小学数学教研组工作计划参考样本(6篇).doc

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1、小学数学教研组工作计划参考样本一、总结反思,深化课程改革。1.总结三年来的课改得失,从思想观念、课堂教学和考核评价等各个层面上进行反思,从理论的高度进行比较分析。继续加强学习数学新课程标准,本学期重点做好课程标准的“回头看”工作,全面深刻地领会课程标准的精髓与要求,做到理论与教学实践相结合。注重从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,恰当地把握教学目标,落实学生必须掌握的知识和技能,处理好“课前预设与课中动态生成的关系”。2.深入开展课题研究活动。继续围绕省级课题“新课程理念下小学数学有效教学策略的研究”而确立的我校课题“问题探究数学教学模式”开展课题协作活动,将课题研究工作落实到日常的教

2、学工作中,切实抓好课题的中后期研究。3.切实改善学生的学习方式,抓住课堂,追求真实有效,努力锻造课改精品课。4.关注评价改革,继续试用市教研室制订的课堂教学评价表,做到基础性目标和发展性目标并重,保证教学行为改革和教学效果的统一。要重点研究学生学习情况的考核评估制度的建立和完善(不光是学业的考核,包括学习态度、情感、价值观、学习习惯及相关能力的评价),特别要关注对学生个性发展的评价。提倡学习评价的多样性、趣味性、层次性和开放性,引导学生积极主动地参与学习活动,形成勤思索,爱动手,敢说话,善质疑,能静能动,同协作、共分享的学习素养。5.加强课改过程管理,课改年级老师认真总结使用新教材的经验和建议

3、,期末写好课改小结,整理课改资料并上交。二、抓实常规,推进校本教研。1.规范教学“六认真”管理。教学“六认真”应讲究实效,要钻研教材,精心备课,处理好尊重教材和创造性使用教材之间的关系,处理好接受学习和探索性学习的关系,形成个性化的设计方案,使学习过程成为课程创生与开发的过程。2.认真研究并落实减轻小学生过重的课业负担,坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象,学生的课业负担要合理、适度,练习设计要注意科学性、针对性和有效性,力求轻负高效。3.特别关注弱势群体,关爱“学困生”,建立学困生档案,制订切实有效的帮困措施并落到实处,大面积提高教学质量。三、加强教研组建设。1.在上学期获得市先进教

4、研组的基础上,继续认真落实我校的校本教研活动,力争形成浓厚的校本研究氛围。教研活动继续以理论学习为先导,案例分析为载体,以问题为核心,以带着问题实践-反馈-调整-再实践为基本模式,引导教师把工作中发现的问题作为行动研究的主题,努力使教研组成为学习型组织,继续向市先进教研组的方向不断迈进。2.本学期,继续引导教师自觉学习教育刊物上有关课改的经验和先进的理论,以更好地指导课堂教学改革。每位教师继续做好教改信息的摘录工作,勤反思,勤小结。三十岁以下教师每月上交两篇教学心得。四、发展学生个性特长。1、订好用好小学生数学报,传播数学文化,体验数学的魅力和情趣,引导学生积极撰写数学科普小论文,认识数学的价

5、值和意义,形成良好的数学素养。2、引导学生开展丰富多彩的数学活动,以每月一次的“数学小博士擂台赛”为主题,其它相应的数学活动穿插其中,培养学生的数学能力和创新意识。具体工作安排:月份重点工作常规工作九月一、二、三、四年级的教材培训1、教学“六认真”工作十月中心校教研活动2、做好新课标的回头看工作_月期中自测、调研3、上好家常课、实践课,认真总结与反思。_月数学学会论文征集评比。(_月_日截止)4、开展好“数学小博士擂台赛”的选拔工作_月1.期末考试2.课改实验小结小学数学教研组工作计划参考样本(二)各位教师制定学科计划。学习并通过教研组工作计划,重温学校的教育教学管理制度。开展教师“课内比教学

