个人进修总结范文【5篇】.docx

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1、 个人进修总结范文【5篇】 1.个人进修总结范文 通过三个月的进修时间,我在各位带教教师的悉心引导下学习了很多东西,使自己无论是在业务上水平上还是在与人沟通的技能上都有了一个质的提高。 在进修过程中,我在重新学习理论学问的同时虚心向带教教师请教,对于顺产接生中各个关键时期的处理有了更加深刻的熟悉。比方在第一产程中对宫口开大的时效在产程图的反映上有了理论和实际相结合的理解;在其次产程中,我会更明确胎头拨露直至胎头着冠后对会阴爱护的手法和时机,胎头娩出前后的处理手法,能有条不紊的结扎脐带及清理新生儿呼吸道,并准时做好接产心得笔录;第三产程,能够在胎盘剥离后,轻松、快速、精确地进展会阴缝合。 在进修

2、期间,我熟悉到做好分娩过程中孕产妇心理保健的重要性。在孕妇待产和分娩过程中,我能以冷静客观的态度观看产妇,并以科学有效的方式去指导帮忙她们,用热忱及和蔼的言行鼓舞她们,使得分娩顺当完成。与产妇之间建立相互信任感,满意产妇在分娩过程中独立与依靠的需求,使她们感到拘束与轻松,从中产生自信念。这样,便可保证和促进母婴的安全和安康。 总的来说,在这次难得的进修学习中,我在自己的努力及带教教师们的无私帮忙下受益匪浅。我将在以后的工作中,把自己娴熟的业务水平及以人为本的沟通技巧效劳于更多孕产妇,真正做到学以致用!” 我于20xx年有幸到仰慕已久的齐鲁医院妇产科进修学习一年。山东大学齐鲁医院是山东大学直属医

3、院,也是国家卫生部直管医院,是集医疗、教学、科研和预防保健于一体的大型综合性三级甲等医院。该院妇产科为国家重点学科、山东省重点学科,分为妇科肿瘤、微创妇科、妇科泌尿、妇科内分泌、围产医学、打算生育、生殖医学七个专业,在全国妇产科学界享有盛誉。 这里的患者络绎不绝,每个角落都是加床,相当病例为危重症或疑难病例。我在短暂熟识工作环境后就参与单独收管病人,见到了许多以前只在教科书上看到的疾病,遇到疑难问题虚心向教师请教,下班后翻书查阅资料稳固学问。 宫腔镜的消失是医学上的一大进步,宫腔镜检查是现代诊断子宫腔内病变的金标准,宫腔镜手术以其低创伤比值和高效价比被誉为当代微创外科胜利的典范。学习期间,在各

4、位带教教师的悉心指导下,我努力争取实际动手操作时机,结合图书,不断地去体会和摸索。娴熟把握了宫腔镜的检查:如特别子宫出血的诊断、宫腔粘连的诊断、IUD的定位及取出、特别宫腔回声及占位性病变的诊断、宫腔镜下输卵管插管检查及缘由不明不孕的宫内因素检查。对于宫腔镜下子宫内膜息肉及O型粘膜下子宫肌瘤的电切术根本把握。对宫腔镜下子宫纵膈及宫腔粘连电切术等高难度手术了解透彻。并在此期间通读了中国宫腔镜始祖夏恩兰主编的第三版宫腔镜学及董建春主编的临床妇产科内窥镜技术,使理论与实践得已良好结合。 通过这次进修学习使自己在妇产科疾病的理论学问、诊断治疗及手术技巧上均有了明显提高,更重要的是视野的开拓、思维的拓宽

5、、理论的转变是我的收获。 2.个人进修总结范文 爱岗敬业是从教者的职责,教师要有丰富的学识和较高的技能才能胜任教师这一工作。从教中,我严格遵守中小学教师职业道德标准要求,仔细落实课程打算,落实教学常规,现就将自己的进修工作状况总结如下: 一、加强学习,提高思想熟悉,树立新的理念 1、紧紧围绕学习新课程,创立新课堂,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与创立新课堂有机的结合起来,以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的课程标准,使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐公平的新型师生关

6、系,重视了学生独立性,自主性的培育与发挥,收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。半年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我乐观探究训练教学规律,充分运用学校现有的训练教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,详细表现在: (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,精确把握难重点。 2、注意课堂教学效果。针对学生特点进展教学,不搞满堂灌坚持以学生为主体,教师为主导、教学为主线,注意讲练结合。 3、内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的

7、教学水平。向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。在校内不断听优秀教师课,在作业批改上,仔细准时,力求做到全批全改,重在订正,准时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的乐观性。 在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律,让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活泼了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作。 任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,后进生转化胜利与否,直接影响着全班学生的整体成绩。 1、用进展眼光看学生。应当纵向地看到;后进生的今日比

8、他的昨天好,即使不然,也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导,化消极因素为乐观因素。 首先帮忙后进生找优、缺点,以发扬优点,克制缺点。其次以寻常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应当享有同其它学生同样的公平和民主,也应当在稍有一点进步时得到教师的确定。真正做到晓之以理,动之以情。 三、帮助班主任工作 作为任课教师,对学生思想常抓不懈,常常与班主任沟通联系,了解学生的学习状况,协同对学生进展学习目的训练,激发学习兴趣,培育刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并把握学生的课业负担量。 今后我要进一步加强政治业务学习,努力提高素养,不断更新观念,发扬创新精神,使教学

