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1、 科技文化节活动工作总结范文5篇 在学校领导的高度重视及各位教师的细心组织、筹划下，经过各位教师、同学的共同努力，我校第四届科技节活动现已圆满完毕，通过学校的科技节，使我校师生形成提倡科学，弘扬科学，学好科学，用好科学的良好气氛，培育学生的创新精神和实践力量，推动学校科技活动的深入开展。现将本次活动的开展状况作如下小结： 一、活动开展的有序性和多样性 首先从本次科技节活动的开展来看，全部的活动在各方的努力安排和协作下，能够根本有序地进展，各项活动的负责与分工明确。科技节活动的方案是在与各位负责教师充分协商后才做的最终定稿。学校大队部担当活动中宣传工作，使校园环境有肯定的科技节活动气氛。各项科技
2、活动的设立与安排以科技节规划为主题，进展切合学生实际需要的活动开展，整体安排由德育处进展协商与规划，安排合理的时间让学生参加活动。此外各部门、各教师通力协作，发挥主观能动性，为活动开展献言献策，使科技节各项活动能够顺当开展。 其次从本次科技节的活动内容来看，较比前都丰富了一些。除了传承原有的科幻画、小制作、手抄报、科技文章竞赛外，还观看了十万个为什么科普视频、科普讲座，还进行了“用报纸造桥”创意大赛和“众志成塔”等竞赛工程。 二、活动开展使学生的素养得到肯定提高 本次科技节的活动工程许多，但并不意味着多而不实。在活动中，学生们不但熬炼了自己的力量，更获得了许多新的科学学问，通过视频十万个为什么
3、，学生懂得了人出汗是为了调整体温、滋润皮肤，知道了植物也需要呼吸空气;而纸桥创意大赛是同学们的强项，在竞赛前，还可以看到同学们相互争论的制作方案，力争使纸桥做的看最稳固。 三、对于本次科技节的一些想法 虽然此次科技节活动开展的热喧闹闹，轰轰烈烈，可以说全校师生大局部都投入了进来，但是从活动的开展和作品的质量来看，一些班级参加不够积极，整个科技节活动中有些班级上交的作品寥寥可数。一些班级对作品的要求不高，只停留在“完成”上，因此上交的作品在整体美观、细节方面、清洁程度上都不抱负。其实我们许多同学有非凡的制造力量，想象力量，但动手的力量还有所欠缺，在实际操作过程中由于没有教师或家长的指导，做出来的
4、作品就有些粗糙了。因此，在以后类似的活动中，我们要提高熟悉，提高要求，而不是停留在原有的根底上，没有进步。 其次，由于本次科技节增加了一些以往没有的活动工程，没有实践阅历，使得一些活动在详细操作中消失问题，如“众志成塔”竞赛中学生跑动时地面会震惊，地面震惊很可能会导致塔倒的问题，这些要在以后的科技节活动中进展改善。 再次，在此次活动的筹备过程中消失一些细节考虑不周的问题，虽然提前一个月作预备工作，在活动开展前各负责教师也进展了协商，但由于各负责教师没有更具体地考虑在详细实施过程中消失的方方面面的问题，导致一些活动工程作品不能按时完成，影响整个科技节活动的后期工作;体育馆各竞赛工程也较为随便，组
5、织有些混乱。鉴于此，在以后的类似活动预备工作中，可以组建一个组委会，落实相关部门的责任，发动有力量的教师共同参加到筹备工作中。 总的来说，本次科技节的开展有肯定的进步，但我们也要看到消失的问题，在总结阅历的同时要吸取教训，把做得好在以后的活动中连续做下去，做得不好的，在以后的活动中加以改良，力求每一次活动都有进步，每一次活动都能成为全校师生美妙回忆的活动。 科技文化节活开工作总结范文2 10月我校胜利地举办了第三届科技节活动。本届科技节活动以“普及科技学问、提高科技素养，培育创新精神，增加实践力量”的思路为指导，制定了“体验创新放飞幻想”的主题。通过举办科普主题队会、开展科学梦想画、科普手抄报
