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1、2023读书的演讲稿读书的演讲稿15篇通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。在学习、工作生活中，须要运用演讲稿的事情愈发增多，为了让您在写演讲稿时更加简洁便利，以下是我帮大家整理的读书的演讲稿，欢迎阅读与保藏。读书的演讲稿1敬重的各位领导、各位同仁：大家好。今日我演讲的题目是生命因读书而精彩。美国闻名诗人狄金森曾经说过：“没有一艘船能像一本书，没有一匹骏马能像一页跳动的诗行那样，把人带往远方。从古至今，只有书，才能寄予着人类热切的希望；只有书，才能蕴涵着人类丰富的情感。也只有在书的海洋里，我们才可以自由地翱翔，尽情地沉醉。作为老师的我，清晰地知道只有深厚的文化底蕴，才能
2、满意孩子们心中最美的期盼。论语高校中庸这闪耀着才智之光的箴言，穿越沧桑，融入我的内心。当我捧起这些书，仿佛就坐在一位位圣贤面前,听他们夸夸其谈。这种感觉如同在世外桃源、无人顿扰之处，静心于纯粹的至美，在书香充满开来的气息中，如醉如痴，在笃学、慎思、明辨中不知今夕是何年。品书的奇妙感觉是要与人一起共享的。可幸的是，有那么多的孩子与我一起共享读书的欢乐。于是，把家里的诵读光盘全部带入学校。晨间午后，朗朗的经典诵读声便飞扬出我们的教室，您听高校之道，在明明德，在亲民，在止于至善；您再听学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？书声入耳，书香入心。由此感到，幸运的我让孩子
3、在书中寻到了滋养心田的山泉，在书中寻到了生命绽放的绿地！作为一名老师，一部部教化专著也是我的桌上嘉宾。加德纳的多元智能，苏氏的给老师的100个建议，朱永新的新教化之梦，卢梭的爱弥尔这些书带着我走进大师的心灵，与他们一起去探寻志向的教化，一起去追寻教化的志向。其间一次次被教化家的钻研精神所感动，更被他们的远见卓识深深折服。站在巨人的肩膀上,让我看到了激扬的江山，磅礴的大海，而不是只顾眼前的“小桥流水人家。正是这些书在我困惑迷茫时，为我指引迷津；在我懈怠之心悄然袭来时，重新给予我激情！众多名师中，近年来对我影响最大的是薛瑞萍老师。在陶继新老师的报告中第一次听到了她的名字，于是陆接连续翻看着她的教化
4、著作，对她也由生疏到熟悉到敬佩。心平气和的一年级这本书伴随我走过开学以来的日日夜夜，“心平气和成为与我最密切的一个词语。学会等待，这是薛老师在书中一再出现的训诲。我在心平气和的等待中，可喜地觉察孩子们一每天地改变、长大。薛老师不仅拥有充足的教化激情，犀利的教化眼光，更拥有理性的教化思维。她深谙对语文学习而言“一时输赢在做题，十年输赢在读书，借鉴她的阅历，我也拿起笔，通过书信的方式引领着家长陪孩子走上阅读之路。不少老师感慨：每天这么辛苦的照看别人的“苗，到头来却荒了自家的“田。我那么恰恰相反，女儿是我最好的试验田，教化她的方法总不忘用到学生身上，然后通过书信介绍给家长，在阅读方面也是如此。因为薛
5、老师说的好：“先做读书人，然后谈教化和孩子一起成长，这才是合格的父母。耕耘者从不会空手而归，在这方面撰写的论文班主任如何指导家教在全国教化科学“十五规划国家重点课题的探讨中获优秀成果一等奖。佛家在讲修行的时候，强调修行人要“远离二边取“中道而行，意思是要避开走入极端。在引领学生阅读时我也且行且思，按部就班。其间觉得最好的方法就是给学生读书，陪学生走过读书的历程。每天给孩子阅读的时间让我们都收获了欢乐，全部的孩子都爱好盎然，一双双眼睛亮晶晶，一张张小脸红扑扑，那场景，真让人剧烈！我知道，孩子们的阅读爱好正在被激发起来，而我，那么是这点燃火种的人！在共同读书的历程里，我们一起感悟了散文中那股淡淡墨
