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1、直升班班主任老师工作总结直升班班主任老师工作总结- 学年度，我担当了我校直升 1 班班主任老师工作。作为班主任老师的基本任务是全面贯彻党的教育目标， 依据德、智、体全面发展的要求，来实行对学生的教育和班级管理工作，使每一位学生都获得健康全面发展。本着这个原则我做了以下几方面的工作一、对学生进行思想道德教育1 思想道德教育这是班主任老师工作的主要任务，也是班级工作的要点。第一要关怀爱惜学生，再对他们进行思想道德教育。教育他们热爱祖国，建立为中华之复兴而奋斗向上的远大理想。增强集体观点，培育崇高的情操，形成一个恪守纪律、团结向上、生机蓬勃的集体。在向学生进行思想道德教育时，要有的方矢， 依据德育的
2、方法和原则， 动之以情，晓之以理，导之以行，锲而不舍。2 对学生进行量化查核依据学校行为规范的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮番做文明监察岗人员， 做好记录，把它作为年关评优评先的重要条件，增强道道德为规范的作用，提升学生思想道德素质。二、重视班委班风建设现代教育理论告诉我们， 要组织一个成功的班级， 班主任老师第一要选择一些德才兼备、 责任心强、愿意为同学服务的学生担当班队干部， 进行培育和教育，使之成为同学的楷模， 带动其余同学不停进步， 形成正确的集体舆论和优秀的班风。1、选拔培育班干部在班干部的产生过程中间， 我以为教师的承办取代， 必然会使班干部失掉民众基础，给往后的工作带
3、来不用要的困难，是不行取的 ! 可是，纯真的所谓的民主，让学生完整自决， 一些学生常常会偏向选举自己的好朋友， 以便在此后的班级管理中获得照料，相同有不足。比较好的方法应当是先民主后集中，即先让学生进行投票选举， 再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内介绍20 位同学上来，而后再按所得票数的多寡进行摆列，前12 位的同学始得入选，这样可以最大限度地让学生发布建议，并且选出的干部常常又比较理想。最后再依据所选干部的气质、 性格种类以及能力的差别进行分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的基础上， 经过班主任老师的优化组合而产生的班委会，获得了同学们的相信和拥戴，
4、拥有较强的战斗力。班主任老师对班干部，不可以不过使用，还应当进行教育和培育。我常常教育他们建立为集体服务的荣耀感和责任感， 要求他们努力学习、 团结同学、言传身教，鼓舞他们既要勇敢工作，又要严格要求，注意工作方法。自然，选出的干部毕竟不是完人，所以对他们不可以过分苛刻、谴责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要常常检查， 而切要赐予详细的指导和帮助， 既不可以承办取代，也不可以班上的工作所有推给班干部自己松手不论。我还坚持按期召开班干部会议， 组织他们学会制定计划及详细举措， 检查落真相况，总结得失，并加以改良，教会他们怎样分辨是非，实时阻挡同学中的不良行为。而关于班干部在班级中的不良
5、行为， 决不姑息，鼓舞他们言传身教并带动其余同学，促使整个班级的管理工作。2、增强班级的凝集力集体是在活动中产生的，大集体这样，小集体也相同。我组织了互帮互学活动。学习中好生带差生 ; 纪律上相互提示 ; 劳动生活上相互帮助。经过活动扩大班干部在同学中的踊跃影响， 经过活动增强同学之间的协作精神和集体意识。这样既能在班干部的惯例管理上起到显然的成效， 又能使同学之间养成团结友善的习惯，在班级中形成团结友善的民风，使班级成为一个大家庭。三、教育学生努力学习达成学习任务学生的主要任务是学习， 教育学生要有明确的学习目的， 正直的学习态度， 恪守学习纪律， 指导学生拟订好合适自己的学习方法， 提升学习的自觉性，养成优秀的学习习惯，提升学习成绩。为未来报效祖国，复兴中华民族，打下优秀基础。四、关怀学生身心健康促使学生全面发展要对学生全面负责，不单要关怀学生的课业学习， 并且要指引他们展开有利的科技和文化活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观点和为人民服务的思想，养成优秀习惯，增添社会知识，掌握必定的生产知识和技术，增添实质才华。在班级工作中只管我获得了必定的成绩，但也有很多需要改良的地方。在此后的班主任老师工作中， 我必定总结经验教训， 使班级管理工作更上一层楼。