9、工作开展得越来越好。 3.个人进修总结范文 今年是我参与工作的第一年,我在院领导及护士长的关怀和直接领导下,本着“一切以病人为中心,一切为病人”的效劳宗旨,较好的完成了院领导布置的各项护理工作,娴熟地把握了各项临床操作技能,现将工作状况总结:自今年3月进入本院参与工作以来,在这缺乏一年的实践学习,感觉要想将以前学到的理论学问与实际临床工作相结合,就必需在平常的工作中,一方面严格要求自己并多请教带教教师,另一方面利用业余时间刻苦钻研业务,体会要领。 普外科手术病人相对较多,也就学到了术前术后的相关学问。术前预备有心理疏导和肠道预备、饮食指导。术后生命体征监测、切口观看、帮助咳嗽排痰、观看输液量及

10、输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理、饮食护理以及术后并发症观看和护理等等。在日常工作中,就要求我们更急躁地去与她们沟通与沟通,只有这样,才能更好地提高护理质量,让病人信任我们工作。由于外科的节奏比拟快工作比叫忙。琐碎。记得刚到外科时我还不适应,为了搞好工作,听从领导安排,我不怕麻烦,向教师请教,向同事学习,自己摸索,在短时间内便比拟熟识了普外科的工作。了解了各班的职责明确了工作的程序,方向,提高了工作力量,在详细的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺当的开展工作并娴熟圆满地完本钱职工作。 通过近一年的学习,除熟识了科室的业务学问外,我还很留意护士职业形象,在平常工作中留意文明礼貌效劳,坚

11、持文明用语,工作时仪表端庄、着装干净、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和气、语言标准。仔细学习医疗事故处理条例及其法律法规,乐观参于医院组织的医疗事故处理条例学习活动,丰富了法律学问,增加了安全爱护意识。在护士长乐观仔细指导下,我在许多方面都有了长足的进步和提高,平常坚持参与科室每周五的业务学习,护理人员三基训练,在近一年的工作中,能始终坚持爱岗敬业,贯彻“以病人为中心,以质量为核心”的效劳理念,提高了自身素养及应急力量。 固然,我身上还存在一些缺乏有待改良。比方,在学习上,有时仍有急躁的心情,感觉要学的东西太多,心浮气躁,尤其是在遇到挫折时,不能冷静处理。在工作上,有

12、时存在着标准不高的现象,虽然根本上能履行自己的职责和义务,但是在主动性方面还有待于进一步提高,这都是我今后需要改良和提高的地方。 在马上过去的一年里,要再次感谢院领导、护士长和带教教师赐予的训练、指导、批判和帮忙,感谢同事们赐予的关怀和支持。回忆过去,有很多进步和提高,同时也存在一些缺乏;展望将来,应当发扬自身的优点与特长,克制缺乏。在马上迎来的20xx年,我会连续发扬我在过去的一年中的精神,做好我自己的工作,急病人之所急,为病人负责,肯定不要发生由于我的缘由而使病人的病情恶化,我对自己的工作要做到肯定负责,这才是一名救死扶伤的好护士应当做的最起码的工作。 4.个人进修总结范文 一个学期马上过

13、去了,回想一下自己的工作,让我感慨颇多。总结阅历,不断进取,现就一年的工作总结如下: 一、在思想上,爱国爱校爱学员,乐观进取。 高 瞻远瞩作为一名进修学校的培训教师,必需始终站在时代的前沿,紧跟时代的脚步,把握时代的脉搏,拥有先进的训练理念。乐观地学习先进的训练思想、政治理论以及教师职业道德标准,提高自己的思想政治觉悟,加强职业道德素养。同时还乐观地参与学校组织的各种政治学习,并利用业余时间进展自学、自修。用先进的思想武装自己的头脑,在自己的本职工作中做到,任劳任怨,兢兢业业,争取起到榜样带头作用。在培训中,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、言行去感染参训学员。 二、在训练教

14、学上,敬业爱岗,严谨治教,不断创新 作为进修学校的培训教师,在培训中,我始终坚守着这样一条,敬重参训教师,把参训教师放在第一位,做到“以人为本”、“以师为本”,应之所需、应之所急、应之所想,无论是从教学设计还是到讲课都以此为依据。同时还秉承着这样一点,我们的培训是为了广阔教师的“学”效劳的,所以要让参训的教师轻轻松松的学,快欢乐乐的学,而且最终要落在“学有所获,学得有效,学以致用”的宗旨上。这是我的追求,是我们全体培训教师的追求,也是我们学校的追求,更是我们始终奋斗的目标。为了这一切,在每次培训前,我们一遍又一遍研读教材,沟通研讨,一次又一次经典案例的查找及筛选,一次又一次的幻灯片改动及调整,

15、一遍又一遍的内容填充与完善。 今年,我们又迎来了新的培训任务,受人事局的托付,在全县专业技术人员中培训学问产权教程,这对于从未涉足的我们来说是一个全新的挑战,不光是内容,培训对象也大大增多了,包括全部财政和差额财政的专业技术人员。这对于我们来说忧喜参半,忧的是全新的跨行业的内容,生怕自己讲不好,给学校的脸上抹黑;喜的是这对于我们来说这是一次时机,也是一次考验、一个挑战自己、展现自我的时机。培训可以补充充实自己的学问,向多方面进展,还可以通过这次培训可以提高学校的知名度,为学校的进展奠定根底。为此,自从承受任务那一刻,我们就进入一级战备。为了能做把这次培训好;为了能让学校领导放心;为了能让参训人员满足。我们夜以继日、废寝忘食,加班加点,一次又一次的研读教材,一次又一次的争论沟通,一次又一次的修改课件,真到达了忘我的境地。为了能更好的检阅自己,做到心中有数,查漏补缺,精益求精,我们又进行了“比武大练兵”,在下乡之前进展了试讲,向人事局以及学校领导,汇报了我们的状况。一切的一切,目的只有一个,就是要把我们

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