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1、?就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信?学案第一板块 自主学习一、学习目标 1、情感诵读，体味雨果胸怀的博大和品格的高尚。 2、语言品读，体会这封信精彩的反语特色。 3、培养学生珍视人类文明成果，尊重人类文明创造，热爱全人类文化的情感。 二、自习指导一作者简介导学方案(二)背景资料1、英法联军远征中国导学方案2、圆明园导学方案三、自学检测1给加点的字注音晨曦( ) 惊骇( ) 瞥见( )琉璃( ) 箱箧( ) 珐琅( ) ( ) 劫掠( ) 缭乱( ) 2解释词语荡然无存：奇迹：独一无二：典范：不可名状：华丽堂皇：丰功伟绩： 眼花缭乱：3. 请搜集有关雨果及其作品的相关知识，交流、补充、归纳。
2、第二板块 小组学习 四、梳理结构文章内容可以分为几局部？分别写了什么内容？五、合作分析1、 找出文中赞美圆明园和挖苦侵略者的语句。2、 作者谴责英法联军为什么使用了不少反语？使用反语有何作用？3、 作者是怎样评价圆明园的?4、 找出说明作者鲜明立场的句子，体会作者难能可贵的精神。5、 中国被掠夺，中国人谴责强盗、控诉掠夺是很自然的，而雨果作为一个法国人这样说，表现了他怎样的胸怀和品格？第三板块 展示反应六、板演展示七、写法总结概括描写与具体描写相结合运用反语加强挖苦意味第四板块 拓展检测八、 课尾检测 一各国艺术都有其代表建筑,如:希腊有 _ ,埃及有 _ ,罗马有_ ,巴黎有 _,而东方有_ . 二品味句子：1、岁月创造的一切都是属于人类的。2、 这就是文明对野蛮所干的事情。3、治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。查缺补漏：学习心得：
