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1、大班教学工作计划一、现状分析本班有名幼儿，其中男孩名，女孩名。全班幼儿较为活泼开朗，在上学期实施的主题及整合活动中，孩子们的个性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的基础上得到了发展，能积极参与各种认知活动，喜欢探究。游戏活动中，幼儿对角色游戏十分喜爱，有自己的想法，能创造性的进行游戏。并且乐意与同伴相互合作，能充分发挥自己的想象力和创造力。愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和请求，能主动积极参加各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理能力，能手眼较协调操作材料和工具，较熟练使用运动器械，并能注意安全。在家长工作方面，家长十分配合
2、幼儿园工作。经常提出合理化的建议。但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：1、存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲;有的幼儿非常好动，不遵守纪律，爱打人;有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强等。2、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢，遇到困难容易畏缩，不能坚持到底。耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理解能力还需要培养3、个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握。4、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。5、游戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的能力有限。合作的方式、方法需要再培养。6、
3、幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。7、需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系。二、班级学期目标(一)幼儿方面1、培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。2、知道自己的事情自己做，并能照顾比自己能力弱的幼儿。愿意接受任务，努力做好力所能及的事情。3、了解各种不安全因素，懂得基本的安全常识。4、亲近大自然，有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣，有初步的环保意识。5、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。6、喜欢参加体育活动，增强体质，提高技能。7、喜欢探索周围环境，乐于发现，能主动的参加各项活动。8、喜欢动手制作。在教师的指导下，运用
4、多种材料废旧物品制作简单的玩具，大胆想象。13、能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地进行舞蹈游戏，表演角色的特点。14、能比较完整地、连贯地讲述图片的内容，说话态度自然大方，无突出语病。(二)教师方面结合新纲要认真学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念，努力提高自己的专业技能，抓好科研项目，大胆尝试，做研究型的教师。努力创设开放式的环境。拓展思路，继续加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度出发，经常的反思自己的教育行为和教育方法，以求做得更好。(三)家长方面1、明确教育的方向，了解家长的思想观念。2、更新家长的思想观念，领悟素质教育的内涵。3、对幼儿园的工作予以支持。了解幼儿园的特色教育。配合
