大班交通安全教案3篇.doc

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1、 大班交通安全教案3篇 活动分析： 大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、奇怪、仿照力强等特点，是最简单引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严峻影响幼儿的身心安康甚至酿成悲剧。大班幼儿马上升入小学，单独穿越公路、单独活动的时机增多了，孩子们虽然对交通安全方面的学问略知一二，但对其危害程度了解不够。通过此次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们生活的亲密关系，初步养成自觉遵守交通规章的意识，提高了自我安全防护力量。 活动目标： 1、了解根本的交通规章，熟悉几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的亲密关系。 2、学习根本的指挥手势，懂得手势的意思。 3、在嬉戏活动中体

2、验交通规章的重要性，养成自觉遵守交通规章的意识，提高自我安全防护力量。 活动预备： 物质： 1、制作介绍常见交通安全标志的课件。 2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。 3、将场地布置成公路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。 4、与交警联系好，邀请前来讲解。 5、音乐磁带，多媒体设备(搜寻flash动画)。 心理：观看公路上的交通标志。 活动过程： 一、导入 创设情景，引起幼儿的兴趣。 师：小朋友你们看， 这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方?(公路)我们就来看公路上发生了什么事情?看谁看得最认真。 二、绽开 (一)观看情景表演，引起幼儿思索 (留意提示：又发生了一件事情)(表演内容

3、：A、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿公路的小学生;B、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过公路。) 问：“刚刚你看到了什么?”“是什么缘由造成了危急事情的发生?”“你想对他们说什么?” 小结：多么危急可怕的事情，为了我们的生命安全，我们肯定要遵守交通规章。 (二)熟悉信号灯标识及几种常见交通标志 1、熟悉信号灯，说说信号灯的作用。 师：在生活中，许多公路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?它告知我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等) 2、模拟嬉戏，体验信号灯在交通中的作用。 师：我们来个做嬉戏，遵守规章的小司机。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过公路。交换角色再次嬉戏。 小结：小司机们

4、真遵守交通规章，信任平安肯定会伴随你们。 3、播放课件，熟悉几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。 师：在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标志外，还有许多交通标志。今日刘教师就带来了几种，你们想看吗?依据不同标志，提问不同问题。 问：这是什么标志?看到这个标志，我们要怎么做? 归纳： 指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告知人们可以做的事情。 制止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是制止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：制止标志。制止标志就告知人们不能做的事情。 警示标志：在黄色三角形里画

5、着不同的画面，用来提示人们对某些担心全因素要高度留意，这叫警示标志，警示标志就告知人们此处危急要留意，要远离。 出示三种标志，进展归纳总结。师：小朋友今日我们熟悉了常见的三种交通标志，蓝色白图案的标志叫(指示标志)，红色圆圈内画有不同图案，还有一条红斜线的标志叫(制止标志)，黄色三角形内画不同图案的标志叫(警示标志)。 小结：小朋友记得真精确，教师嘉奖你们看一段动画片，动画片里有交通标志，看谁先说出来。 4、播放flash动画，稳固对标志的把握，有奖抢答。 播放画面，幼儿观看，以最先答对的幼儿为胜，并嘉奖小粘贴。 (三)学习指挥手势，现场指挥 1、师：刚刚我们熟悉的交通标志对维护交通安全起着重

6、要的作用。车辆顺当通行，人们的生命安全，更离不开交通警察。今日，我们就邀请来了女子中队的交警阿姨，让我们欢送阿姨的到来。 2、警察：孩子们，刚刚你们已经知道了十字路口的交通规章，熟悉了不同的交通标志，现在，阿姨给你们做几个常见的指挥手势(直行手势、停顿手势、左转弯手势、右转弯手势)。 大家说说是什么意思?有信念学习吗?警察做指挥动作，幼儿猜意思。 3、嬉戏“学做小交警”，学做交通指挥手势。 (四)嬉戏：“交通安全伴我行” 师：孩子们交警阿姨看到你们这么聪慧，想和我们一起做嬉戏，你们快乐吗?我们就请交警阿姨作我们的现场指挥，幼儿依据自己的意愿选择不同道具，扮演不同角色，交警站在十字路口，进展现场

7、指挥，在音乐伴奏下，绽开嬉戏，提示幼儿遵守交通规章，观看指挥手势进展行驶。 三、完毕 集合队伍，讲评状况： 交警：“孩子们，今日你们学到了许多交通安全学问，都表现得特别精彩，教师和阿姨都觉得你们可以成为交通小卫士”。 教师：“盼望你们能像阿姨那样自觉维护交通安全，让更多的孩子高快乐兴上学，平平安安回家”。组织幼儿欢迎交警阿姨，自然完毕! 大班交通安全教案篇2 活动目标： 1、增加幼儿安全意识，熟悉简洁交通标志。 2、懂得在十字路口要看红绿灯通过，过公路要走人行横道线。 3、熟悉交通标志：红绿灯、人行横道线。 4、探究、发觉生活中的多样性及特征。 5、加强幼儿的安全意识。 活动预备： vcd、安

