《部编版五年级语文上册课内阅读及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版五年级语文上册课内阅读及答案（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版五年级语文上册课内阅读及答案（一）白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，红色的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而，白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型的结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。在清水田里，时有一只两只站着钓鱼，整个田园变成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然，这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说他是在望哨，可它真是在望哨吗?黄昏的
2、空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是优美的歌吗?不，歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。1.作者从哪些方面来表现白鹭的特点？ 2.试把文中的“增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑”一句用一个成语代替，并说说这有什么好处? 3.作者为什么说黄昏低飞的白鹭是乡居生活的恩惠? 4.作者为什么用“有韵的诗”而不用“铿锵的歌”来比喻白鹭? 5.试结合具体的词语或句子分析本文蕴含着作者怎样的感情? 6.白鹭是美的，作者的语言更美。如果说白鹭是诗，那么在你看
3、来本文与哪种艺术形式接近?说说理由。 参考答案：1.从外在形态上，更主要的是从神态上表现白鹭的特点。2.淡妆浓抹总相宜。3.作者借对白鹭平凡朴素美的讴歌，委婉地表达了对平凡、质朴的劳苦大众赞美的真情。4.有韵的诗，虽是在说白鹭柔婉清丽、秀美含蓄，其实也是在表现作者自己，白鹭悠然而立，给人一种清新高洁之感，超凡脱俗之美。5“然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美”，表现作者自己有白鹭那种精神品质，有一身抱负，而被世人所遗忘。6.(1).用拟人和比喻手法生动形象地表现写出白鹭与水田的配合适宜、和谐，给人以美感(2)用拟人和对比手法刻画出在小树绝顶，白鹭悠然而立，给人一种清新高洁之感，超凡脱俗之
4、美。（二）白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌（ ），减之一分则嫌（ ），素之一忽则嫌（ ），黛之一忽则嫌（ ）。在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨每每看见它孤独的站在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞
5、，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美歌吗？不，歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。1、将下列字依次填入文中括号，最恰当的一组词是（ ）A、黑白长短 B、长白短黑 C、长短白黑 D、黑短白长2、本文重点是赞美白鹭，为何要在文中插入对白鹭、朱鹭、苍鹭的描述？（不超过25个字） 3、文章第五小节写白鹭站在小树绝顶，人们猜测“它是在望哨”，作者同意这样的猜测吗？根据何在？为什么？（不超过50个字） 4、从全文看，白鹭的美主要体现在哪些方面？（每个方面用两个字概括，不少于6个字，不超过
6、10个字，包括10个字） 5、下面对文章内容的理解和赏析有误的两项是（ ）A、本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。B、作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”，是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。C、作者在文章最后又说白鹭是“韵在骨子里的散文诗”，写出了白鹭易被人忽视的内在的、质朴的美，这样由里及表，使文章更富有哲理。D、文章第四小节运用了一连串的排比句式，主要突出了白鹭匀称的体态和谐调的色彩。E、文章倒数第二小节说“歌未免太铿锵了”，这是说其他鸟唱的歌太响亮了，作者借此来反衬白鹭宁静悠然的美。参考答案：1、C2、通过比较，形体“适宜”及其自然美的特点。3、不同意。从文中“可它真
7、是望哨吗”的疑问中可看出。作者欣赏的就是白鹭这种没有任何目的的悠然自得的美。4、自然宁静悠然匀称和谐（能概括出意思类似的三个方面即可）5、CE（提示：C应为“由表及里”，E泛指所有的歌，不仅指其他鸟唱的歌）（三）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”1、 这个文段选自 ，作者是 。 2、写出下面词语的近义词。 可贵（ ） 立刻（ ） 爱慕（ ）3、用“ ”在文中画出花生最可贵的地方。4、文章把花生和 作比较
8、，这样作比较的用意是： 参考答案：1、落花生 许地山 2、珍贵 立即 喜爱3、它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。4、桃子、石榴、苹果 突出花生不炫耀自己，默默奉献的品格（四）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以
9、你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。1. 这段话出自 。这篇文章以 为线索，依次写了 ，为了借花生的特点说明 的道理，赞美 的精神，作者详细地写了 的经过。通过这一过程告诉我们一个道理： 2.文中花生最可贵的特点是 。3体会意思：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”。 4. “那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人”。 “有用的人”指 “体面”指 整个句子的意思： 5. 在生活中哪些人，也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献？请联系实际，写一写。