5、幼儿园工作，帮助幼儿正确、健康的发展。三、具体措施(一)幼儿方面1、幼儿主动的参与目标的制定。生成自己喜欢的主题，提出他们所喜欢的所需要的。2、幼儿自己创设喜欢的活动环境。通过丰富的活动材料大胆想象。充分发挥幼儿的优势领域。3、提供给幼儿丰富的生活经验。让他们在实践活动中学习。在活动中形成良好的社会关系。多动手操作动手实践。4、加强体育锻炼，保证幼儿身心健康的发展。(二)教师方面1、结合新纲要加强主题及整合活动的实施。2、创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿健康的发展。3、在选择和使用材料上加以开放，支持和提高幼儿求异创造表现的能力。4、及时的反思自己的教育行为和教育方法。5
6、、作研究型的教师。要研培一体化，抓好科研项目。(三)家长方面1、充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系，促进幼儿的全面发展。2、利用家访、家园之窗、家园交流等形式，增进与家长的交流与沟通。3、结合节日开展各类活动，积极邀请家长来参与，把家园互动贯穿于节日教育中。大班教学工作计划（二）一、指导思想：以上级幼教工作会议精神为指针，认真_幼儿园管理条例、幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要，以_纲要为依据，以教学常规为基础，以课程改革为中心，以课题研究为着力点，以托幼一体化研究为重点，以关注幼儿发展、教师专业成长、幼儿园保教质量为核心，大力推进课程改革，努力提高教育教学效益，使我
7、园教研工作再上新台阶。二、本班幼儿发展情况分析：本学期我班共有幼儿_名，经过大班一学期的培养，幼儿在各方面都有了很大的进步。特别在语言讲述上，胆量和自信心及表现的欲望增强了，语言表达的连贯性和阅读习惯上做得较好。但在自编故事的讲述方面较欠缺，思维不够广。在唱歌的声音基本统一，舞蹈动作也有所协调，表现力有了明显提高，节奏感增强了，大部分的幼儿都喜欢音乐活动，表现出愉快的情绪。但在活动中常规有必要继续培养，在感受力上还要加强。在美术活动中，幼儿的自己想自己画的能力有了，但画面的布局不够丰富，活动的形式还要继续丰富些。在探索活动中幼儿的好奇心大大增强了，喜欢提出问题，本学期将继续开展丰富多彩的活动和
8、加强数的加减运算的活动，培养幼儿初步的操作的能力。幼儿在体育活动中，参与的积极性高了，幼儿的体质也得到了增强，但对幼儿自我保护意识上还要继续加强。在一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚;还有的孩子睡午觉的时候一定要不断的督促，否则不能安静的入睡。因此本学期将在这几个方面加以培养;还要重点培养幼儿做事的条理性和学习的主动性。针对以上情况，和结合本班实际情况，为了更好地做好幼小衔接的工作，制订了工作计划如下：三、本学期培养目标：健康领域：1、认识常见的运动项目，知道运动的重要性及注意事项。了解吃饭前后适宜和不适宜
9、的活动。2、懂得身体不舒适的时候对鼻涕、喷嚏和痰的正确处理方法。3、认识大脑的重要性，掌握科学用脑，保护大脑的基本方法。4、了解常用的家用电器，获得安全使用家用电器的粗浅知识。5、懂得爱护眼睛的重要性，了解保护视力的一般常识。6、知道骨骼是人体的支架，懂得保持正确坐、立行走姿势的重要性。7、认识游泳的必须用品，了解游泳时的注意事项。8、认识马路上的交通标记，懂得相应的含义。9、知道细菌无处不在，了解细菌与我们生活的关系，懂得讲卫生爱清洁。10、了解雷电形成的原因，知道其我保护的方法。11、做好心理准备，努力使自己成为自信、开朗的小学生。12、尝试用目测和快速奔跑的方法，比较快地找到空的圈。13
10、、练习两两合作，直线运球、抛接球、侧身向后运球、跨下传球和头上传球。14、练习侧身钻、横向爬、跳、跑的基本动作。练习肩上挥背向上、向前投物。15、探索一物多玩的方法。能乐意参加竞赛活动，综合地发展身体素质。语言领域：1、学会仔细观察画面人物的动作，理解画面内容，尝试设计和表现运动计划表及喜欢收集的物品。2、学会绕口令，体验绕口令的趣味性。3、欣赏诗歌春天，理解诗歌中的比喻句，能有表情地朗诵诗歌。理解故事内容，并在提问中与教师共同建构故事内容。4、观察画面的变化学习用连贯的语言讲述小动物行为转变的过程。5、通过谈论和创编广告词体验谈话的乐趣。6、在阅读画面的基础上，探索认识“足”“火”和三点水的
