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1、 29 湖心亭看雪教学设计教学目标： 知识与能力目标：1积累一些文言实词、虚词。2了解作者和写作背景。3体会雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。4背诵课文。 过程与方法目标：1把握文章运用的白描手法。2赏析课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色。情感、态度、价值观目标：本文展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活态度，但又流露出消极避世的情绪，应引导学生批判地对待，历史地分析。教学重点：深入理解本文的写景特点和闲情雅趣。教学难点：理解作者的精神世界，把握写景与叙事、抒情的关系。课型：赏读课教学方法：读读，说说，议议。教学时间：一课时教学过程：一、 导入新课同学们，杭州西湖是我国著名的旅游胜地，
2、被誉为“人间天堂”，自古以来就有无数文人墨客为它留下了不少传世佳作。关于西湖的诗句，同学们能背出哪些？同学们，诗人心中有一个春天，他笔下的西湖就春意盎然。可是，如果，诗人的心中只有孤寂落寞，他笔下的西湖会是什么样子呢？让我们随张岱一起去湖心亭看雪，欣赏雪景并体会作者情感。二、 作者及背景简介作者简介: 张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，明山阴（今浙江绍兴）人。明末以前未曾出仕，一直过着布衣优游的生活。明亡以后，消极避居浙江剡溪山中，专心从事著述，穷困以终。代表作:陶庵梦忆和西湖梦寻缅怀往昔风月繁华，追忆前尘往事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。文学创作以小品文见长。三、 朗读课文，疏通文
3、句1教师范读或播放朗读磁带，学生听读，把握字音及停顿。注音：崇祯 (chng zhn) 更（gng）定 毳（cu）衣 雾凇（sng） 沆（hng）砀（dng） 毡（zhn） 更(gng)有此人 喃喃（nn） 2学生读课文，参照注释，借助工具书，疏通文句，粗知文意。（1）学生自读课文，疏通文句。（2）教师提示下列词语，学生试译，帮助学生积累文言词语。是日更定：是，这。 更，古代夜间计时的单位，一夜分五更，每更约两小时。从晚上八算起。定，开始.余挐一小舟：撑，划。拥毳衣炉火：毳，鸟兽的细毛。毳衣，毛皮衣。雾凇沆砀：雾凇：水气凝成的冰花。沆砀：白气弥漫的样子。 冰花一片弥漫。上下一白：全白。（比较这
4、里的“一”和“湖心亭一点”的“一”的区别。）长堤一痕：形容西湖长堤在雪中只隐隐露出一道痕迹。痕：指斑迹，迹印。一芥（ji）：一棵小草。芥：小草，形容船小。焉得更有此人：焉得：哪能。更，还。客此：在此地客居。客，客居，作动词用。及下船：等到。（3）试译下列文句，突破难点A、大雪三日，湖中人鸟声俱绝。B、拥毳衣炉火C、雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白D、惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人有两三粒而已。E、余强饮三大白而别。F、莫说相公痴，更有痴似相公者。（4）学生齐读课文，加深理解。（5）请同学试译课文，如果还有不清楚的，可举手提问或同学讨论；如无太多疑问，则请同学试译段落（可直译，
5、可意译），其他同学评价。（屏幕显示课文的译文，供学生参考。）四、 整体感知文意1、本文写谁做什么？他是个什么样的人，你能根据课文大意来评价一下吗？（张岱，半夜到湖心亭看雪。他是个“痴人”。）2、你从哪些地方能看出作者是个“痴人”？（学生讨论并明确课文所写“痴人”的“痴行，痴景，痴情”。）痴行：大雪独行痴景（奇景）（白描）： 上下一白 一痕、一点、一芥、两三粒痴情（雅趣）：知己之乐 醉情自然3、“痴”的背后隐藏着什么样的内心世界？（“痴人”就是痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。）五、 合作探究:1、说说本文描写西湖雪景的句子有什么特色?（本文描写西湖雪景的文字简练自然，不事雕琢
6、。）2、文字简练单纯，不加渲染烘托，这种写作手法就是白描，体会本文所用的白描手法。补：白描是一种描写的方法。原为中国画的一种技法，是一种不加色彩或很少用色彩而只用黑线在白底上勾勒物像的画法；作为一种描写方法是指抓住事物的特征，以质朴的文字寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。（文中的白描能够抓住景物的突出特征，颇有韵味。一痕、一点、一芥、两三粒，高度抽象、概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥数笔，传达出景物的形与神。）3、白描的例子: (抽象、概括)A、秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯，B、 “他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强的一簇簇直竖起来的头发”
7、 唐韬琐忆中的鲁迅先生 4、渲染的例子: （形象，具体）我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的风土地的誓言端木蕻良六、 比较阅读： 江 雪 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。1、赏析湖心亭看雪和江雪写作手法上的不同？（在描写手法上，湖主要使用白描，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照
