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1、小学文明校园创建工作纪实 小学文明校园创建工作纪实 位于*区*镇西南边陲，与国家级贫困县*接壤的*村*小学，现有学生*余人，专任教师*人，占地面积*平方米，建筑面积*平方米，学校藏书*余册。学校现已实施了班班通工程，配有图书阅览室、实验室、仪器室、资料室、音乐室、美术室、电脑室、办公室等。学校是阜阳市级花园式学校、区教育督导评估优秀单位、市级依法治校示范校、市级平安校园、师德师风先进单位，多次被镇区评为优秀单位或先进集体。 学校的办学特色： 一、 校园实现绿化、美化、香化 我校有三条绿化带：大门口、操场边、横跨东西院三条；三个精致花园：主教学楼前两个，生活区一个（在建）。花园内四季常青，有冬青
2、、红叶石楠、黄杨、香樟、桂花、扶柏、枇杷、龙柏、棕榈、红花檵木、美人梅、含笑、樱花、金桂、红花草等几十种花木。 二、 校园内外文明氛围浓厚 学校墙壁说话，空气传声，处处育人，时时育人。学校有壁挂橱窗*个，站立式双面橱窗*个，宣传面积近*平方米，内容有荣誉栏、活动剪影、温馨提示、守则规范、安全卫生、经典介绍、学习指导、读报栏、作业作品展示栏、光荣榜等。另有成语故事、名人名言、写真板近*块，墙壁有体育图案，幼儿教室有优美的壁画，教室内有精美的个性布置，使学生时时处处受到教育和美的熏陶。 三、 条件完备，氛围浓厚 学校有标准的图书阅览室，内有图书近*册，配有供*人的桌凳，图 书摆放规范有序，借阅量大
3、，三-六年级教室内图书角有专柜，根据学生年龄特点配有近百本图书，并定期更换。请上海绘本教学专家讲课，进行指导和培训，为期三年，每学期开学初进行面授培训指导，后期远程指导交流，现已开展四年半，师生水平有了很大的提高。一、二年级以听故事为主，三、四年级以读讲为主，五、六年级以读、讲、演为主，现正逐步推进。配合，平时各班开展作文、绘画、书信、讲故事比赛等检验学生效果。 四、校园活动丰富多彩 学校多年来除配合上级开展艺术展演、广播操比赛、唱红歌比赛、评教评学等活动以外，我校还开展了法制报告会、感恩励志报告会、移动少年宫、启蒙营活动、爱活动、小型运动会、爱心书包、爱满中秋等，这些活动多是我校与上海公益组织启明书社、阜阳市少年宫联系的志愿活动，开阔了学生的眼界，增长了知识，培养了能力。 随着学校均衡发展的推进和校园文化建设的提高，我校也将建设的更加文明，品味会更高。
