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1、山东中学联盟网 试卷类型：A高三年级考试 历史模块试题 2012.1本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，第I卷1至6页，第II卷7至10页，满分100分，考试时间90分钟。第I卷（选择题 共45分）注意事项：1答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型用铅笔涂写在答题卡上。2每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。3考试结束后，监考人员将第卷和答题卡一并收回。一、选择题(本大题共30小题，每小题1.5分，共45分。在每小题的四个选项中，只有一项是正确的。)1恩格斯说：“铁已在为人类
2、服务，铁使更大面积的农田耕作，开垦广阔的森林地区成为可能。所以它是在历史上起过革命作用的各种原料中最后和最重要的一种原料。”下列史实最能反映出铁的这种“革命作用”的是A促使牛耕技术得以推广 B推动水利的兴修C出现著名的冶铁中心 D封建土地所有制剥削方式的出现2据罗马时代克洛米拉农书记载：粮食收获量与播种量之比为45倍，据十三世纪英国的亨利农书记载为3倍，而从齐民要术看，我国六世纪粟的收获量为播种量的24200倍，麦类则为44200倍。这主要是因为中国古代A农业的精耕细作技术发达B科学技术领先世界C水利灌溉技术先进D粮食的单位面积产量居世界领先地位3下列观点中与其他三个观点明显不同的一个是A商藉
3、农而立，农赖商而行B市肆之中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人C农不出则乏其食，工不出则乏其事商不出则三宝绝D夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本者4古代中国社会“凡民曰四，一曰士，二曰农，三曰工，四曰商”。明清之际，江南等地出现了“士商相混”的现象。这反映了A工商皆本思想产生，平等观念深入人心B重农抑商政策松弛，传统社会结构解体C商品经济发展，等级观念淡化D礼教束缚解除传统观念转变5读清代中期农业税与工商杂税变化趋势图，从中我们可得到的信息包括 农业税相对稳定 工商杂税逐渐增长并超过农业税 商品经济发展 导致了资本主义萌芽的出现A BC D6亚当斯密说：“发现美洲和经过好望角至东
4、印度群岛的航道，是人类历史上所记载的最伟大、最重要的事件。”文中所谓“发现美洲和经过好望角至东印度群岛的航道”的历史人物分别是A麦哲伦、达伽马 B哥伦布、达伽马C哥伦布、迪亚十 D迪亚士、麦哲伦7中国民族资本主义工业在近代经历了产生、初步发展、进一步发展的“三大热潮”，它们的共同点有 主要分布在沿海地区，以轻工业为主 都推动了中国近代社会的进步 一直受到中国反动政府的严厉限制 由于受到外国资本主义的压迫和束缚，往往对外国资本主义有依赖A B C D81912年1月1日，民立报以天下兴亡，匹妇有责为题发表文章，作者将传统的“匹夫”巧妙地换成“匹妇”，所要表达的思想应包括 女性要处于社会主导地位
5、男女平等的观念 女性应参与政治生活 救国不必依靠女性A B C D9“内战时一切陷入停顿，现在我们必须从头做起。我们希望建立一种给外国人工商业承租权的制度，来加速我们的经济发展。”为此，苏俄(联)实施了A战时共产主义政策 B新经济政策C加速发展战略 D新经济体制10某历史兴趣小组为制作有关“罗斯福新政”的网页，选取了以下几则材料，并写出了相应的标题。其中可选取的是20世纪20年代时期的汽车长龙虚假的繁荣 胡佛村“自由放任政策”的深渊 “蓝鹰运动”工业复兴计划的“推动者” 第聂伯河水电站“以工代赈”的典范A B C D112004年美国联邦政府的预算开支：19.9军费；21.6社会保障；19.5
6、%用于资助穷人、老人、残疾人的医疗保险项目4.1用于退休金和扶持残疾人的开支9用于失业补助、给穷人家庭的住房、食品、收入补助以及税收返还科研1。由此判断这则材料的主题是A美国：世界第一流的政治经济军事强国B科研地位的下降：现代美国的发展隐患C福利社会：当代资本主义社会的重要特征D政府干预经济：美国联邦政府的重大变化121921年后，苏俄实行粮食税，允许自由贸易，推行按劳取酬，这一系列做法和1934年后斯大林推行的社会主义工业化和农业集体化中实行的政策最大的不同是A政策推行的社会背景不同 B政策实施的根本目的不同C政策实行后的结果不同 D政策所涉及的经济体制不同13读右图，这是民丰造纸厂某一时期
7、的股票，持有人是沙泳源，董事长是张华墀。根据该图判断，该股票出现的年代应该是A19世纪90年代B中华民国初年C20世纪50年代D20世纪90年代14建国以来农村曾盛行两幅春联：“万里山河归人民，五亿群众庆新生”，“食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心”。据此判断两幅春联所处的时期分别是A新中国成立时期、社会主义现代化新时期B土地改革的完成、社会主义改造时期C新中国成立时期、大跃进和人民公社时期D抗日战争胜利后、社会主义改造时期15下图为19501984年苏联和中国的粮食产量示意图。导致后来苏联与中国粮食产量差距扩大的根本原因是A苏联处于寒温带，中国处于亚热带B苏联农业集体化效率低下，中国实行了联产承
