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1、幼儿园活动方案创意活动模板活动目标1、引导幼儿了解废弃的塑料袋，泡沫用品对环境造成的污染及危害，增强环保意识。2、初步了解目前科学解决这种污染的方法。3、探索、发现生活中的多样性及特征。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。重点难点1、教育幼儿认识环保的重要性。2、找出科学有效的解决白色污染的方法。活动准备1、白色污染物实物、白色污染的幻灯片、白色污染的再次利用视频。2、塑料袋、胶水、各种图片、毛线。活动过程一、出示物品引导幼儿讨论，引起幼儿的兴趣。师：孩子们，你们看老师带来了什么?幼儿：(塑料袋、饭盒、蛋糕盘、一次性杯子、酸奶瓶、饼干包装纸)师：你们知道它们能
2、做什么用啊?幼儿：(塑料袋可以装东西，饭盒可以装饭)师：原来它们可以做这么多事啊，它们为我们的生活带来了很多的方便。那这些东西用完之后，你们是怎么处理的呢?幼(引导幼儿说出扔到垃圾箱里。)二、出示幻灯片，讨论塑料制品对人类带来的危害。在我们的周围，拍到了几张照片，我们一起来看看，发生了什么事情呢?到处是废旧塑料塑料制品图片师：你们看到了什么?幼：(垃圾、塑料袋)师：为什么会出现这样的情况呢?幼：(因为人们乱扔垃圾)师：那你们在平时的生活中有没有这样的行为啊?幼：(把吃完的零食的代在乱扔)师：我们生活在这样的环境里会怎样啊?幼：(生病)师：你们知道什么地方用塑料制品的地方最多吗?幼：(超市水果店
3、等)土壤里没有腐烂塑料制品师：大家看看，这些人在干什么呀?他们为什么要这样做?师：为了促进庄稼的快速生长，许多农民在早春播种的时候就会蒙上地膜，种子在地膜的保护下，有了一定的湿度和温度就能快快的发芽长大。(文.章出自屈老师教.案网)可是这些地膜用完之后会怎样呢?(没有腐烂影响塑料制品农作物的生长)原来废旧地膜也会造成污染啊，那小朋友等回老家的时候把这个危害告诉种地的叔叔阿姨、爷爷奶奶，提醒他们用完地膜要及时的清理干净。塑料制品污染河流:教师引导:在图片中你看到了什么?教师引导:看到小河里到处是废旧塑料代，你有什么感觉?教师引导：这样会发生什么事呢?(鱼死了,水变成黑色了)师：呀!太可怕了，原来
4、污染有这么大的危害，我们知道塑料制品、泡沫结实、不容易腐烂，如果人们用后到处乱丢，就会形成一种白色污染，污染着社会环境，影响着人的健康，污染严重的甚至会危害人的生命。由于这些东西大多是白色，所以用“白色污染”来形容。把他们叫做了“白色污染”。小朋友们你们记住了吗?三、讨论废旧塑料制品的再利用师：发散幼儿思维，找找说说还有哪些东西乱扔也会造成白色污染呢?除了老师今天带来的这些东西是白色污染，还有哪些东?师：塑料袋污染这么严重，有没有可以解决的办法?(不用塑料制品减少使用等)教师小结：塑料制品带来严重的污染，可以用替代法和回收法。所以我们应推广用布袋、纸袋代替塑料袋。还有一种方法是把废旧塑料袋送到
5、工厂炼油，有的废旧塑料袋经过加工可以再生成油漆和新的塑料原料，但这一工作较难进行。师：我们一起来看看，他们是怎样废旧利用的。四、总结今天，小朋友了解了“白色污染”的危害以后要从我们自身做起，去买东西可以从家里拿着袋子，使用环保的袋子来减少污染，并要时刻提醒爸爸妈妈和我们身边的人，我们一起来保护我们的环境好吗?我们小朋友也可以用废旧资料袋制作玩具，请幼儿自由选择制作：塑料小背心、塑料热气球。幼儿园活动方案创意活动模板（二）活动目标1、幼儿愿意向同伴介绍自己的爸爸妈妈，体验爸爸妈妈对自己的亲情。2、幼儿自主选择材料，为爸爸妈妈制作礼物。活动准备：1、幼儿从家里带来爸爸妈妈和宝宝一起的照片，和老师一起参与环境布置。2、做一次小调查，活动了解爸爸妈妈的一些情况，让爸爸妈妈帮助自己一起完成调查表。3、幼儿制作礼物用的各种材料。活动过程：1、夸夸我的爸爸、妈妈。幼儿大胆的在集体面前，向同伴介绍自己的爸爸妈妈，说说爸爸、妈妈的姓名、属相、爱好、工作等。2、为自己的爸爸妈妈制作礼物。幼儿自主选择材料，制作礼物。(领带、衣服、心形树、彩链条、手表等)3、分享交流说说自己喜欢谁?为爸爸、妈妈做了什么礼物，对爸爸妈妈说一句心里话。活动结束：小朋友一起探讨。第3页共3页
