2012-2013学年四川省高一(上)期中数学试卷.doc

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1、菁优网2012-2013学年四川省高一(上)期中数学试卷 2012-2013学年四川省高一(上)期中数学试卷一、选择题(每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1(5分)已知集合A=0,1,2,3,4,5,B=2,4,6,则集合AB=()A0,2,4,6B2,4,6C2,4D0,1,2,3,4,5,62(5分)下列图象中表示函数图象的是()ABCD3(5分)下列函数中与函数y=x的图象相同的是()ABCy=lg10xDy=10lgx4(5分)已知,则f(4)的值为()A7B3C8D45(5分)下列函数的图象中,其中不能用二分法求解其零点的是()ABCD6(5分)函

2、数f(x)=logx2(5x)的定义域为()A(,5)B(2,5)C(2,3)(3,5D(2,3)(3,5)7(5分)若f(x)=x22ax1是区间1,2上的单调递减函数,则实数a的取值范围是()A(,1)B(,1C(2,+)D2,+)8(5分)下列函数中,既是偶函数,又在区间(,0)上单调递增的是()Af(x)=2xBf(x)=Cf(x)=x2+1Df(x)=x2+19(5分)已知f(x)=g(x)+2,且g(x)为奇函数,若f(2)=3,则f(2)=()A0B3C1D310(5分)方程2xx2=0的一个根所在的区间为()A(1,0)B(2,1)C(2,3)D(3,4)11(5分)若loga

3、2logb20,则()A0ab1B0ba1Cab1Dba112(5分)函数在3,4上单调递增,则实数a的取值范围是()ABC(1,3)D(1,4)二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分,把答案填在答题卷的相应位置)13(4分)已知幂函数y=f(x)的图象过点(2,4),则f(3)=_14(4分)若f(x+2)=x,则f(3)=_15(4分)已知a=log20.3,b=20.3,c=20.2,则a,b,c三者的大小关系是_16(4分)关于下列命题:函数f(x)=loga(x2)1(a0,a1)的图象恒过定点(3,1);若函数y=f(x+1)的定义域是1,1,则y=f(x)的定义域是2,

4、0;若函数y=f(x)是奇函数,当x0时,f(x)=x2+5x,则f(2)=6设,则使幂函数y=x为奇函数且在(0,+)上单调递增的值的个数为3个若函数y=|2x1|m(mR)只有一个零点,则m1其中正确的命题的序号是_( 注:把你认为正确的命题的序号都填上)三、解答题(本大题共6小题,共74分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17(12分)已知集合A=1,1,2和集合B=x|x0(1)求出AB;(2)若C=AB,写出集合C的所有子集18(12分)计算:(1);(2)(lg5)2+lg2lg5+lg219(12分)已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且当x0时,f(x)=x2+2x(

5、1)现已画出函数f(x)在y轴左侧的图象,如图所示,请补出f(x)在y轴右侧的图象;(2)根据图象写出函数f(x)的递增区间和值域20(12分)声音通过空气的振动所产生的压强叫做声压强(简称声压,单位为帕),声压的有效值用符号Pe表示,我们一般用声压级(符号为Spl)表示声音的强弱,单位为分贝,其公式为,Pmf为参考声压,一般取值2105帕,回答下列问题:(1)若两个人小声交谈,声压有效值Pe=0.002帕,求其声压级;(2)已知某班开主题班会,测量到教室内最高声压级达到80分贝,求此时该班教室内声压的有效值21(12分)已知函数f(x)=x2+(2k3)x+k27的零点分别是1和2(1)求k

6、的值;(2)若x2,2,则f(x)m恒成立,求m的取值范围22(14分)已知(1)判断f(x)的奇偶性;(2)解关于x的方程;(3)解关于x的不等式f(x)+ln(1x)1+lnx2012-2013学年四川省高一(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1(5分)已知集合A=0,1,2,3,4,5,B=2,4,6,则集合AB=()A0,2,4,6B2,4,6C2,4D0,1,2,3,4,5,6考点:交集及其运算1581845专题:计算题分析:直接利用交集的求法求解即可解答:解:因为集合A=0,1,2,3,4,5,B=2