8、。江雪主要使用烘托手法景为人设。）2、二文表达感情上的不同？（在表达的情感上，湖表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪，江雪表达了作者怀才不遇的孤独感。）七、 结束课文：红楼梦中有诗云：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。却言作者痴，谁解其中味。”作者用“痴笔”叙“痴事”，绘“痴景”，抒“痴情”，融叙述、描写、抒情于一炉，借以表达遗世独立的高洁情怀、不随流俗的生活态度与众不同的闲情雅趣。八、 布置作业：1、背诵和默写课文。2、利用白描手法写人或物片段。3、收集有关“西湖”“冬雪”的诗歌。（附有关诗词）板书： 湖心亭看雪张岱湖心亭看雪 痴行：大雪独行上下一白痴景（奇景）： 一痕、一点、一芥、两三粒痴情（雅趣
9、）：知己之乐痴人就是痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。）白描：抽象、概括渲染: 形象，具体有感于西湖的诗1、 【唐】白居易 钱塘湖春行孤山寺北贸亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？乱花渐歌迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阳里白沙堤。2、 【宋】柳永望海潮东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嘻嘻钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。3、 【宋】苏轼 饮湖上初晴后雨水光潋
10、滟睛方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。4、 【宋】杨万里 晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。5、 【宋】林升 题临安邸山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州当汴州。6、【唐】白居易杨柳词苏州杨柳任君夸，更有钱塘胜馆娃。若解多情寻小小，杨柳深处是苏家。7、【唐】白居易 西湖留别征途行色惨风烟，祖帐离声咽管弦。翠黛不须留五马，皇恩只许住三年。绿藤阴下铺歌席，红藕花中泊妓船。处处回头尽堪恋，就中难别是湖边。8、【唐】白居易 寄题余杭郡楼兼呈裴使君官历二十政，宦游三十秋。江山与风月，最忆是杭州。北郭沙堤尾，西湖石岸头
11、。绿觞春送客，红烛夜回舟。不敢言遗爱，空知念旧游。凭君吟此句，题向望涛楼。9、【唐】白居易忆江南江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头，何日更重游？10、【唐】白居易 杭州回舫自别钱塘山水后，不多饮酒懒吟诗。欲将此意凭回棹，报与西湖风月知。11、【唐】刘禹锡 和西川李尚书汉州微月游房太尉西湖木落汉川夜，西湖悬玉钩。旌旗环水次，舟楫泛中流。目极想前事，神交如共游。瑶琴久已绝，松韵自悲秋。12、【唐】许浑 颍州从事西湖亭宴饯西湖清宴不知回，一曲离歌酒一杯。城带夕阳闻鼓角，寺临秋水见楼台。兰堂客散蝉犹噪，桂楫人稀鸟自来。独想征车过巩洛，此中霜菊绕潭开。13、【唐】罗隐 题磻溪垂钓图吕望当
12、年展庙谟，直钩钓国更谁如。若教生在西湖上，也是须供使宅鱼。14、【唐】李绅 重别西湖浦边梅叶看凋落，波上双禽去寂寥。吹管曲传花易失，织文机学羽难飘。雪欺春早摧芳萼，隼励秋深拂翠翘。繁艳彩毛无处所，尽成愁叹别溪桥。15、【唐】孟浩然 与颜钱塘登樟亭望潮作百里闻雷震，鸣弦暂辍弹。府中连骑出，江上待潮观。照日秋空通，浮天渤解党。惊涛来似雪，一座凛生寒。16、【宋】孙锐 平湖秋月月冷寒泉凝不流，棹歌何处泛归舟。白苹红蓼西风里，一色湖光万顷秋。17、【元】赵子昂 岳鄂王墓鄂王墓上草离离，秋日荒凉石兽危。南渡君臣轻社稷，中原父老望旌旗。英雄已死嗟何及，天下中分遂不支。莫向西湖歌此曲，水光山色不胜悲。18、
13、【元】尹廷高 雷峰夕照烟光山色淡演钱，千尺浮图兀倚空。湖上画船归欲尽，孤峰犹带夕阳红。19、【元】贡性之 涌金门见柳涌金门外柳如金，三日不来成绿阴。折取一技入城去，教人知道已春深。20、【明】万达甫 南屏晚钟玉屏青障暮烟飞，给殿钟声落翠微。小径殷殷惊鹤梦，山增归去扣柴扉。21、【明】董斯张 夜泛西湖放棹西湖月满衣，千山晕碧秋烟微。二更水鸟不知宿，还向望湖亭上飞。22、【明】张煌言 忆西湖梦里相逢西子湖，谁知梦醒却模糊。高坟武穆连忠肃，添得新祠一座无。23、【明】杨周 苏堤春晓柳暗花明春正好，重湖雾散分林沙。何处黄鹤破瞑烟，一声啼过苏堤晓。24、【明】王瀛 曲院风荷古来曲院枕莲塘，风过犹疑酝酿香
14、。尊得凌波仙子醉，锦裳零落怯新凉。25、【清】陈糜 双峰插云南北高峰高插天，两峰相对不相连。晚来新雨湖中过，一片痴云锁二尖。26、【清】许承祖 湖心亭百遍清游未拟还，孤亭好在水云间。停阑四面空明里，一面城头三面山。27、【清】许承祖 花港观鱼水上新红漾碧虚，卢园景物尽邱墟。就中只觉游鱼乐，我亦忘机乐似鱼。28、【清】田庶 西湖柳枝词短长条拂短长堤，上有黄莺恰恰啼。翠幕烟绡藏不得，一声声在画桥西。29、【清】黄任 西湖杂诗珍重游人入画图，楼台绣错与茵铺。宋家万里中原土，博得钱塘十顷湖。30、【清】康有为 闻意索三门湾以兵轮三艘迫浙江有凄凉白马市中箫，梦入西湖数六桥。绝好江山谁看取？涛声怒断浙江潮。31、【现代】郁达夫南游吟草武夷三十六雄峰，九曲清溪境不同。山水若从奇处看，西湖终是小家容。有关咏雪的诗一、 咏雪诗：（部分）1、沁园春-雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。2、
