大学生的压力英语作文大学生压力作文

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1、大同学的压力英语作文大同学压力作文关于现在大多数大同学来说，他们现在的生活虽然比他们 的长辈年轻时好很多，也幸福很多，但是他们所承当的压力也 更多。以下是WTT为大家整理的关于大同学压力作文，给大家 作为参照，欢迎阅读！大同学压力作文篇1要有科学的职业规划。依据社会必须要和自身条件，及早做 好自己的职业规划，加强就业和创业能力，关于大同学将来能 否顺利就业非常重要。对很多毕业生而言，与其说是“就业困 难，不如说是“就业迷惘，对自己的将来发展缺乏科学规 划，这往往也成为他们面对就业压力时感到手足无措的一个重 要原因。一次调查显示，62.2%的大同学对自己将来的发展和 职业生涯没有规划，32.8%

2、的不明确，只有4.9%的有明确的设 计。俗话说，机会总是垂青于那些有准备的人。大同学将来要 找到理想职业，首先要未雨绸缪，及早明确职业目标，提前做 好职业规划，有针对性地进行知识储备和社会施行；同时，要 通过科学的认知方法和手段，对自己的兴趣、气质、性格和能 力等进行全面正确分析F ，熟悉自己的优势与不够，努力 使自己的“长板更长，把“短板补长。此外，“有志者事 竟成，只要有恒心、有毅力，保持不懈地沿着目标前进，就 必定会获得成功。要有优良的就业心态。就业本身就是一种竞争。由于大学 毕业生年轻，往往有急于求成的心理。一旦在就业中碰到挫 折，很容易意志消沉，一蹶不振。因此，保持优良的就业心 态，

3、关于大学毕业生顺利就业也很重要。面对严峻的就业形 势，大学毕业生要充满自信，勇敢地去面对竞争，既不能妄自 菲薄，缩手缩脚，不敢“推销自己；也不能狂妄自大，对单 位挑三拣四，最终“高不成，低不就。要清楚地熟悉到，求 职碰到的困难、挫折、委屈是暂时的、在所不免的，一味的抱 怨解决不了问题，关键是对待挫折要有充分的心理准备，坚信 “天生我材必有用，摆正位置，调整心态，变压力为动力， 使自己能从容、冷静地面对就业这一人生重大课题，并作出正 确、理智的选择。此外，还要有创业的精神和准备。目前，发达国家大学毕 业生创业率在20%至30%，而我国仅为1%至2%。勇于创业，既 是就业的一条行之有效的方式，也是

4、实现大学毕业生人生理想 的一条捷径。要进一步完善激励大学毕业生创业的法律和政 策，强化对大学毕业生的创业指导和技能培训，努力给大学毕 业生创业提供更有利的条件。有句话说得好：“理想的翅膀应插在现实的身上，离开了 现实的躯体，理想只是一堆零乱的羽毛。现在，越来越多的 大同学熟悉到，“行行可建功，到处能立业，劳作最光荣。 面对激烈的就业竞争，只要我们大学毕业生能够转换思维，改 变观念，就业之路一定会越走越宽广，我们的理想也一定会飞 得加高远！大同学压力作文篇2关于现在大多数大同学来说，他们现在的生活虽然比他们 的长辈年轻时好很多，也幸福很多，但是他们享受的童年的快 乐少了很多，因为长辈们小的时候是

5、在田野、草木的陪伴下度 过的，而我们的童年则是在父母的期望和压力中度过的，因此 关于每位同学来说都是一种重担，那么这种重担谁呢?有的人 会把这一切归于老师和学校，但事实不是这样的，我们真正的 压力现代这个飞速发展的社会，为了适应国家的不断发展，所 以教育程度也在不断地提升，正因为如此同学受到的学习压力 也在随着教育的提升而不断提升。压力的根本原因虽来自社会，而这压力的传导者是同学的 家长，现在各个家庭里大部分只有一个孩子，当然父母就会将 希望都寄托在他的身上，而这些无边无际的期望关于孩子来说 或许是一种无边无际的压力。每当孩子的成绩不理想时，父母 那忧郁的眼神和口中的说词，每当孩子的成绩比别人

6、差时，父 母的叹息声，每当孩子的名次不佳时，家长的呵斥声，关于每 一个孩子来说都是一种无形的压力。其实，这种社会的压力主 要来自于我们国家的人口，因为我国人口过多，所以就业也就 比较困难，因此这种困难变成了竞争，而竞争更深入就变成了 对每一个人的压力。说到这好象是人们自己把压力带给自己似的，其实不管怎 样既然时代选择了你，让你来到这个充满压力的时代，那么你 也必须勇敢面对压力，面对压力给你带来的一切困难与不便， 悲观者会说：“压力会随着时代的发展而与日俱增，但是俗 话说适者生存，如果你不去面对压力你又怎能在这世界上生存 呢？怎样在这社会上立足、占有一席之地呢？既然你出生在这个 充满竞争的时代，

7、那你就必须学会接受这一切生活所带来的压 力，接受一切不快，用“以不变应万变的老套着数来对待压 力。大同学压力作文篇3我发觉今天的大同学有两种压力：经济压力和来自父母的 压力。环顾四周，你很容易发现一些叛逆者，他们指责学校收 费太高，报怨父母对他们的要求过高。但他们不是叛逆者，而 是受害者。关于那些只想从大学毕业并且找到一个工作的人来说，压 力是很大的。如果我是雇主，我宁愿雇佣那些有好奇心的博学 之才而不是那些只选一些容易过的且能达高分的课程的同学。 我熟悉无数同学，他们的好奇之心使我兴奋不已。我喜爱听他 们阐述自己的观点。我不知道他们得的是A还是C,我不在乎 这些。我也同样喜爱他们所散发出来的

8、人性魅力。国家必须要他 们，他们也会找到自己满意的工作。我告诉他们要放松，但他 们做不到。但我也不能责怪他们，因为他们生活在残酷的经济时代。 今天对一个同学来说，即使他在念书时兼职打工，在暑假全职 工作，在毕业后欠下5000美元的债务也是很平常的。在毕业 典礼上他们被告知马上踏入社会，而事实上，在踏入社会之际 他已落后于他人了。为了面对这个清算日，他们在大同学活中 怎会感受不到压力呢？与经济压力同时存在的还有来自父母的压力，这两者不可 避免地融合在一起。可怜的同学们！他们被古老的爱、责任、负疚感所包围。 父母们本意是好的，他们正把自己的儿女引向一个安全的未 来。但这些孩子却想主修历史、古典文学、哲学这些没有“现 实价值的专业。学人文科学的报偿在何处呢？要说服父母相 信人文科学有所报偿并不容易。由学习历史和古典文学所培养 出来的能力正是商业及其他一般领域有创造力的领导人所必备 的能力。幸运的是，许多同学几经曲折终于到达他们自己的领域， 对此他们感到吃惊。因为他们很难想象可以从事一项未通过事先 计划的事业，很难想象上帝之手或者机缘能把他们推到未曾预 见到的人生轨道上来。