8、包责任制C中国与苏联的农业劳动者素质不同D中国农业机械化水平高于苏联16下面三幅图所反映的实质问题是A美国攫取了世界的经济霸主地位B世界经济全球化和区域经济集团化的趋势C资本主义世界市场最终确立D世界经济多极化格局172004年12月，中国联想集团以16亿美元收购了美国IBM公司的个人电脑业务。2008年9月，美国可口可乐公司着手收购中国品牌饮料汇源果汁。在全球化不断加快的背景下，这些现象的出现不能说明A发展中国家在国际竞争中会一直处于不利地位B资本在全球范围内加速流动C并购是企业追求利益最大化的方式之一D现代企业通过并购扩张市场18联合国教科文组织的有关报告指出：“发展中国家解决温饱需要13
9、0亿美元，而欧美每年饲养宠物的支出为170亿美元；发展中国家妇女正常生育需要120亿美元，相当于欧美妇女每年购买香水的费用；1975-1997年发明治疗热带传染病新药仅有13种，而同期却发明了1223种减肥新药。”上述这些材料表明发达国家和发展中国家之间的贫富差距巨大全球经济资源没有能够得到合理的利用发达国家实行节约是解决发展中国家贫困问题的唯一途径加快发展中国家发展是当今世界面临的重大课题A B c D19在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也(从反面)体现了孟子的一个思想的正确政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指A“
10、仁者爱人”，“克己复礼”B“民贵君轻”，统治者要实行“仁政”C“制天命而用之”D加强中央集权，防止人民反抗20宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论，均以A研究天人关系为核心内容 B伦理道德为核心内容C认识自然发展规律为核心内容 D关心社会进步为核心内容21王夫之说：“以天下论者，必循天下之公，天下非一姓之私也。”其思想的进步性在于A反对君主专制 B反对封建土地私有制C要求建立平等的社会 D反对中央集权的封建制度22四位同学在研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史的影响为题，各提出了一个命题，你认为哪个最不适
11、宜?A两汉的文明传承纸改变了西欧的文化进程B西方海外殖民的助跑器指南针C火药荡平欧洲封建城堡的致命武器D没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革23从宋代的瓦舍戏剧表演到元代的杂剧再到明清的小说，说明我国古代文学A反映了教育的普及B适应了商品经济的发展和市民阶层的要求C有利于白话文的推广D在发展中，高雅文化消失24古希腊哲学家朗吉弩斯的著作论崇高里有这样一段文字：“天之生人，不是要我们做卑鄙下流的动物，它带我们到生活中来，到包罗万象的宇宙中来，要我们做万物的观光者，所以它一开始便在我们心灵中植下一种热情对一切伟大的，比我们更神圣的事物的渴望”。这段材料反映的主要观点是A强调人性至上，反对宗教信
12、仰B肯定人的价值，强调发展个性C提倡个人奋斗，建立资产阶级民主政治D要求自由平等，主张民主共和25路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”对此理解正确的是A启蒙运动为资产阶级革命作了思想动员B伏尔泰彻底否定了君主制C卢梭主张开明君主专制D启蒙运动直接推翻了法国的封建制度26从16世纪开始，中国社会兴起了“西学东渐”之风，到了中国近代“西学东渐”不断深入，对此理解不正确的是A西学东渐最早体现在早期民主启蒙思想的潜滋暗长B近代西学东渐过程中，出现了“中学为体、西学为用”的思想C近代西学东渐的深入促进了民族资本主义的发展D西学东渐有利于中西方思想文化的交流27与
13、欧洲文艺复兴时期的人文主义思潮相比。中国辛亥革命时期出现的人文主义思潮的鲜明特点是A更关注个人的人生价值B是一种资产阶级的思想解放C更注重个人的思想解放D个人价值与民族独立解放相结合28“自权利之祸于人心，破家族，削亲权，乱男女，蔑尊卑长幼，尽弃吾中国数千年之礼俗教治，而从事于其所谓平等自由之说。”材料反映了当时的守旧势力对哪一历史事件后社会变迁的不满A鸦片战争 B维新变法 C义和团运动 D新文化运动29下列自然科学成就中，其影响远远超越其学科范围，扩展到社会思想领域，并对中国近代救亡运动产生重要影响的是A经典力学 B相对论 C进化论 D量子论302009年国防科大研制“天河一号”计算机成功，2010年该计算机运算达到每秒2507万亿次，成为世界上运算最快的电脑。与之关系最密切的国家战略是A以信息化带动工业化战略 B科教兴国战略C可持续发展战略 D西部大开发战略高 三 年 级 考 试 历史模块试题 2012.1第II卷（非选择题 共55分）注意事项：第II卷共4页，用钢笔或圆珠笔将答案答在答题纸上，答在试卷上无效。二、非选择题（共4小题，第31题16分，第32题15分，第33题14分，第34题10分，共55分）31.（16分）经济结构和经济体制是学习、研究经济史的重要内容。阅读下列材料，回答问题