6、香所透出的温顺；品尝着小诗里那秀丽文字所折射出的多情。读书路上，与孩子同行，本着一份宽容，一份期盼，呼吸一缕书香，品尝人生百味让我们一起博采他山石，琢成自家玉！我特别赞同古人所说的：“读万卷书，行万里路。读书是我生命的源泉，使我单调孤寂的生活变得丰富生动。如我忠实好玩的挚友，伴随着我的成长。听妈妈说小时侯我很淘气，总爱哭。每当这时妈妈就找一些小画书，一页一页地翻给我看。望着那可爱的小松鼠，和蔼的小绵羊，我就会停止哭声。从今，我的枕边就有了书的陪伴。随着年龄的增长，我对读书的爱好越来越大。如今从事着教书育人这一荣耀的职业，我起先有意识地读一些世界名著和教化书籍。每读到一本好书时，就会有一股股暖流
7、滋润着我的心田，使我在不知不觉中沉醉。夏洛蒂布朗特的简爱教会我，坚持自己的信仰，不畏艰难一步步实现它；美国女作家米切尔的飘，再现了百年前那烽火连年的时代，人们对斗争前后的看法，是怨天尤人，还是努力适应，是死守旧制，还是尝试变更，是做旧制的俘虏，还是做新制的勇士，看法确定了一切。谁动了我的奶酪系列及穷爸爸富爸爸等教会我们更好的生活，更好的把握时机。与书为伴，我感慨一滴水就是一片海；与书为伴，我惊羡整个世界就是一本书；与书为伴，我顿悟我们的教学是一门艺术，是一项宏大的工程。开展与教化心理学一书让我明白了学生的成长过程，各个年龄阶段的学生在情感、认知等方面的开展水平。在平常的教学中，可以结合学生的详
8、细状况，选择适宜的教学活动，运用能激发学生爱好的教学语言；教学现场与教学细微环节一书中的课堂实录和理论剖析，让我领会到优秀老师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路的方向，尝试着为孩子们营造艺术和学术相结合的课堂教学，毛蓓蕾老师的心之育让我深刻理解了冰心的话：情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。给老师的建议为我解开了很多教学中的困惑，教会了我如何和孩子们相处。他的澄澈明净，仿佛是我的一面镜子，时时刻刻映照着我。记得去年我班有个学生叫李林，上课总是不仔细听讲，作业也不按时完成。我常常把他叫到办公室，当着在座老师的面，进行指责教化。可是一段时间后，效果并不志向。正值我苦恼
9、时，苏霍姆林斯基的闪光思想和精练语言深深地打动了我。特殊是他的赏识教化提示了我，要赏识每一个学生，关注每一个个体。用真情去浇灌，用爱心去培育，用亲情去呵护。让孩子感受到“我能行，“我是最棒的。于是我变更了以往的教化方法，主动找李林同学谈心，并向他致歉。通过一番沟通后，他很内疚地对我说：“老师我错了，今后肯定改。我了解到他以前对学习不感爱好，习惯了老师的指责和同学的冷眼。所以在以后的教学中，我常常提问他，即便他的答复是错误的，我也会微笑着鼓励他。在生活中觉察一点闪光处，我就大力地表扬他，帮他树立信念。渐渐地李林同学的学习进步了，作业也能按时完成了。我心里有说不出的喜悦，他的转变引起了我深深地思索
10、。作为老师确实应当多给学生一些爱，特殊是像李林这样须要我们帮助的同学，我们的爱或许会唤醒他们自己都曾无视的进取心。而在我们的教学中缺少的就是那份赞美之心，赞许之情。我们应当让每一位孩子感受到胜利的喜悦，这样他才情愿参与一切活动。正如苏霍姆林斯基所说：“请记住：胜利的快乐是一种巨大的心情力气，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你留意，无论如何不要使这种内在的力气消逝。缺少这种力气，教化上的任何奇妙措施都无济于事。我认为教化在苏霍姆林斯基那里更像是一种生活，一种人生。与书为伴，我一每天变得充溢，一每天懂得人生的真谛，一每天生发思想变更着我的行为，实现老师的使命，使我的教学产生了那种令人荡气回肠的艺术