6、”活动。_月份:继续开展教师“课内比教学”活动。学习讨论如何提高课堂效率。教学常规检查。_月份:期中考试质量分析。观看示范光碟。学习教研、教改理论。小学数学教研组工作计划参考样本(三)本学期,我们全组教师继续突出“目标清晰化,过程精细化,成果最大化”的思想,站得高、看得远、想得深、做的实,把数学教研工作推上一个新的台阶。在上学期的数学教研工作中,虽然取得了一定的成绩,但在把理念转化成行为的过程中,更偏重于知识育人,而缺乏文化育人,我们数学组将在大家的共同努力下,人人都能成为有思想的教育工作者。工作目标:稳步提高教学质量,从多方位、多角度对学生进行评价,让素质教育落到实处。稳步提高教师队伍,加强

7、备课管理。开展丰富的数学学科活动,强化学科特色,扎实推进,努力提高教学质量。工作重点及措施:1、每月教研组检查教案、作业一次,杜绝无视进度备课和上课,先上课后备课现象,要求教案具有实效。要有板书设计,要有课后反思;作业方面要求提高作业练习的效能,作业布置精心合理,作业做到批改准确,反馈纠错及时,适当批有鼓励性评语,保持作业本整洁,书写规范,使学生养成良好的书写习惯。2、每月从以下几方面进行考核:参加研究课的态度;学生作业的情况;教师备课的情况;参加组内教研活动的情况;资料提交的完成情况;教学事故以及教研成果等方面进行考核。3、提高教师育人的整体意识,变知识育人为文化育人,让学生在愉悦的环境中学

8、习。这方面,教研组要做好三个引领:理念引领、思路引领、方法引领。主要措施是教研组牵头加强理论学习、听课等。4、教研组每次活动要有内容、有主题,每次都要有主讲人、记录人,人人都要参与到活动中来,人人都要当一次主讲人,每次活动要早安排,早策划,要起到研究促进步的目的。这是今年狠抓教研、促进有效课堂教学的重点工作。5、在学校的统一部署下,继续开展一人一课活动,突出新课标理念、以主体参与的课堂教学设计为研究重点,进行“研、讲、评、议”一条龙教研活动,充分体现集体智慧,集思广益,提高教师的授课质量,提高课堂效率,严把“有效教学”关,打造优质课堂。把教研组建成教师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的

9、保证。6、教研组将不定期进行随堂听课,主要监察学生的学习习惯及课堂效果,这个学期要求每位教师听课_节。7、继续搞好小学数学沙龙活动,鼓励教师积极参与。具体工作安排:_月份:1、制定并通过教研组工作计划;2、制定各年级数学教学计划,并检查修订;3、学习数学课程标准;4、进行教案检查。_月份:1、教研组内进行听课、评课活动;2、作业检查;3、观看教学录相;4、开展一人一课教学活动。_月份:1、继续开展一人一课教学活动;2、举行教学研讨;3、优秀作业展览;4、开展课题研讨活动,积极撰写论文。_月份:1、继续开展一人一课教学活动;2、组织数学教师业务学习;3、研讨数学教学中存在的问题;4、进行数学实践

10、活动研究。_月份:1、期末复习研讨活动;2、期末考试,质量分析;3、教案检查;4、案例、课后反思等收集、交流;5、教研组工作总结。小学数学教研组工作计划参考样本(四)一、指导思想为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念,扎扎实实搞好体育教学教育工作。以进一步发展“2+1”工程的质量为基础,以提高学生活动能力为核心,以提高学校整体运动队训练水平为目标,教会学生强身健体的方法,培养学生热爱运动的兴趣,使他们乐学、爱学、会学,从而推进素质教育的发展。二、具体内容1、调整广播操的队伍,进退场的纪律,秩序,纠正广播操的错误动作,努力提高广播操的