7、,4,6,则集合AB=0,1,2,3,4,52,4,6=2,4故选C点评:本题考查集合的交集运算,考查计算能力,常考题型2(5分)下列图象中表示函数图象的是()ABCD考点:函数的图象;函数的概念及其构成要素1581845专题:作图题分析:根据函数的定义,对任意的一个x都存在唯一的y与之对应可求解答:解:根据函数的定义,对任意的一个x都存在唯一的y与之对应而A、B、D都是一对多,只有C是多对一故选C点评:本题主要考查了函数定义与函数对应的应用,要注意构成函数的要素之一:必须形成一一对应或多对一,但是不能多对一,属于基础试题3(5分)下列函数中与函数y=x的图象相同的是()ABCy=lg10xD

8、y=10lgx考点:判断两个函数是否为同一函数1581845专题:函数的性质及应用分析:确定函数的三要素是定义域、对应法则、值域,只要三者完全相同即为同一函数解答:解:函数y=x的定义域及值域都是实数集R,对应法则是函数值y与自变量x相同A.=|x|与函数y=x的对应法则、值域皆不同,故不是同一函数;B.(x0)与函数y=x的定义域不同,故二者不是同一函数;Cy=lg10x=x与已知函数y=x的定义域及对应法则皆相同,故二者是同一函数;Dy=10lgx=x(x0)与已知函数的定义域不同,故不是同一函数综上可知只有C与已知函数是同一函数故选C点评:正确理解函数的三要素是解题的关键4(5分)已知,

9、则f(4)的值为()A7B3C8D4考点:函数的值1581845专题:计算题分析:根据分段函数的性质,把4代入相对应的定义域进行求解;解答:解:,f(4)=241=7,故选A;点评:分段函数分段处理,这是研究分段函数图象和性质最核心的理念,此题是一道基础题;5(5分)下列函数的图象中,其中不能用二分法求解其零点的是()ABCD考点:二分法求方程的近似解;函数的图象;函数的零点1581845专题:规律型分析:能用二分法求函数零点的函数,在零点的左右两侧的函数值符号相反,由此可得结论解答:解:能用二分法求函数零点的函数,在零点的左右两侧的函数值符号相反,由图象可得,只有C不能满足此条件,故选C点评

10、:本题考查二分法,考查数形结合的数学思想,属于基础题6(5分)函数f(x)=logx2(5x)的定义域为()A(,5)B(2,5)C(2,3)(3,5D(2,3)(3,5)考点:函数的定义域及其求法1581845专题:计算题;函数的性质及应用分析:函数f(x)=logx2(5x)的定义域为:x|,由此能求出结果解答:解:函数f(x)=logx2(5x)的定义域为:x|,解得2x5,且x3,故选D点评:本题考查函数的定义域的求法,解题时要认真审题,仔细解答,注意合理地进行等价转化7(5分)若f(x)=x22ax1是区间1,2上的单调递减函数,则实数a的取值范围是()A(,1)B(,1C(2,+)

11、D2,+)考点:二次函数的性质1581845专题:函数的性质及应用分析:由于二次函数f(x)的对称轴为x=a,结合题意可得a2,从而得出结论解答:解:二次函数f(x)=x22ax1是区间1,2上的单调递减函数,且函数的对称轴为x=a,故有a2,故选D点评:本题主要考查二次函数的性质应用,属于基础题8(5分)下列函数中,既是偶函数,又在区间(,0)上单调递增的是()Af(x)=2xBf(x)=Cf(x)=x2+1Df(x)=x2+1考点:函数的单调性及单调区间;函数奇偶性的判断1581845专题:综合题;函数的性质及应用分析:根据函数奇偶性的定义,判断函数的奇偶性,再确定函数的单调性,即可得到结

12、论解答:解:对于A,是指数函数,非奇非偶,不满足题意;对于B,f(x)=f(x),函数为奇函数,不满足题意;对于C,f(x)=f(x),函数为偶函数,但在区间(,0)上单调递减,不满足题意;对于D,f(x)=f(x),函数为偶函数,在区间(,0)上单调递增,满足题意故选D点评:本题考查函数奇偶性与单调性的结合,考查学生分析解决问题的能力,掌握函数奇偶性、单调性的定义是关键9(5分)已知f(x)=g(x)+2,且g(x)为奇函数,若f(2)=3,则f(2)=()A0B3C1D3考点:函数的值1581845专题:计算题分析:由已知可知f(2)=g(2)+2=3,可求g(2),然后把x=2代入f(2)=g(2)+2=g(2)+2可求解答:解:f(x)=g(x)+2,f(2)=3,f(2)=g(2)+2=3g(2)=1g

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