11、魅力。当听到教室传来朗朗的读书声时，当看到孩子们在我的引领下畅游书海时，当我一次又一次登上领奖台时，我总会心潮澎湃。读书虽然变更不了我人生的长度，但它可以变更人生的深度。老师们，读书吧！让我们把读书活动再次推向高潮，让迷人的浓浓书香飘溢在我们四周；让读书活动伴随着我们的成长。信任，我们的生命会因读书而更加精彩！我的演讲完了，感谢大家。读书的演讲稿2敬爱的老师、同学们：大家好！“读书破万卷，下笔如有神。读书对于我来说就是一种乐趣。在我小时，我最爱看水果宝宝那本书，因为里面有多种各样的水果，又簇新，又大！有梨、桃子、西瓜我都快把全部的口水都流了出来。我到六、七岁时我看儿童宝宝识字，我几乎都把全部的
12、生字都会读了，就因为这，邻居都夸我是个聪明的孩子，我自然快乐，所以也更喜爱上了读书。上小学一年级了，我起先学会了汉语拼音，也慢慢自己读起了故事书，有一次，和妈妈一起去超市，我一口气就买了三本故事书，到家之后，全部的美食都失去了原有的吸引了，我就起先钻进了故事里，就是今日我还清楚记得那故事的内容：一位和蔼的美人鱼，为了得到华蜜，让女巫把它变成人形，并用声音作为交换，不过，每走一步就如刀割般苦痛，变成人形以后便不行以变回人形，除非将你喜爱的人杀掉！如否那么进入海里就会成为泡沫。这时候妈妈叫我睡觉睡觉，我哪里有心思睡觉呢？接着盯着我故事，后来，人鱼喜爱的人和别人结婚了，半夜人鱼姐姐们叫她杀了他，可她
13、没有，而选择了跳进海里将自己形成了泡沫。等到读完了，我一看时间尽然整整10点了，我最终可以安心睡觉了，这时候我才听到肚子咕咕在叫，原来我连晚饭都没吃！“书犹药也，善读之可以医愚。书籍伴着我从无知走到了博学，书籍伴随我从无趣走向了成熟。在我的天空里读着自己喜爱的书籍，是我每天最欢乐的事！读书的演讲稿3今日我演讲的题目是：我读书我欢乐有的人认为有了钱就是欢乐，可以享受荣华富贵;有的人认为逍遥自在就是欢乐，可以不受任何人的约束。而我觉得读书才是真正的欢乐，因为读书让我的懂得了更多学问。每当我路过一个书店时，总会不由自主地走进去看一看，捧着一本书就不知不觉沉醉在其中了。当我回到我的书房的时候，那充溢书
14、香的空气让我遗忘了一切。我现在每天坚持看课外书。或许大局部人喜爱看漫画，但我并不喜爱看漫画，我比较喜爱读小说，而且我的读书方法和别人有所不同：有人喜爱“一目十行整个吞枣地阅读，而我却喜爱一行一行细致地读，争取把读过的内容都弄懂。我这样的读书方法很有效果。读完一本书，我的摘录本上也多了不少精致的词句。在读书的过程中，我了解了很多宏大的作家、思想家，获得了很多课堂上没有学到的东西。书是我的老师，她给了我学问，教会我学做人。书是我的挚友，当我难过难受时，她会鼓励我。从她那里，让我懂得了“静以修身，俭以养德的道理。当我对将来悲观时，她教会我如何主动地面对人生。我读书我欢乐。读书的演讲稿4敬重的老师，敬
15、爱的同学们：大家好!有人喜爱养宠物，有人喜爱做手工，有人喜爱看电视，但我最喜爱的还是看书。因为看书能增长学问，积累词语。我每天至少有三个半小时在看书，至今为止至少积累了成百上千个好词好句，莫非还不让你惊异对于我来说，书已经是我生活中不行或缺的东西了。没有书，对于我来说就像没有一生命一样。不过，长期以来的看书习惯，让我写作下笔如有神，从来不用打草稿、查资料，都是一挥而就，半个小时内搞定，积累的好词好句使我的作文活灵活现，几乎就是用好几百个成语连起来的作文;还给我的绘画带来的天马行空的想象力，虽然我没学过画画，但老师都夸我的画作远远超越了同龄人的水平。我一起先接触书的时候，妈妈说我还很小，刚满月，
16、当时我以为它是个玩具，随着时间的消逝，渐渐地从色调艳丽的图片、绘本到文字小说都会读了。让我增长了不少见识。但是喜爱看书也是我的一个缺点，有一次吃饭，我拿着书走到餐厅，一边兴致勃勃地看书，一边慢悠悠地吃饭，妈妈望见了，一下子抢过的的书，对我说：“边吃饭边看书对肠胃不好!我没把这当回事，顺手拿起妈妈抢过的书，一边看一边吃饭，这个样子接二连三，妈妈已经力倦神疲了，可我还在看。没方法，妈妈只好让我一边看书一边吃饭。书使我的生活绚丽多彩，希望大家也能养成阅读的习惯。读书的演讲稿5从“开卷有益的古训，到“读万卷书，行万里路的劝勉，从“酷爱书吧，这是学问的泉源的激情呼唤，到“书是人类发出的最奇妙声音的深情吟唱，让我感到，