8、全教育光盘、汽车头饰若干、红绿灯图卡、场地布置十字路口、邀请交通警察一名。 活动过程： 一、导入与争论： 1、教师头戴汽车头饰，仿照开汽车动作，伴随开汽车音乐进入活动室。 2、提出问题，请幼儿充分争论。 a、开汽车要遵守哪些交通规章? b、小朋友你会过公路吗?过公路时需要留意什么? (先请幼儿分组争论，再分别请幼儿答复,鼓舞幼儿大胆说出自己的想法，启发幼儿开阔思路充分表达。) 二、观看：播放vcd观看光盘十字路口的安全，了解在十字路口时正确的做法。 1、过公路时要走在人行横道线上，不能任凭穿过公路。 2、在十字路口要看红绿灯的指示，绿灯通行，红灯等待，不能抢灯通过等。 三、探究：假如不遵守交通

9、规章会怎么样? 1、行人不遵守规章会被汽车撞倒受伤。 2、汽车不准守交通规章会撞车，交通堵塞，汽车和行人无法通行等. (教师要充分确定幼儿的猜想和发言，鼓舞幼儿正确表达自己的意愿并适当赐予确定) 3、请交通警察为小朋友讲一讲怎样留意十字路口的安全。 四、嬉戏十字路口 方法：幼儿分成两组，一组戴上汽车头饰扮演汽车;另一组幼儿扮演行人;请交通警察在路口指挥交通，出示绿色灯标志，汽车和行人通行。出示红色灯标志,汽车和行人停下等待。 嬉戏规章：教师对活动中遵守交通规章的幼儿要赐予充分的确定，对于不准守规章的幼儿要准时订正，强化交通规章意识。 连续嬉戏：幼儿互换司机和行人角色，嬉戏连续进展。 活动拓展：

10、请家长带着幼儿到十字路口进展观看，了解交通规章。 大班交通安全教案篇3 随着经济快速进展，交通也飞速进展。车辆增多，交通损害事故也日益增多。1992年我国交通事故死亡人数占全世界交通事故死亡人数的14.6%，约每8分钟死一人，其中不少是幼儿。那么，如何避开幼儿被车辆损害呢?一方面，实行爱护措施，带幼儿外出要提高安全意识，严守交通规章，严密组织工作;另一方面是依据幼儿特点，积极而有步骤地培育交通安全意识和预防车辆损害的力量。为此可实行以下措施： 1.帮忙幼儿把握交通规章，培育遵守交通规章的力量和习惯。 2.用详细、生动的交通事故案例，增加幼儿交通安全意识。 3.进展幼儿有关的心理素养：(1)街上

11、行走时留意力要集中，不四处乱看乱跑;遇事不惊慌;(3)提高幼儿正确推断车辆距离与速度的力量。 4.进展身体的敏捷性，提高躲闪车辆的力量。 详细来说，应教育幼儿做到以下几点： 1.行人要走公路两侧的人行道，在没有人行道时，要靠路边走。 2.过公路时要走人行横道或过街桥;在没有人行横道的路上穿过时，要留意来往车辆，不能乱穿乱跑。 3.不能在公路上玩耍、蹋球，骑小自行车、放风筝或追赶打闹。 4.通过铁路道口时，要看清指示信号，不能翻穿栏杆抢行。家住铁道四周的幼儿，不要到铁道上玩耍。 5.不要往公路或铁道上扔石子、砖块等杂物。 6.熟悉一些交通标志牌和指示灯，并懂得它们的含义 例如： 禁令标志：制止通

12、行、制止跨越、行人禁行、自行车禁行， 警示标志：铁道路口、留意危急; 指示标志：人行横道、步行街、人行过街桥、地下通道。 以上标志图请参阅幼儿园教育活动教师参考用书.社会领域有关内容 遇到灾难时怎么办 尽管人类预防灾难和战胜灾难的力量越来越强，但像洪涝、地震这样的自然灾难还是难以完全预防。而车祸、火灾等，由于种种缘由，也时有发生，给人们的生命，财产带来损害。为了削减天灾人祸造成的损失，从小培育幼儿防灾抗灾及自救力量是非常必要的。 应使幼儿知道，灾难会发生，每个人都可能遇到灾难。但遇到灾难时，假如不惊慌，实行自救措施，可能会化险为夷。帮忙幼儿把握自救的简洁学问和技能，培育幼儿对意外突发大事的心理

13、承受力量以及防灾抗灾意识，熬炼幼儿的自救力量。 1.乘车时遇到撞车、翻车怎么办 教育幼儿： (1)要做英勇的孩子，尽量不慌张大哭。假如受了伤，但还能活动时，要忍着痛苦爬出车厢。 (2)要大声呼救，让抢救人员知道自己在哪里。 (3)要听大人指挥，不乱跑乱动，并且认真想想和自己一起坐车得还有谁，当抢救人员问询时，说出一同来的人的名字。 2.遇到火灾时怎么办 教育幼儿： (1)不要慌张乱跑，应尽快找准出口跑出来。 (2)假如衣服烧着了，赶快脱下来;来不准时，快速躺下打滚把火弄灭。 (3)大声呼救，让入来救火、救人。 (4)用湿毛巾捂住嘴和鼻子，以免被浓烟熏坏。 3.遇到地震时怎么办 教育幼儿： (1)感到地面和房屋晃动，看到火光、听到响声时，不要可怕，要听从大人指挥，不乱喊乱叫。 (2)没有大人在，又来不及跑到安全地方时，可以赶快钻到躲到桌子或床下或牢固的支撑物下，避开被砸伤。 (3)若可能，尽快跑向离楼房、墙壁等较远而安全的空旷地带。跑动时尽量躲开墙、屋及其他危急物。 (4)假如不幸被埋或堵在倒塌的房屋里面，应呼叫别人来救，不要不声不响。