 示例：我推荐张贴一些窗花。红色的窗花，多姿多彩的图案，一定可以更好地表现出传统文化的韵味。 (评分说明：符合要求即可。推荐对象1分，理由2分，共3分)（3）示例：现在青少年冷漠传统节日，流行过洋节，您对此如何看待？ 示例：国家新增清明、端午、中秋为法定节日，您能说说这样做的意义吗？示例3：您如何看待传统文化正逐渐淡出人们的生活这一现象？ (评分说明：符合要求即可。每问1分，共2分）50阅读下面的材
8、料，完成后面的题。材料一：各种媒体上经常可见“绯闻”一词，许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fi”，其实“绯”的正确读音是“fi”材料二：有人对某中学高二一个班的学生进行了调查，结果如下：全班共45人，其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fi”6人认为读“fi”；前者还认为“绯”是多音字，在“绯闻”中读“fi”，在“绯红”中则应读“fi”。材料三：调查结果还显示，学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的娱乐节目，而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。材料四：在一些新闻报道中，“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。如“编造同事诽闻被判3000元。”（注：“诽”读“fi”，意思是说别人的坏话。）从第二则材料中，你可以得出什么结论？ 综合上述材料，你认为“绯”字读错的原因有几条？ 你认为应采取哪些措施来纠正这种错误？ 在上述材料的画横线句中还有两处语病，请指出错处序号并改正。 参考答案：大多数学生将“绯闻”中“绯”读为“fi”，并且认为“绯”是多音字。受多数人和媒体误读的影响。受“诽”词义和读音的影响。注意语文学习的课内外结合、书本与实践缬合。通过各种途径提高传媒从业人员的语文素养。“收看”后加“收听”。“判”后加“赔”或“罚”。 感谢阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!
