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1、中心小学学校防汛减灾演练方案一、指导思想坚持“安全第一、预防为主、全力抢险”的防汛方针，落实安全发展的理念和安全第一的原则，进一步强化措施， 落实责任，消除隐患，夯实基础，着力增强师生安全责任意 识，提高师生安全防范能力，遇到特大洪水，领导指挥灵， 抢险队伍跟的上，防汛物料准备齐全，把洪水灾害的影响和 损失减少到最低限度，为学校的教育事业健康、和谐发展提 供有效的安全保障，特制定本演练方案。二、成立防汛演练指挥部总指挥：副指挥：成员：全体教职工三、应急小组1、班级疏散小组：如果是在课堂时间内，谁上课谁负责。如果是在课余时间班主任负责。职责：（1）防汛演练时带领学生逃生，谁是责任人谁 最后一个离
2、开教室，快速有效的组织学生撤离到安全场地；（2）到达安全场地后迅速清点学生人数及伤亡情况；（3）班主任及时向统计小组报告学生撤离情况。2、其他疏散小组：值周人员。职责：警报响起，迅速到各危险点疏散接应学生，确保学生快速、有序撤离，严禁出现拥挤、跌倒、踩伤事故的发 生。3、宣传小组：组长。职责：具体负责应急人员撒离现场后的宣传教育、摄影、照相、报道等。4、救护小组：组长。职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。5、统计小组：组长。职责：具体负责安全疏散后的人员（全校）统计工作。四、演练时间1、第一周、第十二周以校为单位组织演练。2、第三周、第八周、第十三周、第十八周以班为单位 在
3、安全课组织演练。五、演练内容情景模拟：全校师生在教室里上课，突然听到防汛抗洪报警信号，教师立即把学生从教室内疏散到安全地点。六、演练步骤防汛演练的阶段划分：1、进行学习动员。在校领导的组织指导下，认真学习 和模拟演练学校制订的应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障学生和公共财产 的安全。2、成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。3、组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项， 并在总指挥的指导下进行演练。全体师生都要参加，把演练 当成实战，认真对待。学生演练：A、演练前，由各班班主任安排时间对学生进行一次防
4、汛知识教育。B、演练时，听到信号，任课教师安排学生有序进行疏 散，带领学生有次序疏散。总指挥发出撤离口令：“各班注意，现在把学生撤离到校门口外的安全地带，各班迅速撤离，不要惊慌和大声喧哗”。现场的教师听到口令后马上组织学 生准备撤离并发出口令，“起立，准备撤离！打开前后门” 学生听到口令后，前几排学生面向前站，后几排学生面向后 站，最前面的同学迅速把课桌凳移开，打开疏散通道，便于 撤离。要求：1、教师要冷静、果断下达口令。学生不要惊慌，更不 要大声喧哗。2、学生要听从老师的口令，动作要做到快静齐。C、根据具体情况，教师要果断的发出口令：“开始撤 离！”学生听到撤离口令后，前几排学生从前门出，后几排 学生从后门出，出门后再合并成两路纵队迅速到达安全地 点。4、总结汇报。演练结束后，总指挥或负责人对演练进 行总结，针对演练中出现的问题要及时指出来并进行整改， 总结情况整理后存档。六、演练要求1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下，全校师生要高度重视， 提高认识，积极参加， 确保演练效果。2、各班级调整好工作，确保全员参加。各班级要组织 好学生积极参加演练学习，增强自己躲避灾难危险的能力等 消防技能。3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后， 要对演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及 时进行整改。