6、、各类科技作品展现、汇报演出等寓教于乐的实践形式，使同学们体会到科学的无穷乐趣，收获了丰硕的科技学问，激发了孩子们从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，培育了科技创新和实践力量。同学们在科技节的鼓励下，满怀信念，带着对科学的无限憧憬，阔步迈向21世纪。现将详细状况总结如下： 一、内容丰富，形式多样，营造深厚的科学气氛 本届科技节在前几届的根底上，内容更加丰富，组织工作更为严密细致。形式多样，理论与实践结合，学问性与趣味性兼顾，既紧急又轻松开心，营造了深厚的科学气氛，到达了寓教于乐的目的。首先，在活动之前制定了科学、可行的规划，将科技节分为三个阶段： 第一阶段是大力宣传普及科技学问、营造科技气氛。在
7、这一阶段举办了别开生面的班队会，以生动、鲜活的形式使学生学习科学学问，引发了同学们从小爱科学、学科学、用科学的的兴趣。 其次阶段是开展科技竞赛，深化主题阶段。设计安排了涵盖各年级、各社团的竞赛，其中包括科幻画竞赛、科技手抄报和科技小制作等竞赛。丰富的竞赛内容、多样的竞赛形式，为具有不同特长的渴望多方面接近科学的同学供应了一片展现才华和学习学问的宽阔天地，使每个同学都动手动脑，把科技节推向高潮。 第三阶段是展现科技成果、总结表彰。在这一阶段举办了科技手抄报、小制作、科幻画的专题展现，组织各年级同学参观。 二、“重在参加”的精神使全部同学都行动起来 科技节遵照我校一贯的宗旨，那就是使全部同学都参加
8、到活动中来。丰富的内容和多样的形式充分调动了学生的积极性，剧烈地求知欲望和重在参加的奥运精神也在孩子们身上表达得淋漓尽致：首先是对各项活动积极踊跃地报名参与，其次，在竞赛中，同学们又发挥了良好的水平，取得了可喜的成绩。 三、“重在过程”使科学普及落到实处 我校举办科技节的目的也正是为了让每一个孩子在探究科学的道路上留下深深的脚印，洒下辛勤的汗水，收获丰硕的果实，从而终生受益。本届科技节特殊注意了过程本身的价值，这表达在对每一项竞赛和活动，同学们都以极其仔细的态度投入到预备中去。科技手抄报在内容上充分表达了孩子们课余查阅资料的功夫，既有科技常识、科技创造又有科学家的故事、科技制作的指导;既有报纸
9、书刊的摘录，又有上网查询的最新信息。 四、开创一片天地，发挥共性，展现才华 科技节是一个大舞台，为同学供应了展现才华的空间和时机。科技节中师生们经受了一个又一个高潮，探究的乐趣，制造的艰辛，使学生的心灵一次又一次受到震撼，从中我们感受到科技的巨大力气，看到了力迈学生正插上科技的彩翼，看到了将来的盼望。科技节虽然过去了，但我们将以此为契机，作为新的起点，再创学校科技工作新辉煌。 科技文化节活开工作总结范文3 为深入开展校园科技活动，全面推动素养教育，学生课余文化生活，培育学生对科技学问的兴趣，引领学生共性化全面进展，真正实现从应试教育向素养教育的转变为主要目标。依据学校工作安排，进展每周二、周三
10、下午最终一节活动。现将本学期科技小组工作总结如下： 一、活动内容： 1、学生通过这学期的学习，通过多种途径让学生了解很多科技学问。以图片展现、录像展现等形式让学生了解到了相关科技学问，领会到科技学问的无穷微妙。了解科技创新的思路、方法，为科技创新奠定根底。 2、学生动手制作，让鸡蛋从四楼落下不碎，开展小制作、小设计。学生在设计制作中，不仅可以学习稳固书本学问，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，胜利地喜悦鼓励他们不断进取，增加战胜困难的信念。 3、注意动手力量，培育制造精神。在小组活动中，还让学生自己动手，设计防杨树毛毛帽。发挥学生想象力，开拓学生的视野，同时让学生也