11、质量。2、优化课堂结构,提高_分钟效率,重视课的密度和强度,教学形式灵活多样。3、抓好学校田径队的组建工作,运动员选材,运动队计划,逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。三、备课要求1、认真备课,保持两周余量;2、每学期教研组检查备课两次,教导处检查两次;3、认真参加培训及教研组活动,提高教育教学的质量;4、严格按照研训中心要求备课,专职教师备详案,兼职老师备简案,整个过程要一目了然、清晰。四、上课要求重在培养兴趣,重在全面提高1、体育组全体人员进一步加强思想进修学习,不出现体罚与变相体罚现象。2、熟悉课的重点难点,做到心中有底有收获。3、教师在课前做好准备工作,不上无准备的课。4、课堂中启

12、发学生求知求真敢于提问,敢于探究。教师加强巡视,一激励表扬为主,充分发挥学生,使学生喜欢教师,喜欢你教的这门学科。5、节课学生掌握情况,老师心中有底,表扬好的,指出不足。五、听课要求组长及组员之间互相听课每周不少与两课并做到及时反馈、交流。小学数学教研组工作计划参考样本(五)一、指导思想本学期六年级数学教研组以学校教学工作计划为指导,加强课程理论学习,进一步转变教育观念,更新教学方式,提高自身的教育科研能力,提高课堂教学水平,促进学生学习态度、学习习惯的更好养成。建构新课程理念下的教育教学规范,探索课改理念下的课堂常规管理模式,提高课堂教学水平,使得教研组在课题研究和教学质量等方面进一步得到稳

13、步提高。创设高效、民主、合力的教育氛围,全面提升各位数学教师的教学质量。二、工作目标1、把集体备课落到实处。做好集体备课教案的二次修改和反思。上好每一节课。2、进一步提升教师的自身素质和业务水平努力,提升教师素养,提高教学水平。3、注重学生兴趣的培养,提高学生的积极性,全面提高学生的综合素质。4、重点做好毕业生思想健康方面的工作,确保学生安全健康的发展。三、主要工作1、加大口算训练力度,努力提高学生计算水平。口算是一切计算的基础,本学期将在总结上学期联系口算的基础上加大训练口算的力度。让口算训练体现在时时练天天练中,每节数学课(包括晚自习)都训练一定数量的口算题,每次作业也要做几道口算,并在训

14、练过程中逐步提高要求。2、继续学习新课程理论,加强教育教学的理论学习。本学期我们全体数学教师继续以学习新课程为主要的学习内容。组织切实有效的学习和讨论活动,用先进的教育理论与深化教育改革,改变传统的教学模式。要求教师们把新课程的理念渗透到教学中,教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,培养学生的自学能力。3、精心备好每一节课本学期我们组将备课力求体现学生的主体性。在备课中并充分发挥团队的作用做到资源共享。充分利用集体研讨的时间,讨论交流一周工作的得与失,并对下一阶段教学提出自己的看法。重视教学过程的反思,每节课后教师要认真地反思教学过程,及时写好教学反思。4、认

15、真上好每一节课本学期根据学校要求,上好示范课、教研课和汇报课,做到各种课型都能上到。在评课时每位教师认真总结,积极写好案例,加大随堂听课的力度,争取较高数量的好课率。5、做好培优补差工作,提高教学质量。在大面积提高教学质量的同时,作为一名教师,要坚持不放弃每一个后进生,要以良好的心态接纳他们,给他们以更多的关心和爱护,相信每一个学生都能学到自己适合的数学,让他们在数学学习上有所进步,以提高的数学成绩合格率。小学数学教研组工作计划参考样本(六)认真_体卫个条例,实施新课程标准,加强常规建设,强化体育内部管理,讲究实效,根据市、县、校工作计划安排,坚持广泛开展各项群体活动,积极开展主题课的教学研究,认真完成各项教学计划,具体情况如下:_月份:1、制定校各运动队训练工作计划。2、抓好各项常规工作。3、认真组织低年级广播操的复习训练工作,提高校广播操质量。4、认真组织好大课间活动,提高全校学生的体质。_月份:1、认真抓好体育课学生跳绳,提高每个学生跳绳水平。2、认真抓好各个运动队训练工作3、组织六年级篮球班级联赛。_月份:1、召开

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