11、汉字，初步了解汉字构成规律。7、仔细观察画面理解物体间的关系，并能对照画面认读汉字。8、在阅读和欣赏故事的基础上，丰富幼儿关于乐器、机械工具方面的知识。9、能围绕一定的话题展开想象，能大胆表达自己的意愿。10、观察图夹文儿歌，感知儿歌首尾呼应的规律，能有节奏地朗诵。11、欣赏文学作品，丰富幼儿有关自然知识的经验。12、学习毕业诗和拍手歌，理解诗歌内容并愿意朗诵。13、根据季节特点，乐于讲述自己喜欢夏天的原因。科学领域：数学：1、正确感知6以内数的组成，学习用正确的词语口报。应用题;学习7、8以内的加减，学习用语言讲述算式所表达的含义。2、了解时针、分针之间的关系，正确认识时间，学习记录整点、半
12、点;观察球体和圆柱体的异同。继续学习编应用题，重点探索如何提问。3、学习用波浪线表示两图形的差异个数;学习9的加减。4、按照物体的不同特征，进行二次逐级分类。有序地进行10的分合并记录;学习10的一、二、三、四组加减。5、观察实物图，理解图中的数量关系，并讲出应用题;复习10以内的加减，能正确地进行加减运算。科学：1、了解丝瓜的种植和生长过程，掌握种植的基本方法。2、了解世界上各种各样的桥以及桥和人之间的关系，能概括分析事物的特征，能用各种方法探索旋转。3、了解各种乐器的名称和演奏方法;知道钟表与生活的关系，了解生活中小家电的作用，感受科学创造给生活带来的方便。4、了解交通工具的多样性以及与人
13、们生活的关系。了解环境污染带来的危害，用自己的行动保护周围的环境;了解雷电的形成原因，知道自我保护的方法。乐意探索发现生活中和海底各种有趣的现象和生物;对大自然有一定的探究兴趣和欲望。艺术领域：美术：1、在欣赏的基础上尝试用绘画的艺术手法画出自己喜欢的花灯和春天的特征。2、学习用线描画、蜡刻画的手法装饰美丽的小花鸭。3、围绕城市主题引导幼儿大胆地设计桥梁，表现城市的设施。能用各种材料设计广告。4、学习用折纸的手法表现亭子和宝塔的主要特征。学会看图示折出钢琴等一系列形象。5、运用绘画的手法大胆设计自己喜欢的交通工具、钟表，工具、机器以及变形的物体等。6、学习制作有趣的手指玩偶并表演游戏儿歌。7、
14、进一步学习用装饰画的手法表现美丽的花朵。8、结合生活经验大胆地表现喜欢的地球，会用绘画的形式表现海底生物的外形特征。9、学习看图示掌握制作小风车的方法。学习用多种手法装饰毕业卡。10、学会用简单的线条表现好朋友脸部的主要特征，大胆地表现和装饰好朋友写真集。音乐：1、在间奏处以简单的即兴动作，保持相应的控制时值。会创编刮大风和刮小风时的动作。2、用唱衬词的方法，学习简单的二声部合唱。唱出歌曲起伏的感觉和赞美家乡的自豪。3、在教师指挥的基础上，创造性的改变指挥方法，丰富演奏效果。4、在说唱数板的过程中，每逢“数字”邀请朋友参加游戏。5、学习用叙述、思索、提问的口吻，学唱谜语这个朋友真奇怪。6、感受
15、淡季表现乐曲的三段体结构，和钟表行走时的均匀节奏。根据提供的不同情境用断顿、中强、中弱、渐慢、渐弱等方法演唱歌曲。7、按歌曲的不同节奏，学习带有京韵味的谈唱歌曲捏面人。保持演唱速度，与同伴协调一致的歌唱。8、按歌词的指令移动身体位置，表现对歌曲中休止、延长时值的反应。9、找准弱拍起拍乐句的第一个强拍。创编简单的动作表示对乐曲的感受。10、探索动作过程中的左右、上下方向变化规律，对称表演。能根据乐曲尾音的变化，及时交换舞伴。社会领域：1、知道过年时成人给的钱叫压岁钱，应该合理地使用。2、了解_月八号是全世界妇女的节日、端午节的传说及人们的习俗，激发爱妈妈的情感及对民族传统文化的兴趣。3、了解家乡的名胜古迹和著名特产，萌发爱家乡的情感。4、知道任何事情有利有弊，乐意参与讨论，大胆发表自己的建议;遇到问题时要好好想一想，找出解决问题的方法，并愿意做一个勇敢的小朋友。6、认识解放军，热爱解放军;并了解各行各业人们的劳动，体验劳动是件辛苦又快乐的事;对未来有美好的向往，愿意为实现自己的愿望做出努力。7、参观小学，认识学习用品，知道自己即将升入小学，成为一名光荣的小学生。8、了解环境污染带来的危害，用自己的行动保护周围环境。四、具体工