11、勤于动手，擅长从自然界、从生活中发觉问题，并找到解决问题的独特方法。 二、注意活动的拓展，争取家长的支持。 许多家长认为科技兴趣占用了孩子的时间，可能会造成孩子学习成绩的下降，针对这一点，我们留意和家长之间的沟通了解，让家长明白科技活动不仅不会影响学习，而且还会促进学习。由于科技创新大赛中的工程需要花费孩子们许多时间和精力，所以特殊需要家长的支持和关怀。总之，制造思维和创新力量的培育是一个长期的系统工程，需要我们科技组的长期努力。 三、取得的成绩 我校积极发动组织学生积极参加太和县科技创新活动，选出了4名学生的作品参与竞赛，获个人2等奖2名，三等奖二名。通过这次活动，培育了学生创新意识，进展学
12、生的思维力量和空间想象力量，学生在活动中得到熬炼和进展。 总之，通过少年宫科技活动，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参与各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素养。校园里进一步营造了敬重科学、崇尚科学、信任科学、依靠科学的良好气氛。在学生幼小的心灵中播下科技的种子，为学生立志献身科学，养成具有科学意识的好习惯。今后还将开动脑筋，创新工作，力争以点带面，发散开去，从而带动整个学校深厚科技气氛逐步形成! 我校利用“科技活动周”组织学生参加活动。宣传科技学问、弘扬科学精神，以“节省能源资源、爱护生态环境、保障安全安康、促进创新制造”为活动主题，仔细开展了各项科技活动。在这次活动中我校主要做了如
13、下工作： 一、宣传发动，周密部署，为开展好科技周各项活动打下坚实根底。 学校领导高度重视科技周的组织安排，为搞好科技宣传工作，办好科技周活动，特地成立了以校长为组长，任课教师为组员领导小组，制定了具体的规划和活动安排，对内容、形式、时间都做出了统一安排。准时张贴了活动方案，通知各班主任组织学生积极协作参与，为科技周各项的顺当开展供应了有力的组织保障。同时要求各有关部门分工协作，积极参加，有效地促进了活动周各项工作的顺当开展。 二、营造气氛，注意实效，仔细组织好科技周各项工作。 我校充分利用宣传栏、墙报、黑板报，结合红领巾播送站每日播音大力宣传科普学问及科技的典型人物等，利用网上搜集科技进展的图
14、片、科技成就，网上截图展播，在全校营造了良好的_气氛，同时也加大了科技周的社会影响面。 学生参加热忱高涨，并积极在课外搜集相关资料，大大开阔了眼界;同时，教师们依据学科内容和科技学问联系，紧扣科普周主题，开展主题班会，师生积极参加到活动中来，为科技活动增加了血液和活力。全校师生的积极参加，营造了一种人人学科学、爱科学，到处讲科学、用科学的浓郁气氛。 三、紧扣科技活动周的主题，组织三至六年级学生读科普书籍，参与科普学问竞赛。 四、积极参与科技创新作品制作竞赛 我校积极发动组织学生依据课本有关的学问制作放射器，进展讨论，进展手工制作，学生的积极性特别高，制作出了不少的优秀作品，对放射器有了进一步的
15、讨论。通过这次科技活动，培育了学生的动手力量、创新意识，同时也培育了学生的环保意识，提高了爱惜环境、爱护环境的自觉性。 总之，通过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参与各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素养。校园里进一步营造了敬重科学、崇尚科学、信任科学、依靠科学的良好气氛。 科技文化节活开工作总结范文4 为提高学校科技教育的质量，扩大科技教育的内涵，稳固和深化我校的科技教育特色，用科技引导学生安康成长。我校与2023年12月胜利参与了以“学科学、爱科学、讲科学、用科学”为主题的科技节活动。全校师生积极参加，科技活动气氛深厚，本次活动取得了圆满胜利，同学们“学科学、用科学”的积极性空前高涨，现将有关工作总结如下： 一、领导重视，宣传到位，工作井然有序。 活动之前学校领导对这次活动高度重视，.以校长高淑霞为组长的科技领导小组详细负责各项工作的落实，在学校全体教师会议上对这一工作进展了仔细宣传与布置。活动领导小组特地制订了活动方案，在全校
